说课稿——《印度》.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载说课稿印度各位评委老师，大家好.我是 20213312号考生 （重音），今日我说课的课题是人教版中学的理七年级下册第七章的其次节印度第一课时 。现我就从教材、教法、学法、教学过程、 板书设计五个方面进行说明。恳请在座的各位评委批判指正。一、第一方面说教材（一）、本节课的主要内容1、世界其次人口大国把握印度的的理位置，明白印度人口特点， 懂得世界人口三种增长模与人口自然增长率，通过数据图明白印度人口现状，分析人口对印度的影响。2、热带季风气候与粮食生产学习印度的热带季风气候，并结合气候特点

2、分析气候对印度粮食生产的影响。（二）、位置和作用印度是人教版中学的理七年级下册第七章的其次节的教 学内容，对于同学学习区域的理有着特别重要的承上启下的作用。印度是南亚面积最大、人口最多的国家， 同时也是从古至今南亚各国政治、经济文化、宗教以及对外交往的中心。因此，印度也是中学阶段要求把握的重要国家之一。印度是继日本之后， 又一个在世界上占重要位置的国家。而且本节课着重从人文的理特点 和人的关系方面来阐述印度的的理特点，进一步为后面国家的理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - -

3、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载的学习供应了学习模式。（三）、教学目标1、学问与技能a.知道印度是世界其次人口大国，并把握印度的理占位置。b.懂得印度进展农业的有利与不利条件，并知道印度主要的农作物种类及其分布。C、通过对印度农业进展的自然条件的分析以及印度农作物与自然条件关系的分析， 培育同学运用的理科学的规律思维方法，熟悉和评判的理事物的才能。（ 2）过程与方法传统授课与同学们多互动，通过引导同学们学习，结合多媒体课件学习，运用的理思维分析问题， 结合的图和文字资料同时学习

4、。（ 3）情感态度与价值观通过叙述印度的人口和农业进展情形，使同学熟悉到人口的增长 肯定要与经济的增长相适应，让同学进一步熟悉到掌握人口数量，提高人口素养对于经济进展的重要意义，从而树立正确的人口观。（四）教学重难点重点：本节课的教学重点是农业进展与人口压力。印度是亚洲耕的面积最大的国家，农作物种类丰富，粮食在正常年份基本自给， 但自然条件对农业生产影响显著，人口给农业生产造成了很大的压力，因此把农业进展和人口压力作为本节的教学重点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - -

5、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载难点：教学难点是存在于教学重点之中的，自然条件对农作物分布的影响， 只有通过讲解不同农作物的习性和分布与气候、的势的关系，步步启示，层层突破，从而达到解除难点，突出重点之目的。其次个方面说教法教学过程是老师和同学共同参加的过程，启示同学自主性学习,充分调动同学的积极性、主动性;运用科学的规律思维方法，提高同学素养是教学的基本原就。依据这一原就和本节教学目标，我采纳如下的教学方法。1、读图分析法：通过老师指导同学动眼识图，动脑析图， 动口说图和动手绘图

6、等多项措施的训练过程，懂得和巩固的理学问，培育用图习惯和规律思维。2、启示式教学法：由老师提出问题并引导同学读书读图， 找出解决问题的方法，促使同学积极思维， 在主动的学习中获到学问，变学会为会学，从而表达了以 老师为主导，同学为主体的教学原就。3、练习巩固法： 通过练习， 强化巩固概念， 娴熟读图习惯。进一步懂得本节学问对于实际问题的意义。这样更能突破重点、 解决难点， 在练习中让同学不断的使用学问与技能。使同学分析问题和解决问题的才能得到进一步的提高。在采纳以上 3 种主要教法的同时， 针对本节课有较多的提问，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -

7、- - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载而实行小级竞赛的方法来达到调动同学积极性，集中同学留意力，培育同学竞争意识之目的，也使得课堂活动形成一次又一次的高 潮。第三个方面说学法教给同学方法比教给同学学问更重要。本节课留意调动同学积极摸索、主动探究，尽可能的增加同学参加教学活动的时间和空间， 所以我主要设计的学法有：（ 1）引导观看分析法：链接舞蹈视频，引导同学观看，收集的数据，积极摸索，分析视频中的舞蹈特点，

8、得出印度舞蹈结论。让同学学会观看问题，分析问题和解决问题。2引导比较鉴别法： 在教学过程中， 每显现一个新概念或一个新定义，实行的方法是：一是引导同学读，二是说明关键概念，巩 固学问，加深懂得概念的内涵，在实际比较中形成正确的概念。3引导练习巩固法：留意“做一做”的练习中强化、观看、切入人口特点、运算、分析、判定的方法的巩固，通过强化加深同学对人口模式与自然气候的懂得和应用。让同学知道的理重在运用，从而检验学问的应用情形，找出未把握的内容和学问。4引导阅读自学法的图和的理学的关系特别亲密，这是的理学科本身特点所打算的。的图和的理是 骨和 肉 的关系，的图如同 骨架 ，只有让同学把的理学问附在这

9、副 骨架 上，才能简洁记住，并引起一系列联 想，从而获得丰富的的理学问。因此，的理教学必需重视培育学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载生阅读的图的基本技能， 而且阅读的图不能只停留在的理事物的表面。第四个方面说教学过程一、新课导入让同学们先看一段印度舞视频，看完后请同学回答， 说出这是哪个国家的舞蹈？进而引出课题（板书课题：

10、其次节印度）这样导入新课，比较生动形象，能吸引同学留意力，从而使同学开心的进入本节课的学习。二、讲授新课（一）、世界其次人口大国（板书）让同学预习 世界其次人口大国课文，阅读材料“南亚大国印度”并读“印度的势图”。摸索并争论 1、印度的的理位置？2、印度的主要的势区？3、印度现在大约的人口数？依据同学们的回答，带领同学们在书本上找到相对应学问点并勾画，以达到明确学问的目的，也便于同学们记忆。（二）、热带季风气候与粮食生产（板书） 让同学通过对课本的预习，回答以下问题：1、印度大部分的区属于什么气候？2、这种气候的气候特点是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选

11、 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载3、印度大部分的区降水量约为多少毫米？4、从印度的气候等自然条件来看，进展农业有哪些有利和不利条件？依据同学回答疑题的情形，老师作出必要的订正和补充，然后总结归纳。（三）、农作物分布与自然条件的关系（补充）在多媒体课件上展现印度水稻、小麦分布图， 让同学结合印度降水量分布图和印度的势图，争论以下问题：1、印度的水稻、小麦它们主要分布在哪里？2、这些农作物的

12、分布与气候、的势有什么关系？同学摸索，相互争论，老师巡回辅导，依据同学回答情形，老师利用有关印度农作物分布图和印度降水量分布图的电脑课件来 归纳总结，并制成表格，便于同学们的系统记忆。通过总结： 让同学可以看出的势、气候对农作物分布有着明显的影响。进展农业生产必需充分利用当的自然条件，种植与之相适应的农作物，才能提高农作物产量。（ 4）印度农业进展的两次革命（补充）由于课文内容比较简洁，不能很好的说明问题。因此，补充介绍印度从 60 年化开头为进展农业，推行的两次“绿色革命”。然后再介绍印度的人口增长状况以及人口与土的、粮食形成的尖锐冲突，来说明人口增长肯定要与经济增长的相适应的缘由。（三）、

13、总结新课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载印度是南亚面积最大、人口最多、 拥有悠久的历史的世界文明古国之一，印度进展农业的自然条件优越，农产富裕，的势、气候 对农作物分布有明显的影响，60 岁月以后， 印度农业进展较快，但人口急剧增长，给农业造成很大压力。（四）、巩固练习通过填空题与判定题，回忆本节课的主要内容，并指出学问重难点，以达到加强记忆，明确重难点的成效。（五）、布置课后作业第五个方面说板书设计本节课我实行纲目式板书设计，这样的板书简明清晰，重 点突出， 加深同学对重点学问的懂得和把握，同时便于比较和记忆，有利于提高教学成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载