2022年教科版四年级科学上册复习题.docx

《2022年教科版四年级科学上册复习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教科版四年级科学上册复习题.docx（29页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载学校科学四年级上册期末测试卷 1一、填空题：1、通常把风吹来的方向称为,可用、和来测量；更加敏捷；2、水除了能溶解固体、液体外,仍能溶解；3、声音是由物体产生的,它是以的形式传播的；4、经学参与体育锤炼能使我们的骨骼粗大、发达、5、人体的呼吸器官有鼻腔、；二、挑选题：1、巧克力在水中溶解后,会分布在水的（）A上部； B下部； C各个地方；2、（）放入水中后,会沉到水底； A、胶水 B、食用油 C、酒精3、小明看到雨量器中的雨水达到 17 毫米,这一天的雨量等级是（）A、小雨 B、中雨 C、大雨4、人说话的声音是由（）振动产

2、生的； A、嘴唇 B 、喉咙 C 、声带5、 探究尺子的音高变化中我们发觉：尺子伸出桌面越长,振动,音高；（）A、越快 越高 B、越慢 越低 C、越慢 越高6、在我们记录风力的时候,数字“1” 表示（） A、无风 B、微风 C、大风7、21读作（） A 、摄氏二十一度 B 、二十一度 C 、二十一摄氏度8、在口腔里,（）把食物中淀粉转化成糖；A、牙齿 B 、舌头 C、唾液9、以下物质传播声音速度最慢的是（）；A、空气 B 、水 C 、钢铁10、测量雨量的仪器叫（）；A、雨量器 B 、气温表 C 、风向标三、判定题：（对的打“ ” ,错的打“ ” ）名师归纳总结 1、同一时间,阳光下和背阴处的温

3、度肯定是相同的；- （）2、溶解在水中的物质可以用过滤的方法分别出来；- - （）第 1 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3、黑压压的乌云实际上就是卷云；-（）4、屈臂、伸臂时,骨骼、关节、肌肉的运动情形是一样的； -（）5、利用对天气日历的分析, 我们可以发觉天气变化的一些规律；-（）6、长时间使用耳塞听音乐能使听力更好；- （）7、声音的强弱与物体振动的快慢有关系；- （）8、搅拌、切成小块、放进热水都可以加快肥皂在水中的溶解速度；-（）9、弯曲钢尺,没有发出声音,说明钢尺没有发生变化； -（）10、要等到温

4、度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数；-（）四、连线题：1、把左图的人体消化器官与它们的功能用线连起来；从未被消化的食物残渣中吸取水分把食物变成糊状食物经过的通道吸取其中的大部分养分搅拌食物,咀嚼、磨碎食物2、请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来名师归纳总结 耳道传递振动到内耳第 2 页,共 20 页鼓膜传递声波到中耳听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗将声波转化为振动听觉神经将振动转化为听觉信号- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载五、填图题：1、写出酒精灯各部分的名称； 2、写出过滤试验使用的各种试验器材的名称； 六、整理和分析题：1

5、、下表是降水量记录,请你帮忙他完成降水量数据整理和分析；某地区下半年的降水量情形记录表月份七八九十十一十二降 水量80 50 40 30 40 30 （毫米）（1） 依据“ 某地区下半年的降水量情形记录表” 画出降水量变化柱形图 降水量（毫米）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载90 80 70 60 50 400 30 20 10 0 七 八 九 十 十 十 月份一 二（2）从降水量变化柱形图看,半年中降水量最大的是哪个月,半年的总降水量是多少？这个地区下半年的降水量是怎么变化的？七、试验探究

6、题：设计一个“50 毫升水中能溶解多少食盐” 的讨论方案：（1）讨论问题： 50 毫升水能溶解多少食盐（2）试验材料：一小袋食盐、筷子、（3）讨论步骤：（4）讨论结果：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载学校科学四年级上册期末测试卷 2 一、填空题；1、风向标的方向是指向西方向,那么风向是吹（）风；用飘动的旗子来判定风向, 发觉旗子向东南方向飘动, 那么这天的风向是 （）风；2、测量雨量的仪器叫（）；气象学家依据（）的多少,来区分下雨的等级；3、声音是由物体（）产生的；物体振动幅度越大, 产生的

7、声音越（）；4、过强的声音会损耗我们的听力,遇到这种情形时我们要立刻（ ）、（ ）,爱护我们的听力；5、我们身体内的骨骼能（）我们的身体、 （）我们的内脏；6、人体运动过程中需要消耗大量的（）,而肺在不停的进行着气体交换,使（）进入血液,同时排出（）等废物；7、牙齿是我们身体重要的（）工具,牙齿可分为（）、（）、（）三类；8、水除了能溶解（）和液体之外,仍能少量地溶解（）二、判定题；对的打“ ” ,错的打“ ” ；1、常常锤炼、合理休息、良好的睡眠,都有利于身体的健康；（）2、水中的动物和植物靠溶解在水中的氧气进行呼吸的；（）3、身体的肢体运动是由骨骼、肌肉、关节共同参与完成名师归纳总结 的；

8、（）（）第 5 页,共 20 页4、气象学家通常把风速记为12 个等级；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载5、把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒是不能提取食盐的；（）（）6、风向通常采纳东、南、西、北四个方位来纪录；（7、声带越紧,发出的声音就越高；8、运动时,心脏需要向全身输送更多的氧气；（）9、气象学家通常把云分成积云、层云结合卷云三类；（）（）10、我们要依据不同的场合掌握自己说话的声音；三、挑选题；1、100 毫升水大约能溶解（）的食盐；A、20 克 B、36 克 C、100 克2、把外形、大小相同的两块方糖放入装有同样

9、多常温水的杯中,（）溶解得最快；A、搅拌,不加热 B、加热,不搅拌 C、搅拌,加热3、我们通常利用酒精灯的（）给物体加热；A、焰心 B、内焰 C、外焰4、在安静状态下我们一分钟的呼吸次数一般为（）次；A、20 B、60 C、1005、24 小时降雨量为 10 25 毫米的属于（）；A、小雨 B、 中雨 C、大雨6、在电视、广播中发布的气象信息中,空气质量分为 级；A、三级 B、五级 C、七级7、我们的身体从外形上看,可以分为（）这几个部分；名师归纳总结 A头、躯干、四肢 B头、颈、躯干、四肢 C头、胸、腹、腿第 6 页,共 20 页8、口腔中起着消化淀粉作用的是（）；- - - - - - -

10、精选学习资料 - - - - - - - - - A牙齿 B优秀学习资料欢迎下载舌头 C唾液9、用筷子分别敲击三个杯子的杯口,下面（）杯发出的声音最高；A B C10、在没有空气的月球上,声音传播的成效是（）；A、更加快 B、更加慢 C、不能传播四、连一连、填一填；1、画一画；天气现象阴多 云晴中雨微 风天气符号2、请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来；耳道 传递振动到内耳鼓膜 传递声波到中耳听小骨 将听觉信号传递到大脑耳蜗 将声波转化为振动听觉神经 将振动转化为听觉信号3、依据食物在人体内的旅行情形把下面的表格记录完整；消化器官 对食物的消化作用使食物破裂,并消化少量淀粉食管名师归纳总结 -

11、 - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载临时贮存食物,初步消化蛋白质 消化食物和吸取养分最留意的地方 大肠五、简答题；1、常常参与体育锤炼对我们的身体有什么好处？2、把一个正在发出声音的小闹钟装入一个密封的玻璃容器里,这时你仍能听 到小闹钟发出的声音吗？假如能的话请你写出小闹钟声音传播的路线；五、试验题；1、写出酒精灯各部分的名称（）（）（）（）（）2、我们知道利用搅拌和加热的方法可以使物质在水中的溶解加快,那么物质 颗粒的大小对于它在水中的溶解快慢是否有影响呢？你能设计试验加以证明 吗？（1）讨论问题：？（2）讨

12、论预备（材料）：（3）讨论方法：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（4）讨论结论：学校科学四年级上册期末测试卷 3 一、我会填空1、胶水放入水中,开头,经过充分搅拌,会,因此,胶水能在水中溶解；2、我们可以用 个方一直描述风向,风向可以用 来测量；3、骨胳与、和谐工作,我们才能运动；4、尺伸出桌面越长,尺振动越,音高就越；5、水能溶解、仍能少量的溶解；6、口腔里的牙齿能 食物,舌头能 食物,唾液可以 食物；7、降水是天气的一个基本特点,常见的有、雨、等；二、我会挑选：1、锣发声的时候,用手按住

13、锣面,锣声就消逝,这是由于（）；A、手拦住了声音的传播 C、手使锣面停止了振动B、手使锣面跟空气隔开了2、人的心脏一分钟大约跳动（）次；A、3050 B、60100 C、120150 3、我们学校生要知道当地降水量的多少,可以用（A、雨量器B、打电话C、直筒透亮杯）来测量；4、用耳朵紧贴钢轨,可以听见在很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音名师归纳总结 是通过（）传到你的耳朵里的；第 9 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载A、空气 B、枕木 C、铁轨5、我们的身体可分为（）；A、头、颈、躯干、四肢、尾 C、头、胸、

14、腹、脚B、头、颈、躯干、四肢6、以下（）图形表示这一天是多云；C A B 7、要分别食盐和水可以用（）的方法；A、过滤 B、蒸发 C、沉淀8、口腔中起消化淀粉作用的是（）；A、牙齿 B、舌头 C、唾液9、在我们学校的每个角落都能听到铃声,是由于声音是向（）传播的；A、四周八方 B、上下前后 C、前后左右10、可以反映当地气温的是（）；A、室内、阴凉处 B、室外、阴凉处 C、无法确定11、某气象小组的同学测得某天 24 小时降雨量为 40 毫米,此雨量等级为（）；A、小雨 B、大雨 C、中雨12、常温下, 100 毫升的水最多能溶解大约（）的食盐；A、20 克 B、36 克 C、100 克三、我

15、会判定：（对的用“” 表示,错的用“ ” 表示）名师归纳总结 1、过滤时,将液体用搅拌棒引流倒入漏斗；（）2、橡皮筋拉得越紧,振动时发出的声音就越高；（）3、身体在做一件事时,只要一个部位就可以完成了；（）4、红旗向西北方飘,说明刮的是西北风； （）5、降水是天气的一个基本特点,它指的是下雨；（）6、人的说话声是由于人的嘴唇在动,产生振动的缘故；（）7、常常参与体育锤炼能使我们的骨胳粗大、 肌肉发达、关节更加敏捷；（第 10 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载（）8、鼓膜很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振

16、动；9、大的音叉产生的音调高,小的音叉产生的音调低；（）10、吸烟对呼吸器官的危害性大,我们小伴侣长大后不要吸烟；（11、这个天气符号表示多云； （）四、我会连：1、洗发露溶解于水2、洗耳球心脏搏动味精不溶解于水用力捏血管面粉皮管心脏高锰酸钾 五、我会排序 ：人体的消化器管主要包括口腔、大肠、小肠、胃、食道,请根 据食物在体内的旅程给他们排个队；六、 我会探究：1、设计“ 怎样加快水果糖的溶解” 试验：A、影响水果糖在水中溶解速度的因素一般有：（1）（2）（3）B、请你挑选一个因素来测试一下它对水果糖溶解速度是否有影响,并把 部分方案填在下面的表格中；我讨论的内容：对水果糖在水中溶解速度的影响

17、 在试验中不转变的条件是：在试验中必需转变的条件是：结论：2、在塑料罐里放几粒豆子,3、做成发声罐,有什么办使 发 声名师归纳总结 罐 声 音第 11 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载4、法可使发声罐发出的声 5、音变轻,将你的方法填 6、在下图中,并回答疑题；在日常生活中,我们怎样来削减噪声对我们的危害？3、某一天中的气温情形如下：时间8 时9 时10 时11 时12 时13 时14 时15 时温度1417202122242523（1）请绘制一张柱状图 气温 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5

18、6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 时间（2）从图上获得哪些信息（至少写出二条）名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载学校科学四年级上册期末测试卷 4 一、填空题：1酒精灯的火焰分为、和焰心三个部分,我们用酒精灯的 进行加热；2水中的动植物是靠溶解在水中的 呼吸的；3物质在水中化成肉眼看不见的微粒,匀称的分布在水中,不能用沉降或过滤的方法分别,这种现象叫；4音叉是一种仪器,用来调试乐器和测试5声音是由物体而产生的,声音以的形式传播；6声音的强弱可以用来描述,声音的高低可以用来描述

19、；7风向是指风吹来的方向； 由北向南吹来的是 时,吹的是 风；8. 风向可以用 来测量；风,当红旗飘向东南9、从外形上看, 人的身体一般可以分、躯干和四个部分；10、人的呼吸实际上是在进行着交换,使进入血液, 同时排出；二、挑选题：名师归纳总结 1通常情形下,一天中最高气温显现在（）；雨量器 C指南针第 13 页,共 20 页A上午 B中午 C下午2测量降水量的仪器是（）A风向标 B- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3一天中的降水量是指（）小时内的降水总量；A6 B12 C24 强 C高4酒精在水中溶解后,会分布在水的（）A各个地

20、方 B上部 C下部5物体振动的幅度越大,声音越（）A弱 B6、下面能溶解在水中的物体是（）；A食用油 B.面粉 C.胶水7、人说话的声音是由（8、在呼吸器官中,（）振动产生的； A声带 B 口腔 C 嘴唇）是进行气体交换的场所；A、鼻腔 B、气管 C、肺9、我们的身体里有一个支架,这就是（）；A骨骼 B 躯干 C 四肢10、当全部的天空都被云掩盖,而看不见一点蓝天,这时的天气称为（）A晴天 B多云 C阴天三、判定题：1气象学家常把风速分成13 个等级； （）2耳朵可以长时间使用,所以也可以长时间使用耳塞听音乐；（）3我们可以用嘴吹的方式熄灭酒精灯； （）4利用对天气日历的分析,我们可以发觉天气

21、变化的一些规律； （）5我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物； （）6溶解在水中的物质可以用过滤的方法分别出来； （7屈臂、伸臂时,骨骼、关节、肌肉的运动情形是一样的； （）8“ 细嚼慢咽” 有利于食物在体内的消化； （）9. 为了过滤更多的液体,漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘； （）10. 当尺子伸出桌面的距离越短,发出的声音就越高； （四、看图填空名师归纳总结 1、填出过滤（）（）（）第 14 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载装置的部分仪器名称；2、看图填写出对应的消化器官；五、连线1、牙齿搅拌作用 2、食盐

22、不溶解于水舌头咬碎食物面粉能溶解于水沙子唾液潮湿、消化食物高锰酸钾2、拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音低用力敲击锣听到的声音强轻小扣击锣听到的声音弱六、试验与探究1、一杯浓盐水的底部仍有一些未溶解的食盐,用什么方法能使这些食盐溶解？名师归纳总结 我的方法：；第 15 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 我的说明：优秀学习资料欢迎下载；2、请对下面的测量数据做出合理的说明；心跳和呼吸次数记录表每分钟呼吸的次数安静状态运动三分钟后23 34 每分钟心跳的次数73 96 我的说明：；3、医生常常用听诊器给病人检查身

23、体；想一想,听诊器是怎样把声音传到医 生的耳朵里的？我想是这样的：；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载学校科学四年级上册期末测试卷 5 一、填空题；1. 音量强弱是由物体振 动的 _打算的 ；音高就是由物体振 动的_所打算的；2、依据云量的多少,天气可以分为_ 、_ 和 _ ；3、人体的消化器官包括口腔、 _ 、_、 _ 和 _ ； 其 中_的作用是磨碎和分解食物；4、音叉是一种发声仪器；它上面标的数字表示 大声音越 _；_,数字越5、风向标是测量 _的仪器；西北风吹向 _方；风向标的箭头指

24、向 北,红旗向 _方飘动；6、食盐溶解后,是 _、 _ 分散在水中的,不会自行沉降,也不能 用_的方法分别；7、科学家依据风力的大小,将风速划分为_等级；8、常常进行体育锤炼会使 _ 、_、 _ 更加敏捷,仍能增大我们的 _,使_更加强健；二、挑选题 将正确答案的番号填在括号内；每题2 分, 共 14 分 1、要使杯底未溶解的食盐在水中连续溶解,我们可以实行 _的方法；A、放在太阳底下晒 B、往杯中连续加水 C、加热使水分蒸发2、24 小时的降水量为 50 毫米,那么这天下的是 _；A、中雨 B、大雨 C、暴雨3、下面几组物质中都能在水中溶解的是_,都不能在水中溶解的是名师归纳总结 - - -

25、 - - - -第 17 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载_； A 、小苏打和味精 B 、味精和食用油 C 、肥皂和面粉 D 、面粉和食用油4、以下器皿能当作雨量器使用的是_； C、A、 B、5、往已经被抽成真空的玻璃罩内注入空气,玻璃罩内闹钟的声音会 _；A、越来越模糊 B、越来越清楚 C、没有变化6、轻小扣打与用力敲打同一物体,我们听到的声音的A、音量 B、音高 C、音量和音高三、判定题 正确的打“ ” 错误的打“ ” ； _不同；1、声带是人体的发声器官,人的说话声就是声带振动产生的；（）2、在我们的天气日历中表示二级风；（）3、人

26、体的关节、骨骼、肌肉在运动时是协同工作的,但与另外的器官没有关 系；（）4、有一位同学在探究尺子音高变化的试验时,不当心把塑料尺弄断了,用断 尺连续试验,尺子的音高没有变化； （）5、在猛烈运动后,小明测得自己 1 分钟的呼吸次数为 85 次；（）6、把一杯食盐溶液放在窗台上, 溶解在水中的食盐会与水分一起蒸发； （）7、声音在空气中的传播速度最快； （）四、连线题1、 2 冰雹、门齿撕开食物雾犬齿磨碎食物雷阵雨台风名师归纳总结 多云第 18 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载切断食物臼齿五、简答 1、人们在日常生活

27、中是如何减轻噪音污染的？（最少写出三种）2、往热水瓶里灌水的时候,你听到的声音是怎样变化的？请你用所学的学问 说明缘由；六、试验操作题 1、填图,并指出不 当操作；图中不恰当的操作有：名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载_ _ _ 2、加快方糖在水中的溶解的试验；10 分 我的假设： _能加快方糖在水中的溶解；试验过程：试验结论：七、实践题 8 分 下面是李涛在学习运动起来会怎样一课时所作的记录；每分钟呼吸次数安静状态运动 1 分钟后26 47 每分钟心跳次数78 106 请你用所学的学问对测得的数据作出合理的说明；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 20 页