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1、过关检测二 (814课) 姓名 _ 书写加分_ 得分_一、书写能力检测。(正确率10分+排版5分)1.正确抄写下列字词。骤然( ) 垃圾( ) 祈祷( ) 咳嗽( )2.将下列文字抄写在横线上,做到格式正确、排版美观。红彤彤 笑盈盈 团团转 人云亦云 异口同声业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。勤能补拙是良策,一分辛劳一分才。_3.自我评价,在做到了的选项后打“”。(1分)头正、肩平、身直( ) 先看后写( ) 特别注意易错笔画( )二、字词检测。1.读拼音写词语。(20分)shu z lun li bng b y ( )弱 ( ) ( ) ( )zh lio sh jin chng nu nio
2、 w( ) ( ) ( ) ( )ji sh shng dn w tong rng mo ( ) ( ) ( ) ( )yn h s y lng w png d ( ) ( ) ( ) ( )wi xin gng jng w rn do ch( ) ( ) ( ) ( ) 2.同音字填空。(10分)zn m b q l ( )敬 夜( ) ( )斗 ( )发 鼓( ) ( )守 羡( ) ( )士 ( )重 再接再( )3.照样子写词语。(6分)不折不扣 ( ) ( ) ( )一鸣惊人 ( ) ( ) ( )4.把词语补充完整。(6分)( )盎然 经久( ) 满( )遍( )面( )耳( )
3、迫不( ) ( )经心 5. 下面字词的拼音全对的是( )(2分)大挎(ku)包 琢磨(zu mo) 铁锹(qi)脸颊(ji) 愣(ln)住 庞(pn)大镶嵌(xing qin) 偏僻(pin p) 啄(zhu)食闻名遐迩(xir) 赴宴(f yn) 干涸(h)三、课文积累检测。(15分)1.在第二单元课文中,我认识了林巧稚、贝利和约翰,_给我留下的印象最深,因为_。2.麻雀这个故事让我明白_,我想对妈妈说:“_。”3.一列火车喷着白烟快速驶过,消失在远处。(改拟人句)_4.填空。早霞_,晚霞_。日晕_,_午时风。四、课外阅读积累。(10分)1.把诗句序号填在相应的诗名后的括号里。登鹳雀楼( ) 咏柳( ) 出塞( ) 鹿柴( )空山不见人,但闻人语响。不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。欲穷千里目,更上一层楼。秦时明月汉时关,万里长征人未还。2.古诗作者连线。登鹳雀楼 贺知章送元二使安西 王维芙蓉楼送辛渐 王昌龄回乡偶书 王之涣3.我要做好孩子的作者是(杨红樱 黄蓓佳)。4.你觉得金铃是好孩子吗?请列举尽可能多的理由。_5.请你推荐一本好书给同学们吧!书 名推荐理由五、写作能力检测。(15分)发数学试卷了,老师念一个名字报一个分数,马上就要念到我了,我很紧张。(把这段话扩写成一个片段,让别人读了也能真切地感受到你当时的紧张、担忧。)家长评价: