2022年林业基础知识林业基础知识试题林业专业基础知识林业知识林业专业知识林业相关知识.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思林业基础学问森林资源 : 森林资源包括森林、林木、林地以及依靠森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物；森林: 包括乔木林和竹林；林木: 包括树木和竹子；林地 : 包括有林地、疏林地、灌木林地、未成林造林地、苗圃地、无 立木林地、宜林荒山荒地和帮助生产林地；有林地 : 包括乔木林地和竹林地；1、乔木林地 : 乔木是指具有明显直立的主干, 通常高在 3 米以上 , 又可按高度不同分为大乔木、 中乔木和小乔木；由郁闭度 0.2 以上 含 0.2的乔木树种 含乔木经济树种 组成的片林或林带 , 连续面积大于

2、1 亩的林地称为乔木林地；2、竹林地 : 由胸径 2 厘米 含 2 厘米 以上的竹类植物构成 , 郁闭度 0.2以上的林地；疏林地 : 由乔木树种组成 , 郁闭度 0.10 - 0.19 的林地及人工造林 3 年、飞播造林 5 年后, 储存株数达到合理株数的41%- 79%的林地 , 或低于有林地划分的株数标准, 但达到该标准株数40%以上的自然起源的林地；灌木林地 : 灌木是指不具主干 , 由地面分出多数枝条 , 或虽具主干而其高度不超过 3 米；由灌木树种 含经济灌木树种 或因生境恶劣矮化成灌木型的乔木树种以及胸径小于2 厘米的小杂竹丛组成的称灌木林名师归纳总结 - - - - - - -

3、第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思地；灌木林地又分国家特殊规定的灌木林地和其他灌木林地 国家特规灌木林地是指乔木生长线以上的灌木林地、林种为经济林的灌木林地和岩石暴露 40%以上、石漠化或红色荒漠化严峻、专为防护作用的灌 木林地,其他灌木林地是指国家特殊规定以外的灌木林地；未成林造林地：包括人工造林 林地；3 年内 未成林地和封育 5 年内 未成苗圃地：固定的林木花卉、育苗用地；无立木林地：包括采伐迹地、火烧迹地和其他无立木林地；宜林地：经县级以上人民政府规划为林地的土地；宜林沙荒地、其他宜林地；包括宜林荒山荒地、帮

4、助生产林地：直接为林业生产服务的工程设施与配套设施用地；林木：生长在林内达到林冠层的乔木树种； 林木的树干比孤立木通直、高大,能产生圆满度较好的原木；它是构成森林产量的主体,是经营 和利用森林的主要对象；森林分类 森林分为以下 5 类 1 防护林：以防护为主要目的的森林、林木和灌木丛,包括水源涵养林,水土保持林,防风固沙林 路林；农田、牧场防护林：护岸林,护 2 用材林：以生产木材为主要目的的森林和林木；包括以生产竹材为主要目的的竹林；名师归纳总结 3 经济林：以生产果品、食用油料、饮料、调料工业原料和药材第 2 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -

5、- - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思等为主要目的的林木； 4 薪炭林：以生产燃料为主要目的的林木； 5 特种用途林 ：以国防、环境爱护、科学试验等为主要目的的森林 和林木 ,包括国防林、试验林、母树林、环境爱护林、风景林、名胜森林起源 ：亦称林分起源或林分成因；指森林形成的方式,也就是 森林的繁衍方式； 详细分为两种情形林分最初形成时的起源；因起,由于繁衍方法的不同 ,可将森林起源分为实生林和无性繁衍林两类；人工林：由人工播种、栽植或扦插而形成的森林；自然林：由自然下种或萌芽而形成的森林；原始森林：从来未经人工采伐和培养的自然森林；次生林：是指原始森林或人工林经过人为的或自然的因

6、素破坏之后,未经人为的合理经营而借助自然的力气复原起来的一类森林；植被：各种各样的植物成群生长,种类集合、群落交错、就像绿色的绣花被一样把大地紧紧包裹起来,这一层愤怒蓬勃、 千变万化的植物植物群落： 植被并不是杂乱无章的拼凑, 而是在肯定地段的自然环境 条件下,由肯定的植物种类结合在一起,成为一个有规律的组合；每 一个这样的组合单位,就叫做一个植物群落；生物多样性：生物多样性是指多种不同的动植物群落类型、数量及 它们之间的关系；森林是陆地上生物最多样、最丰富的生态系统,是名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法

7、,在循序而渐进 ,熟读而精思动植物和微生物的自然综合体, 所以爱护森林就是直接和间接爱护生 物多样性；生态环境： 生态环境是指影响人类生存与进展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量状况的总称；境；生态环境亦可简称环生态环境建设：生态环境建设是指运用生态系统原理,依据不同层 次、不同水平、不同规模的生态建设任务,模拟设计最优化的人工生 态系统,按模型进行生产,以取得预期的正确生态效益和经济效益；林业生态环境建设： 是指从国土整治的全局和国家可连续进展的需要 动身,以爱护和再造良性生态环境以及爱护生物多样性和具代表性的 自然景观为目的, 在一个地域或跨过一个地区范畴内,建设有重大意

8、并管护好现 义的防护林体系、 自然爱护区和野生动植物爱护等项目,有的森林资源；林分：内部特点大体一样,而与接近地段又有明显区分的一片林子；一个林区的森林,可以依据树种组成、森林起源、林相、林龄、疏密 度、位置级及其他因子的不同,划分成不同的林分；立木：包含两层意思形成森林主要部分的树木的总和林地上未伐 倒的生活着的树木；树种组成：指森林中的林木是由哪些树种所组成的；优势树种： 在一个林分内, 数量最多的 一般指蓄积量所占的比例最 大 的树种；先锋树种：能在荒山瘠薄地等立地条件差的地方最先自然生长成林名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - -

9、 - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思的树种；如马尾松、油松、枫香、沙棘等；纯林：由同一树种组成的林分叫做纯林；混交林：由两个或两个以上树种组成的林分叫做混交林；林相：有两种含义森林的形状,指林冠的层次,有单层林和复层林之分；森林的林木品质和健康状况；林木价值高生长旺盛称为林相优良反之称为不良；郁闭度：森林中乔木树冠彼此相接而遮挡地面的程度；用特别法表示,以完全掩盖地面的程度为1,分为十个等级,依次为1.0 0.9 0.8, 0.1 ；林龄：指林分与林木的年龄结构,可分为同龄林和异龄林；林分内所 有林木年龄完全相同； 这种林分称为同龄林； 如林分内林木之间的年 龄相差不超过一

10、个龄级的称为相对同龄林；林木年龄相差一个龄级以上的森林叫做异龄林；龄级：为简化森林年龄统计而划定的林分年龄级；一般慢生树种以20 年为一个龄级,比较速生的树种和中生树种以 速生树种 5 年为一个龄级；10 年为一个龄级,龄组：对林木生长发育时期的年龄分组；有幼龄林、中龄林、近熟 林、成熟林、过熟林之分；幼龄林：指林分完全郁闭前的时期；中龄林：林冠郁闭后至林分成熟前的时期；成熟林：林木在生物学及工艺方面都已进入成熟 直径生长已特别 缓慢或基本停止；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精

11、思过熟林：自然稀疏已基本终止,林木生长停止,开头心腐,病虫害侵染,部分立木由于生理衰退而枯立腐朽,开头不断下降；林分经济价值和有益效能蓄积量：是指肯定面积森林 包括幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林和枯立木林分 中,生长着的林木总材积 要是指树干的材积； 用立方米表示 ；主出材量与出材率：出材量是指实际采伐林分中生产的原条、原木、小 规格材和薪材的数量；不包括枝桠、树皮、伐根等；出材率是指出材 量与采伐蓄积量的比率； 它是反映森林资源利用的重要指标,出材率 高,说明林木资源利用好,反之,说明利用差；总生长量：指树木自生长开头至调查时整个时间内的生长总量；森林掩盖率：是指全国或一个地区森林面

12、积占土地面积的百分比；它等于 有林地面积 +国家特殊规定灌木林面积 土地总面积100%得出的数称森林掩盖率；林木绿化率：林木绿化率是指 有林地面积 +灌木林地面积 +四旁树占地面积 土地总面积100%；二、造林绿化 人工造林：用人工进行植苗、播种等方法营造森林的工作；四旁绿化：指在宅旁、村旁、路旁、水旁植树；立地条件： 是指造林地作用于森林植物的地势地势和气候、土壤等 环境因子的综合；名师归纳总结 适地适树： 就是要使造林树种的生物学特性和造林地条件相适应,以第 6 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精

13、思充分发挥其生产潜力, 使肯定的营林地段在当前技术经济条件下达到较好的生产水平；全面整地：全面翻耕整理造林地完全清除杂草、灌木；撩壕整地：又叫抽槽或沟带整地；是沿等高线从下而上开挖沟槽,把心土堆在下坡 筑成土梗的一种整地方式；带状整地：在所整地带之间保留肯定宽度的生草带,以有利于防止 水土流失的整地方式；块状整地：在种植点小块开垦,块与块的距离依造林的株行距而定；植苗造林：栽植苗木使它生长成林的造林方法；是目前林业生产上 最常用的造林方法；初植密度：也叫栽植密度；是指人工造林和迹地更新时单位面积上 最初栽植的株数；直播造林：是将种子直接播于造林地上,使其发芽生长成林的一种 造林方法；封山育林

14、封育：指对具有自然下种或萌蘖才能的疏林、无立木林地、宜林地、灌丛实施封禁爱护植物的自然繁衍生长,并辅以人工促进手段,促使复原形成森林或灌草植被以及对低质、低效有林地、灌木林地进行封禁并辅以人工促进经营改造措施,一项技术措施；以提高森林质量的丘陵：没有明显的脉络,起伏较小相对高度一般不超过200 米；山地：地势相对高起,表面起伏很大的地区；低山：海拔肯定高度 500- 1000 米,相对高度 200- 500 米的山地；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思中山海拔肯定高度 1000

15、- 2000米相对高度 500- 1000米的山地；高山：海拔肯定高度2000 米以上相对高度 1000 米以上的山地；黄壤：在热带和亚热带潮湿气候、常绿阔叶林作用下发育而成的土 壤；土壤中富含铁的氧化物, 故呈黄色或鲜黄色； 土质粘重,酸性大,含有效磷少；红壤：在暖湿气候和常绿阔叶林作用下发育而成的土壤；土中铁铝 丰富呈红色,土层中常有红、棕、黄、白交错的网纹；一般酸性强,有效磷少,剖面深厚；紫色土：在紫色砂页岩上发育起来的土壤；这种土壤的母质很简单 土层浅薄；风化,含矿质养分较多,土层疏松,但易遭水土流失 石灰性土壤： 含有碳酸钙或碳酸氢钙等石灰性物质的土壤；呈中性到 碱性反应,含矿物质养

16、分丰富,但对磷酸的固定作用较强；主要分布 在半干旱和干旱地区；石灰性强的土壤在剖面中下部常形成石灰结 核,石灰磬层等石灰集聚层；石漠化：指在热带、 亚热带潮湿半潮湿气候条件和岩溶极其发育的自 然背景下,受人为活动干扰, 使地表植被受破坏, 造成土壤严峻腐蚀,基岩大面积暴露, 石砾积累的土地退化现象； 它是岩溶地区土地退化 的极端形式；石漠化土地：指基岩暴露度或石砾含量30% 且符合以下条件之一的土地；植被综合盖度 50%的有林地、灌木林地植被综合盖度70%的牧草地未成林造林地、疏林地、无立木林地、宜林地、未利用地非梯土化旱地；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选

17、学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思造林质量治理“ 八率” ：指造林面积核实率、造林质量合格率、良种使用率、作业设计率、幼林抚育率、林木管护率、检查验收率、资料建档率；目前要求造林质量治理“ 八率” 均为 100%；面积核实率 调查小班的核实面积 / 调查小班的上报面积 100% 造林质量合格率 100% 调查合格小班面积 / 调查小班上报面积 良种使用率 调查造林使用良种的小班面积/ 调查造林小班面积 100% 作业设计率 调查有作业设计的小班面积/ 调查小班面积 100% 幼林抚育率 调查抚育合格小班面积/ 调查小班面积 100% 林木管护率

18、 调查有管护措施的小班面积/ 调查小班面积 100% 检查验收率 调查检查验收的小班面积/ 调查小班面积 100% 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思资料建档率 调查建档的小班面积 / 调查小班面积 100% 母树和母树林： 供采种的树叫做母树； 很多母树生长在一起就叫做 母树林；优良母树：指具有优良遗传品质的林木个体；优质种源：生长旺盛、干直、枝小和冠形紧凑、 无病虫害的优势木,其比例占 75%以上的母树林称为优质种源；林木种子园：是用有性法或无性法繁衍人工精选的个体或综合育

19、种法 培养的新品种的植株而建立起来的林木良种繁育场；采穗圃：对于简单扦插繁衍的树种,用被选优树的种条 插穗 建立 的采穗圃,作为往后常年采穗造林之用,它相当于种子园,只不过种 条代替了种子；三、爱护治理 主伐：在成熟林中以取得木材收成为主要目的的采伐；抚育采伐：依据森林生长和发育的规律, 在不同龄期,伐除部分林木,为保留的林木制造良好的生长环境,更好地发挥其有益的效能；更新采伐： 在森林的有益效能开头减退时所进行的一种采伐,这种采伐以不降低森林有益效能为前提,定的发挥；以爱护防护效能和特种作用连续稳皆伐：整个林分一次伐除, 通过人工植树或自然下种 自接近林分或伐倒的树木 达到更新目的；择伐：把

20、林分中部分适合和应当采伐的林木进行采伐的方式,主要用于复层异龄林；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思渐伐：把成熟林分的林木在一个龄级期内分两次或数次伐除；疏伐：在林木向高生长最旺盛的时期所进行的抚育方式；伐去过密的树木中品质较差的植株而保留较好的植株,形,并促进生长；以使林木形成良好的干生长伐：在林木生长最旺盛时期始终到主伐前一个龄级的阶段内所 进行的抚育方式；目的是使林木得到更多养分空间以促进林木生长,提高木材产量和质量；卫生伐 ; 为除去森林中不健康的植株而进行的抚育方式

21、；森林资源连续清查 简称一类清查 : 即国家森林资源调查； 在国家林 业局组织下实施 , 复查间距期为 5 年；其目的是通过查清全国或省、自治区的森林资源数量、质量及其消长变化情形, 为制定全国林业方针、政策 , 制定全国和各省区及大林区的各种林业方案、规划和猜测 资源进展趋势供应科学依据；这类调查以省、市、区或大林区为单位进行；二类森林资源清查 : 亦称森林经理调查；此类调查是依据国家林业局 的统一部署 由省林业主管部门或者其托付的地州市林业主管部门 负责组织 , 在林业生产单位内进行； 复查间距为 10 年；其目的是为林业基层单位把握森林资源现状及动态, 分析检查经营活动成效, 编制或修订

22、森林经营方案及有关规划供应依据；这类调查的森林资源数量和质量要落实到小班 , 其精确度优于一类调查；三类调查 : 即作业设计调查；是林业基层生产单位为满意伐区设计、造林设计和抚育采伐设计而进行的调查；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思森林抽样调查 : 对肯定范畴内的森林应用数理统计学原理抽出部分样地进行调查 , 依据样地调查结果推算该范畴内全部森林的数量和 质量的方法；森林区划 : 为了便于森林调查和开展营林活动 区划分成不同森林经营治理单位的工作；, 按肯定经营规模将林林班 : 一种永久性的林地区划 , 为便于经营治理 , 把林地划分为很多林班；因经营集约度的高低不同, 林班的平均面积不一 , 由几十公顷到几百公顷不等；其界线或用人工伐开 , 或利用山脊、河流、道路等自 然地势线而形成；用号码或地名命名；小班 : 是指在森林调查规划设计时将森林按不同的权属、土地类别、起源、森林类别、 林种、优势树种组、 龄组、郁闭度等级、 立地类型、经济林产期 经营集约度等级 和林业工程类别等划成不同的小区 , 每 个小区称为小班；小班是森林区划的最小单位；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页