(整理版)年高考文言文实词全部复习与练习.doc

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1、高考文言文实词全部复习与练习实词虚词实词虚词实词虚词实词虚词全国失、募、祠、挠/善、尚、视、多/之、焉、所、为至孝、祷请、访问、行旅遂、因、以、而全国讼、暴、谨、诘/匿、意、拜、阿/辩、啖、谏、属/凶、白、诺、箧而、因、为、以福建易、诚、数、贷于、为、以、因去、宗、适、或之、假设、且、其累、穷、工、没为、以、而、焉私、第、弄臣、用事其、且、所、乃天津信、进、节、汲那么、于、而、之迫、牧、引、修乃、以、为、其谋、治、趋、校于、之、而、与课、属、及、诣所、其、乃、以辽宁举、然、烛、武以、于、而、之听、属、诣、慕乃、因、那么、以恒、喻、讽、遽为、于、之、以投、济、虞、尚乃、与、为、假设江苏爽、刑、伺

2、、趋/遇、责、绚、麾以谢、辞、引、数为胜、夺、沮、更之、而、乃、以重庆充、遄、载、容者、于、以、所堪、袖、拜、少其、那么、而、之责、间、质、克以、其、与、而次、节、勒、及且、所、乃、之北京正、踵、唱、察至、之、咸、以致、徒、逮、委见、已、之、乃相、扬、诛、与更、之、以、相数、除、市、两为、假设、因、乎上海过、访、雅、矜以冠、跻、盈、排/知、平昔、冀、峻以名、畜、诚、正为广东质、善、玩、录而、以、所、于周、诣、谢、食以、因、乃、为拜、候、爱、谓与、且、与、而固、巧、是、多于、之、那么、其湖北霁、数、式、以/徒、甚、纠、羁旅/鄙、要、易、适以、所、而、之暴乱、除、闲、趣为、且、乃、也浙江忝、期、畏

3、、衰乎、且、以、焉质、贵、畜、陵也、而、其、于胶、除、虞、条那么、以、且、之家、坏、知、可其、以、而、乃湖南害、体、倡、度之、其、那么、于齿、陈、间、薄乎、以、而、与游、悉、怪、缪之升、登、狎、阴以、其、而、于全国/其、之、因、以徒、敏、谒、窃之、遂、以、且全国辍、举、迁、资及、为、乃、之山东奇、适、减、坐而、以、之、与廷、践、假、征为、者、而、以无聊、生产、自觉、生平以、其、乃、与江西济、完、延、比岁而、以、之、于省、烂漫、僻、赚以、者、之、与坐、令、请假、为狱且、也、因、以四川治、私、状、居以、乃、其、为 辞、堵、致、延于、乃、以、而安徽遗、示、效、厌之、而、那么、者要、责、询、资以、于、

4、其、之海南宁夏孤、城、济、期/而,考了21次,以,考了37次,之,考了25次,于考了14次。以80次计算实词那么不然,年年都有不同。理解常见文言实词在文中含义的实招秘诀一、解题步骤第二步,对有把握的选项迅速作出判断。第三步,借助方法,主攻难点。对于有理解难度的实词可以借助联系旧知、语境推理、语法分析三个方法来解决。 二、解题方法1语境分析法即根据上下文意思推断词义。文言实词绝大局部是一词多义的,但在具体的语境中意义是确定的,我们可以结合上下文语境所说的事和理来判定实词的含义。如:全国卷“士类益以此多之,题目中给的词义是:称赞。在古汉语中,“多有五个义项:数量多;重要,重视;赞美;多数,大都;实

5、足,只。我们根据语境“及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之来推断,原文说何远离开东阳回到家乡后,数年不谈荣誉耻辱之事,士大夫们更因为这样而赞赏他,由此可以判定解释为“称赞是正确的。2结构分析法即根据整句中对应词语的意思推断词义。文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的现象很多,在两两、三三的对举句中,位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反。这样通过对词语的词义、词性分析,就可以推知未知词语的词性、词义。如:“亡国破家相随属,而圣君治国累世不见也。屈原列传上下句以“而相连,表并列关系,据“亡国破家这个并列结构的短语可推知“圣君治国亦当为并列关系,译为“圣明之君,治平之国。假设译成

6、“圣明的君主治理国家,那么为主谓关系,与前句结构显然不相对应。3语法分析法即根据词在句中的语法功能推断词义。句子的结构是固定的,组合是有规律的,词在句中所处的语法位置,为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,状语大多由副词充当等。语法分析包括:根据句子结构推断该词的词性或语法成分;根据语境分析该词可能涉及的文言词法现象,如文言多义词、古今异义词、单音双音词、通假字、异读字、偏义复词、词类活用等。如:安徽卷对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪项: A诗书所述,要在安民 要:关键B吾州里有千头木奴,不责汝衣食 责:需要C询之老成,验之行事 询:询

7、问D资生之业,靡不毕书 资:资财【解析】A项“要字作主语,当为名词;B项“责作谓语,当为动词 ;C项“询作谓语,当为动词;D项“资支配“生,当为动词,不是名词,可以断定解释错误。“资当解作“供应,如“固大王资余兵史记项羽本纪。【答案】D 4联想推断法 即根据学过的知识推断词义。高考文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到语例。因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,相互比照,辨其异同,由此正确理解词义。如:全国卷“远与恢素善可以联系鸿门宴中“素善留侯,结合语境推知为“友好、友善之义;“尚轻侠可联系促织中“宫中尚促织之戏句,推知为“崇尚义。 5邻字借推法 即根据相邻的字来推断

8、词义。文言文中,有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的,它们可以分成两种情况:一是偏义复词,一是同义复词。偏义复词,用义偏在其中一个语素上,另一个语素只是起陪衬作用;同义复词是同义复用。如:湖北卷对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪项: A不徒高谈虚论 徒:只是B及有试用,多无所堪 堪:胜任C至乃尚书郎乘马,那么纠劾之 纠:纠正D卒为羁旅 羁旅:寄居【解析】 C项“纠与“劾进义对举,当为同义复词,“劾是“弹劾的意思,因此推知“纠应为“检举、揭发之义。【答案】C 6成语对应法 即借助熟知的成语推断词义。在成语中保存了大量的文言词义,我们在掌握了一定量的成语后,便可以根据一些成语的意

9、义、用法,推断出文言词义。如:重庆卷对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪项: A民不堪命,旧尹莫敢诘问堪:忍受B拜住袖其疏入谏 袖:藏在袖里C特拜陕西行台中丞 拜:拜访D止宿公署,终日无少怠 少:稍微【解析】 “堪字联系成语“狼狈不堪,可推知为“忍受义; “袖字联系成语“袖手旁观,可推知为“藏在袖里之义;“拜字联系熟语“封侯拜相,可推知为“授职义,“拜用在表官职的名词前面,一般讲为“授职、任命,此处解释错误;“少字联系成语“少安毋躁,可推知为“稍微义。【答案】C7古今比照法 汉语词汇中一局部词,古为今用,但意义往往不同,最忌望文生义。这里要特别注意古今构词特点,古汉语以单音节词为主,双音

10、节词往往有其固定义项。如: 全国高考题“实欲连兵南面而王齐中的“南面,现代汉语词典有两个义项:一是指“南边,即表示方位的“南面,在这个意义上古人单说“南而不说“南面;二是古代以面朝南为尊位,君主临朝南面而坐,因此把为君叫做“南面为王“南面称孤等。句中的“南面是指乐毅想谋反后为君,用的是古代的意义。这与现代汉语是不相同的。 8代入检验法 即借助题干所给的义项推断词义。对于选择、判断类的词语解释题,最简单的莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中去贯穿文意,解释准确而无滞碍之处者即为正确答案。这种方法又叫作“以题解文法。如: 全国高考题对以下句子中加点词语的解释,正确的一项为哪项 A专以射为戏,竟死

11、 竟死:竟然因此而死 B广之将兵,乏绝之处,见水 将兵:将领和士兵 C青欲上书报天子军曲折 曲折:指行军的弯曲道路 D广结发与匈奴大小七十余战 结发:指刚成年的时候 【解析】A项“竟然表转折,显然不合文意;B项“将兵为动宾短语,方与后文李广对部下的关爱一致;C项是说事情的复杂经过;D项正确,且孔雀东南飞中有“结发同枕席,黄泉共为友的句子,“结发指到了成年。【答案】D9依形推义法利用汉字形音义的联系推断词义。汉字本是表意性质的,从字形可推知字义。如: “其仆亦来慰解,曰:公父母春秋高,假设少屈,冀得一归觐。(公,指传主李假设水)其中“冀得一归觐的“觐字,可从这个字的形旁“见上,猜出它与“见有关,

12、加上其他语境因素,可以判断出“觐是“拜见的意思。再如“赢粮而景从,“景用本义在此解释不通,借助读音推断其通“影,名词作状语,就好理解了。总之,理解实词在文中的含意是湖南高考文言文阅读的必考内容,要提高推断文言文实词词义的能力,只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起,方能奏效。120文言文阅实词1、爱:喜爱,保护;怜惜,同情;吝惜,舍不得。例句:诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱 珍器重宝肥饶之地。过秦论此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱 人。过秦论爱 其子,择师而教之。师说秦爱 纷奢,人亦念其家。阿房宫赋嗟夫!使六国各爱 其人,那么足以拒秦。阿房宫赋桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱 。项脊轩志答

13、案:吝惜,舍不得,吝啬;喜爱,保护;喜爱;喜爱;保护;喜爱。2、安:安稳,安定,平安;安逸,安乐;安心;安放,设置后起意义;疑问代词,哪里,哪儿;疑问副词,怎么,哪里。例句:丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安 。季氏将伐颛臾既来之,那么安 之。季氏将伐颛臾沛公曰:“君安 与项伯有故?鸿门宴臣死且不避,卮酒安 足辞!鸿门宴项王曰:“沛公安 在?鸿门宴思国之安 者,必积其德义。谏太宗十思疏不念居安 思危,戒奢以俭谏太宗十思疏将有作,那么思知止以安 人谏太宗十思疏固一世之雄也,而今安 在哉?赤壁赋安 得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安 如山?茅屋为秋风所破歌然后知生于忧患,而

14、死于安 乐也。生于忧患,死于安乐安 能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!梦游天姥吟留别燕雀安 知鸿鹄之志哉?陈涉世家成语“皮之不存,毛将安 附“塞翁失马,安 知非福答案:使安定;疑问副词,怎么;疑问副词,怎么,哪里;疑问代词,哪里,哪儿;安稳,安定,平安;安逸,安乐;使安定;疑问代词,哪里,哪儿;疑问副词,怎么/安稳,安定,平安;安逸,安乐;疑问副词,怎么,哪里;疑问副词,怎么,哪里;疑问副词,怎么,哪里/疑问副词,怎么,哪里。3、被:被子;覆盖;施及,加于之上;蒙受,遭受;介词,表示被动;音同“披,披在身上或穿在身上。音同“披,披散,散开。例句:未几,成归,闻妻言,如被 冰雪。促织屈原至于江滨

15、,被 发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。史记屈原列传虽万被 戮,岂有悔哉!报任安书项王亦身被 十余创。史记项羽本纪同舍生皆被 绮绣。送东阳马生序将军身被 坚执锐陈涉世家成语“泽被 后世“被 发左衽答案:覆盖;音同“披,披散,散开;介词,表示被动;蒙受,遭受;音同“披,穿;音同“披,穿;覆盖/音同“披,披散,散开。4、倍:一倍,加倍;通“背,背向着,背对着;通“背,违背;通“背,背叛,反叛。例句:尝以十倍 之地,百万之师,叩关而攻秦。过秦论愿伯具言臣之不敢倍 德也。鸿门宴成语“倍 道而行“乡通“向利倍 义答案:一倍,加倍;通“背,违背;一倍,加倍/通“背,违背。5、本:草木的根;根源,来源;根本、

16、根底的东西;本业,特指农业;推究,探究;副词,本来;底本,版本;封建社会臣子给皇帝的奏章或书信后起意义。例句:兵弱于外,政乱于内,此亡国之本 也。韩非子臣闻求木之长者,必固其根本 。谏太宗十思疏抑本 其成败之迹,而皆自于人欤?伶官传序且臣少仕伪朝,历职郎署,本 图宦达,不矜名节。陈情表今背本 而趋末,食者甚众,是天下之大残也。末,指工商业;残,祸害。论积贮疏成语“舍本 逐末“本 末倒置答案:根源;草木的根;推究,探究;副词,本来;本业,特指农业;根本、根底的东西/根本、根底的东西。6、鄙:边邑,遥远的地方;庸俗,浅陋;看不起,轻视,鄙视。例句:恨私心有所不尽,鄙 陋没世而文采不表于后世也。报任

17、安书蜀之鄙 有二僧,其一贫,其一富。为学肉食者鄙 ,未能远谋。曹刿论战先帝不以臣卑劣 出师表孔子鄙 其小器。训俭示康答案:庸俗,浅陋;边邑,遥远的地方;庸俗,浅陋;庸俗,浅陋;看不起,轻视,鄙视。7、兵:兵器,武器;用兵器伤害人;军事,战争;军队;兵士。例句:填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵 而走。寡人之于国也是何异于刺人而杀之,曰非我也,兵 也?寡人之于国也左右欲兵 之。史记伯夷列传收天下之兵 ,聚之咸阳,销锋镝。过秦论良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵 而谁何。过秦论斩木为兵 ,揭竿为旗。过秦论深谋远虑,行军用兵 之道,非及向时之士也。过秦论当是时,项羽兵 四十万,在新丰鸿门。鸿门宴可汗大点兵

18、 木兰诗废池乔木,犹厌言兵 。扬州慢成语“穷兵 黩武“兵 不厌诈“厉兵 秣马“兵 临城下答案:兵器,武器;兵器,武器;用兵器伤害人;兵器,武器;兵器,武器;兵器,武器;军事,战争;兵士;军队;军事,战争;军事,战争/军事,战争/兵器,武器/军队。8、病:重病;患病,生病;疲倦,劳累;困苦;毛病,缺点;担忧,忧虑。例句:其后二年,余久卧病 无聊,乃使人复葺南阁子。项脊轩志臣少多疾病 ,九岁不行。零丁孤苦,至于成立。陈情表向吾不为斯役,那么久已病 矣。捕蛇者说是己而非人,俗之同病 。问说君子病 无能焉,不病 人之不己知也。论语成语“悯时病 俗“切中时病 答案:患病,生病;重病;困苦;毛病,缺点;担

19、忧,忧虑;担忧,忧虑/毛病,缺点。9、察:观察,仔细看;看清楚;考察;考察后予以推荐;精明;明察,细究。例句:察 邻国之政,无如寡人之用心者。寡人之于国也前太守臣逵察 臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。陈情表明足以察 秋毫之末,而不见舆薪。成语“明察秋毫齐桓晋文之事水至清那么无鱼,人至察 那么无徒。答客难小大之狱,虽不能察 ,必以情。狱,案件;以,根据。曹刿论战答案:考察;考察后予以推荐;看清楚;精明;明察,细究。10、朝:早晨;一日,一天;朝见天子;朝廷;拜见;朝代;一代君主统治的时期。例句:强国请服,弱国入朝 。过秦论序八州而朝 同列,百有余年矣。过秦论朝 歌夜弦,为秦宫人。阿房宫赋此吾祖太常公

20、宣德间执此以朝 ,他日汝当用之!项脊轩志逮奉圣朝 ,沐浴清化。陈情表朝 菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。逍遥游相如每朝 时,常称病。廉颇蔺相如列传三顾频烦天下计,两朝 开济老臣心。蜀相成语“班师回朝 “朝 秦暮楚答案:朝见天子;使朝见;早晨;朝见天子;朝代;早晨;朝见天子;一代君主统治的时期;朝廷/早晨。11、曾:zng,指与自己隔两代的亲属,如“曾祖“曾孙;zng,副词,用来加强语气,常与“不连用,可译为“竟然或“连都;通“增,增加;cng,,曾经。例句:汝心之固,固不可彻,曾 不假设孀妻弱子。愚公移山盖将自其变者而观之,而天地曾 不能以一瞬。赤壁赋所以动心忍性,曾 益其所不能。生于忧患

21、,死于安乐同是天涯沦落人,相逢何必曾 相识。琵琶行答案:竟然,连都;竟然,连都;通“增,增加;曾经。12、乘:驾驭,乘坐;登上;趁,顺应;顶着,冒着;车,兵车,包括一车四马;车的量词,“辆。例句:乘 彼垝垣,以望复关。氓因利乘 便,宰割天下,分裂山河。过秦论然秦以区区之地,致万乘 之势。过秦论张良曰:“沛公之参乘 樊哙者也。鸿门宴余以在乾隆三十九年十二月,自京师乘 风雪,至于泰安。登泰山记假设夫乘 天地之正,而御六气之辩逍遥游于是为长安君约车百乘 ,质于齐,齐兵乃出。触龙说赵太后成语“乘 人之危答案:登上;趁着;兵车;兵车;顶着,冒着;顺应;辆;趁。13、诚:真心,不虚伪;确实,确实;连词,表

22、假设,“如果“果真。例句:此诚 危急存亡之秋也。出师表盖在殷忧,必竭诚 以待下;既得志,那么纵情以傲物。谏太宗十思疏君人者,诚 能见可欲,那么思知足以自戒。谏太宗十思疏仆诚 以著此书,藏之名山,传之其人。报任安书秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚 能绝齐,秦愿献商于之地六百里。史记屈原列传成语“诚 惶诚恐答案:确实,确实;真心;如果,果真;如果,果真;如果,果真;确实,确实。14、除:台阶;任命,授职。例句:诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,除 臣洗马。陈情表洒扫庭除 答案:任命,授职;台阶。15、辞:口供;言词,词句,言辞,文辞;告诉,讲话;推辞,不接受;辞别,辞别;文体的一种;托辞,借口。命令例句:求

23、!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 。季氏将伐颛臾臣死且不避,卮酒安足辞 !鸿门宴沛公曰:“今者出,未辞 也,为之奈何?鸿门宴大行不顾细谨,大礼不辞 小让。鸿门宴陶渊明归去来兮辞 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞 楼下殿,辇来于秦。阿房宫赋臣以供养无主,辞 不赴命。陈情表所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞 者报任安书今虽欲自雕琢,曼辞 以自饰,无益于俗。报任安书挟天子以征四方,动以朝廷为辞 。赤壁之战而侯生曾无一言半辞 以送我。信陵君窃符救赵近者奉辞 伐罪,旌麾南指,刘琮束手。赤壁之战成语“在所不辞 “欲加之罪,何患无辞 答案:托辞,借口;推辞;辞别,辞别;推辞;文体的一种;辞别,辞别;推辞;推辞;言词,词句;

24、托辞,借口。借口。言词,词句,言辞,文辞;命令。推辞/托辞,16、从:跟随;使跟随;依傍,紧挨着;顺从,听从;堂房亲属;通“纵,合纵。例句:合从 缔交,相与为一。过秦论天下云集响应,赢粮而景从 。过秦论沛公旦日从 百余骑来见项王。鸿门宴龙氏曰:这个字的解释以课本为主,字典和词典以及有关资料都是使动用法,课文是“率领。樊哙从 良坐。鸿门宴简能而任之,择善而从 之。谏太宗十思疏生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从 而师之。师说与从 弟俱知名成语“从 善如流“恭敬不如从 命答案:通“纵,合纵;跟随;使跟随;最好是解释为“率领依傍,紧挨着;听从;跟随;堂房亲属;顺从,听从/顺从,听从。17、殆:危险;精神

25、疲倦而无所得;几乎;副词,大概,恐怕。懈怠例句:轩凡四遭火,得不焚,殆 有神护者。项脊轩志知彼知己,百战不殆 。孙子谋攻谢灵运为永嘉守,凡永嘉山水,游历殆 遍。梦溪笔谈学而不思那么罔,思而不学那么殆 。论语(5)有殆而欲 出者,曰:“不出,火且尽。游褒禅山记答案:副词,大概,恐怕;危险;几乎;精神疲倦而无所得。(5) 懈怠18、当:在某处对着、面对、某时值、正在;占据,把守;掌管,主持;判罪;抵挡,阻挡;遮挡。担当,担任;通“倘,如果。必定、一定。符合当作抵当、抵押、两者相抵应当。例句:当 是时也,商君佐之,内立法度,务耕织。过秦论良曰:“料大王士卒足以当 项王乎?鸿门宴人君当 神器之重,居域

26、中之大,将崇极天之峻。谏太宗十思疏那么胜负之数,存亡之理,当 与秦相较,或未易量。六国论猥以微贱,当 侍东宫,非臣陨首所能上报。陈情表公等遇雨,皆已失期,失期当 斩。陈涉世家一夫当 关,万夫莫开。蜀道难不久当 归还,还必当迎娶。孔雀东南飞(9)将献公堂,惴惴恐不当 意。促织(10)安步以当 车。战国策张仪闻,乃曰:“以一仪而当 汉中地,臣请往如楚。屈原列传前辟四窗,垣墙周庭,以当 南日。老当 益壮,宁移白首之心。成语“当 家作主“锐不可当 答案:在;抵挡,阻挡;掌管,主持;通“倘,如果;担当,担任;判罪;占据,把守;必定、一定。9符合。当作。抵当、抵押、两者相抵。抵挡,阻挡;遮挡。应当。掌管,

27、主持/抵挡,阻挡。19、道:道路,通道;途径,方法,措施;规律,道理;指道家,道教;主张,思想,学说;说,讲;do,通“导,引导;道义,正义;风气,风气。志向。取道,走路、赶路。例句:乘骐骥以驰骋兮,来吾道 夫先路。离骚养生丧死无憾,王道 之始也。寡人之于国也于是废先王之道 ,焚百家之言过秦论行军用兵之道 ,非及向时之士也。过秦论从郦山下,道 芷阳间行鸿门宴何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道 哉?谏太宗十思疏余嘉其能行古道 ,作师说以贻之。师说师者,所以传道 受业解惑也。师说嗟乎!师道 之不传也久矣!师说长桥卧波,未云何龙?复道 行空,不霁何虹?阿房宫赋后世之谬其传而莫能名者,

28、何可胜道 也哉!游褒禅山记此人皆意有所郁结,不得通其道 ,故述往事,思来者。报任安书上德不厚而行武,非道 也。韩非子五蠹道 不同不相为谋。论语吾师道 也,夫庸知其年之先后生于吾乎?师说闻操已向荆州,晨夜兼道 赤壁之战何可胜道 也哉?假设舍郑以为东道 主,行李之往来,共其乏困。烛之武退秦师伐无道,诛暴秦。陈涉世家答案:do,通“导,引导;途径,方法,措施;途径,方法,措施;途径,方法,措施;取道;规律,道理;风气,风气;道理;风气,风气;通道;说,讲;主张,思想,学说;道义,正义;志向道理、规律。走路,赶路。说、讲。道路、道路上。道义,正义。20、得:应该,应当;能够;通“德,感谢;收获,体会、

29、心得。取得、得到。融洽。对,适宜。复合词,得无=岂不是、恐怕、莫非。读di必须、应该。北方人常常这样说这个字。 得意,满足。例句:沛公曰:“君为我呼入,吾得 兄事之。鸿门宴那么递三世可至万世而为君,谁得 而族灭也?阿房宫赋而余亦悔其随之,而不得 极夫游之乐也。游褒禅山记古人之观於天地,往往有得 。游褒禅山记轩凡四遭火,得 不焚,殆有神护者。项脊轩志为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得 我欤?鱼我所欲也(7)不如自行搜觅,冀有万一之得 。促织(8)秦以攻取之外,小那么得 邑,大那么得 城。六国论(9)当其欣于所遇,暂得 于己,快然自足,不知老之将至。兰亭集序(10)积善成德,而神明自得 ,圣心备焉

30、。劝学得无 教我猎虫所耶?促织某亦守法,与公甚相得。记王忠肃公翱事“薪不尽,火不灭。此言得之。六国论沛公军霸上,未得 与项羽相见。鸿门宴答案:读di必须、应该。能够;能够;收获,心得;能够;通“德,感谢。(7)收获。(8)取得,得到。(9) 得意,满足。(10)取得,获得。岂不是、恐怕、莫非。融洽。对的、适宜。能够。21、度:量长短的标准;限度,尺度;制度,法度;度量,气度;渡过,越过;量词,表示次数;du,量长短;du,估计,揣度,推测;谱曲,谱写;思考,考虑。例句:内立法度 ,务耕织,修守战之具。过秦论试使山东之国与陈涉度 长絜大,比权量力,那么不可同年而语矣。过秦论乐盘游,那么思三驱以为

31、度 。谏太宗十思疏众里寻他千百度 ,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。辛弃疾青玉案度 我至军中,公乃入。鸿门宴会天大雨,道不通,度 已失期。史记陈涉世家但使龙城飞将在,不教胡马度 阴山。王昌龄出塞诗云:“他人有心,予忖度 之。权,然后知轻重;度 ,然后知长短。予怀怆然,感慨今昔,因自度 此曲。扬州慢成语“置之度 外“一年一度 答案:制度,法度;du,量长短;限度,尺度;量词,表示次数;估计;估计;越过;揣度,推测;du,量长短;谱曲,谱写;思考,考虑;次。22、方:当,正当;正,正在;将,将要;刚刚,方才;方圆。例句:今齐地方 千里,百二十城。邹忌讽齐王纳谏吾方 高驰而不顾。离骚方 其破荆州,下江

32、陵赤壁赋成语“方 兴未艾“来日方 长“血气方 刚“如梦方 醒答案:方圆;将,将要;当,正当;正在/正/正/刚刚,方才。23、非:不对的,不合理的;非难,责怪;不是;无,没有;认为不对。例句:非 蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。劝学实迷途其未远,觉今是而昨非 。陶渊明归去来兮辞臣之辛苦,非 独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。陈情表且举世誉之而不加劝,举世非 之而不加沮。逍遥游是己而非 人,俗之同病。成语“惹是生非 “是古非 今答案:无,没有;不对的;不是;非难,责怪;认为不对;不对的/认为不对。24、复:夹层的;报复;恢复;再,又;答复。例句:呜呼!师道之不复 ,可知矣。师说长桥卧波

33、,未云何龙?复 道行空,不霁何虹?阿房宫赋乃使人复 葺南阁子,其制稍异于前。项脊轩志有复 于王者曰:吾力足以举百钧,而缺乏以举一羽。成语“髀肉复 生“故态复 萌答案:恢复;夹层的;再,又;答复;再,又/再,又。25、负:背,用背驮东西;蒙受,遭受;背靠着;依仗;违背,背弃;辜负,对不起;承载,担负,支撑;使承当。例句:谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负 戴于道路矣。寡人之于国也使负 栋之柱,多于南亩之农夫。阿房宫赋吾今且赴府,不久当还归,誓天不相负 !孔雀东南飞且夫水之积也不厚,那么其负 大舟也无力。逍遥游而后乃今培风,背负 青天,而莫之夭阏者。同上均之二策,宁许以负 秦曲。史记廉颇蔺相如

34、列传秦贪,负 其强,以空言求璧,偿城恐不可得。同上相如度秦王虽斋,决负 约不偿城。同上臣诚恐见欺于王而负 赵,故令人持璧归,间至赵矣。同上成语“负 屈衔冤“负 隅顽抗答案:背,用背驮东西;支撑;辜负;承载;支撑;使担负;依仗;违背,背弃;辜负,对不起;蒙受,遭受/依仗。26、盖:车盖;遮蔽,掩盖;胜过,超过;副词,大概,大约,表推测,推断;连词,表示推测原因,译为“大概因为;句首语气词,表示要发议论;通“盍,何不;通“盍,何,怎么。例句:盖 均无贫,和无寡,安无倾。季氏将伐颛臾功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖 寡。谏太宗十思疏今言“华如“华实之“华者,盖 音谬也。游褒禅山记盖 余所至,比好

35、游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少同上庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖 矣。项脊轩志枝枝相覆盖 ,叶叶相交通。孔雀东南飞盖 将自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;赤壁赋盖 文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋报任安书平原君使者冠盖 相属于魏,让责备魏公子曰史记魏公子列传嘻,善哉!技盖 至此哉?庖丁解牛力拔山兮气盖 世垓下歌答案:因为;大概,大约;大概因为;大概,大约;车盖;遮蔽,掩盖;句首语气词,表示要发议论;句首语气词,表示要发议论;车盖;通“盍,何,怎么;胜过,超过。27、故:旧,与“新相对;旧有的,原来的;老朋友;旧交情;衰退,衰老;原因,缘故;成心,特意;所以,因此;复音

36、词“是故,因此。例句:温故 而知新,可以为师矣。论语故 天将降大任于斯人也,必先苦其心志生于忧患,死于安乐吴广故 数言欲亡,忿恚尉。亡:逃亡。忿恚:使愤怒。史记陈涉世家故 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。劝学孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故 业,因遗策。过秦论沛公曰:“君安与项伯有故 ?鸿门宴故 遣将守关者,备他盗之出入与非常也。鸿门宴豫章故 郡,洪都新府。滕王阁序是故 圣益圣,愚益愚。师说三日断五匹,大人故 嫌迟。孔雀东南飞弟走参军阿姨死,暮去朝来颜色故 。琵琶行成语“故 弄玄虚“故 伎重演“一见如故 答案:旧有的知识;所以,因此;成心;所以,因此;旧有的,原来的;旧交情;特意;旧;因此;成心;衰老;成心/旧有的,原来的/老朋友。

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