2022年思想品德粤教版七级上思想品德期末试卷及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - （粤教版）思想品德七年级（上）期终测试卷1 、 要 培 养 良 好 的 学 习 习 惯 , 必 须 从 制 定 具 体 、 明 确 、 可 行 的 计 划 开 始 ； （ ）2、“小小少年,没有烦恼”；这句话说得很对；（）、老师、同学介绍的学习方法,对自己一定适用；）3一、单项挑选题（每题只有一个正确答案,请把你认为正确的选项填在括号内；）（每题 3 分,共 30 4、在 课 堂 上,应 把 主 要 精 力 放 在 做 课 堂 笔 记 上；（）分） 1、对自己的外貌、风度的评判属于（）A、生理自我 B、心理自我 C、社会自我 2、我们对待自己

2、5 、 青 春 期 是 我 们 走 向 成 熟 的 时 期 , 所 以 我 们 要 完 全 独 立 自 主 ； （ ） 三 、 我 思 我 悟 （ 22 分 ）缺点、不足或缺陷的态度是（）A、设法逃避 B、一味埋怨 C、英勇接受 3、前苏联作家奥斯特洛夫斯 1、请谈谈你对中同学佩戴首饰这种现象的看法；（7 分）基是这样面对生活的：“ 对我来说,活着的每一天都意味着要和庞大的痛楚作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑 ”；在他身上我们看到一种（）A、对自己的缺陷束手无策、无可奈何的生活态度2、前苏联训练家苏霍姆林斯基说：“ 你对问题考虑得越深化,你的记忆就越坚固；没有懂得之时,不要倒B、被自己的缺陷

3、压C、英勇的接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度4、俗语说：“ 金无足赤,人无完人”,这句话告知我们（）十全十美的人在现实生活中是有存在的己试图去记忆,这会铺张时间；” 懂得可以帮忙我们更好地记忆；下面是一组数字,如是一个一个的硬记每个人都有自己的特长,也有自己的不足人要正确熟悉自己,就应当对自己有较全面的评判要用很难记住；假如你认真争论一下,或许你会发觉一个更简便的方法可以帮忙你轻松记住；你能试一试发展的眼光看待自吗？把你的方法用简明的话写在后面；（6 分）、A 、 B、 C、5、大科学家爱因斯坦小时候勇对嘲笑的故事说明（）他在老师、同学的嘲笑面前能够悦纳自己他能英勇地接受自己的缺点、不足或缺

4、陷他能够悦纳他人当取得胜利时,能纵情体验自己的欢乐A 、 B、 C、6 、 “ 如 果 你 拒 绝 了 失 败 , 实 际 上 你 就 拒 绝 了 成 功 ； ” 这 句 话 包 含 的 道 理 是 （ ）A、在失败败中就能是善成自功3、在断臂的维纳斯雕像前,人们多的是赞扬,而忽视她的残缺；很少有人说：“瞧呀！她是个残废,多失完己B么丑陋啊！ ”那么,你认为该怎么看待自己的不足呢？（9 分）C、前一次失败了,后一次必定胜利7、“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果；能不能结果往往取决于当你仍是一朵花的时候； ” 岑桑的名言启示我们：（）要珍爱青春年华,让自己的青春开花吐艳每个人都会

5、在青春岁月成为有才华的人青春是盛开的花朵,我们不仅要让她散发迷人芳香,更要让她结出累累硕果的人才四、情境分析（25分）要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要1、进入中学以来,小红发觉班上的同学小强不仅学习成果棒,而且性格活泼开朗,很有幽默感；不知A 、 B、 C、不觉中,发觉自己总期望引起他的留意,上课常常走神,有时想入非非,特殊是看到他与其他女同学交8、鲁迅是我国宏大的文学家、思想家和革命家,为了救国,他毅然离开绍兴,到南京学习工业技术；往,心里有些难过；小红为此很苦恼；请你为小红出出想法,以排除她的苦恼；（8 分）为了救国,他又转而学医,远涉重洋到了日本；有一次他看电影,发觉中国人急需

6、治疗的不是身体而是灵魂；于是,为了救国,他又毅然舍弃了即将学成的医学,拿起了文学这个武器,用笔的呐喊去唤醒亿万人民,用笔的锋芒去和敌人作斗争；“ 鲁迅三改抱负”的事例说明他（）A 、把自己的命运和祖）2、（ 1）做班级卫生时,假如观察女生吃力地提水,男生会怎么做？（男生答）（7 分）7 分）国的命运紧紧地联系在一起B、非常宠爱文学D、从个人的爱好动身挑选职业9、林就徐曾在墙上挂了一个横幅,上面写着“制怒 ”两个大字,用来时时提示自己不要动怒,以免失去理智；他这种做法属于（）A 、留意力转移法 B、用示意法来约束自己 C、合理宣泄法10、“方法出 效益,勤 奋出天才 ；”这句话告诉我们在学 习中

7、（力（2）体育课时,假如看到本班男生打球受伤,女生做怎么做？（女生答）（A、只要方法得当,不需努行B、不管用什么方法,只要下苦功夫就C、既要把握适当的方法,又要勤奋努力二、判定题（请在你熟悉正确的想法和做法后面打“ ” ,不正确的打“ ”）（每题2分,共10分）1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、正所谓 “ 学习有法,而无定法,贵在得法；”学习的方法是多种多样的,不同的人适合不同的学习方 法,如性格内向者乐于深思,性特殊向者倾向于争论；因此,我们需要在学习的过程中不断摸索、挑选 出适合自己的方法；（10

8、 分）（1）请你依据自身情形,把下面学习方法谱中或其它适合自己的学习方法填入学习方法自助餐中（把 适合你的学习方法写在横线上）；（4 分）准时复习多角度摸索对学问进行归纳手、口、脑并 用具体地记笔记上课集中留意力坚持课前预习他山之石制定好学习方案常常查阅工具书（2）你仍有其他好的学习方法吗？给大家介绍介绍；（6 分）五、实践与探究（13 分）请你写一篇自我介绍,把自己的个性特点呈现给大家；（字数在150 字左右）试卷编写目标从课程实施来,七年级思想品德（上）课程具有开放性特点；课程以加强初学 生思想品德训练,特殊是以心理健康训练为主,帮忙同学形成良好的心理素养,提 高道德品质,增强社会责任感和

9、社会实践才能 ,引导同学在遵守基本行为准就的基础 上追求更高的思想品德目标,促进其逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,为 使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础；在此基础上,我 细心的设计了一份试卷,质量不高,但能与大家沟通足矣；试卷着重考察同学如下 才能：情感、态度、价值观：遵守规章,宠爱班级,宠爱集体,团结合作；宠爱学习,宠爱科学,留意实践,勇于创新；严于律己,乐于助人,具有责任感和贡献精神 . 2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 才能：1、A 2、C 3、C 4、C 5 、A 6

10、、B 7 、A 8 、A 9 、B 10、C 二、判定题懂得学校及社会生活中必要的规章,能遵守纪律；（每题 2 分,共 10 分）7 （61、 2、 3、 4、 5、进展观看、感受体验、参加社会公共生活的才能,初步培育与他人交往与沟通的能三、我思我悟（ 共 10 分）力；1、言之成理即可（酌情给分）（7 分） 2、提示：前面一个数比后面一个数多初步学会收集、处理、运用社会信息的方法和技能；分）”回培育自我熟悉、自我调适、自我掌握的才能；3、环绕 ”英勇地接受自己的缺点,不足或缺陷,努力克服,发扬自己的优点和特长答即可（酌情给分）（ 9 分）试卷结构（题型、测评量化表、素养测试评点）四、情境分析

11、（共25 分）1、环绕“ 恰当交往方式ABC”回答即可（ 8 分） 2、环绕“ 主动帮忙” 回答即可（任选一题答）（ 7 分）说明：1、在认真争论同学所答试卷的基础上,力求保持评判标准基本一样；坚决反对为一3、（1）同学有挑选即可得分（ 4 分） （2）只要是好的学习方法即可得分（6 分）己之私利而有意提分或压分的行为,既不行过于苛刻,又不行过于宽松；五、实践与探究（ 12 分）分2、因主观性试卷较多,故同学答对意思即可,不要受所供应的“ 参考答案” 的束缚,要从勉励同学提高思想品德学习爱好的角度动身,留意发觉和勉励同学有创见要求：要把个性特点写出来（酌情给性的回答；3、除挑选与判定题外,以下答案只是供应一些答题的方向及提示,阅卷的老师应更加留意同学有创意的见解；一、单向挑选（每题3 分,共 30 分）3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页