高中生物必修三第二章动物和人体生命活动的调节知识点总结.docx

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1、精品名师归纳总结其次章 动物和人体生命活动的调剂一、通过神经系统的调剂1、神经调剂的结构基础和反射（1） 神经调剂的基本结构和功能单位是神经元。神经元的功能：接受刺激产生兴奋,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应。神经元的结构：由细胞体、突起树突（短）、轴突（长） 构成。（2） 反射：是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参加下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。（3） 反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构,感受刺激产生兴奋传入神经：将感受器的兴奋传至神经中枢神经中枢：在脑和脊髓的灰质中,功能相同的神经元细胞体聚集在一起构成传出

2、神经：将神经中枢的指令传至效应器效应器 ： 运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体留意：神经元、神经纤维和神经的区分（1） 神经元即神经细胞,由突起和细胞体两部分组成,突起分树突和轴突两种。（2） 神经纤维是指神经元的轴突,包括套在轴突外面的髓鞘或感觉神经元的长树突。（3） 很多神经纤维集结成束,外面包裹着由结缔组织形成的膜,构成一条神经。反射类型比较2 兴奋在神经纤维上的传导（1） 兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。（2） 安静状态,神经元细胞膜的电荷分布为外正内负 ,这种电位差叫做 静息电位 ,此时膜同一侧 无局部电流。神

3、经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋后,兴奋区膜外的电荷分布为 外负内正 ,此时膜内外的电位差叫做 动作电位 ,结果造成膜同一侧与未兴奋区之间显现电位差,从而产生局部电流。其中膜内侧的局部电流方向与兴奋传导方向一致。兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动 。（3） 兴奋的传导过程：静息状态时,细胞膜电位外正内负受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负 内正兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位兴奋部位。膜内： 兴奋部位 未兴奋部位） 兴奋向未兴奋部位传导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结静息电位实质： 细胞膜对 K+ 有通透性,膜内

4、K+ 浓度高于膜外, K+ 外流,电位表现：内负外正,没有局部电流动作电位实质： 膜对 Na+的通透性增加,未兴奋部位：内负外正。兴奋部位：Na+内流,内正外负。兴奋与未兴奋部位形成电位差,产生局部电流易错提示：1. 草履虫等单细胞动物无反射活动。并不是全部动物都有反射活动,实际上只有具有神经系统的动物才具有反射活动,单细胞动物因没有神经系统,故没有反射活动,只有应激性。2. 效应器不等同于肌肉或腺体。实际上效应器由运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体共同组成。肌肉或腺体只是效应器的组成部分之一。3. 兴奋在神经纤维上的传导不总是双向的,传导方向与刺激位置有关。在试验情形下,当刺激位于神经纤维的

5、非末端处时,兴奋由此处双向传导。当刺激位于神经纤维的末梢处时,兴奋由此处向神经纤维的主干单向传导。（4） 兴奋的传导的特点：生理完整性。绝缘性。双向性。相对不疲惫性3、 兴奋在神经元之间的传递：（1）突触小体： 神经元的轴突末梢膨大, 呈杯状或球状叫做突触小体, 它与其他神经元的细胞体、树突等相接触,共同构成突触。神经元之间的兴奋传递就是通过 突触实现的突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜（ 2）当神经冲动传到突触小体时,其内的 突触小泡 受到刺激,会以 胞吐的方式释放 神经递质 ,这种物质扩散到 突触间隙 ,然后与突触后膜上的 蛋白质受体 结合,引发突触后膜电位变化,产生一次新的神经冲动。

6、兴奋突触小体突触小泡释放递质突触间隙突触后膜兴奋或抑制 留意：神经递质作用成效有两种：促进或抑制 。递质释放的过程为 胞吐,由突触后膜 下一神经元的细胞体或树突部分 糖蛋白识别。.突触小体内 线粒体和高尔基 体两种细胞器的含量较多。信号转换：电信号化学信号电信号能量转换：电能 - 化学能电能（3） 特点a. 单向传递：由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,所以兴奋在突触上的传递只能向一个方向进行,由于突触的单向传递,使得整个神经系统的活动能够有规律的进行。b. 突触延搁：由于兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元,需要经受神经递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程,所以兴奋在突

7、触处的传递,比在神经纤维上的传导要慢。c. 对某些药物敏锐：突触后膜的受体对神经递质有高度的挑选性,因此某些药物也可以特异的作用于突触传递过程,阻断或者加强突触的传递。4、人脑的高级功能（1） 人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调剂机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。小脑：是重要的运动调剂中枢,维护身体平稳。脑干：有很多重要的生命活动中枢,如呼吸中枢。下丘脑：有体温调剂中枢、渗透压感受器、是调剂内分泌活动的总枢纽位于脊髓的低级神经中枢可以自主的掌握一些反射行为,如瞬间反射、 排尿反射等, 同时又受脑中相应的高级中枢的调控,如成人可有意识的掌握

8、排尿（2） 语言功能是人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能：书写中枢（ W 区） 失写症（能听、说、读,不能写）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结运动性语言中枢（ S 区） 运动性失语症（能听、读、写,不能说） 听性语言中枢（ H 区） 听觉性失语症（能说、写、读,不能听） 阅读中枢（ V 区） 失读症（能听、说、写,不能读）（3） 其他高级功能：学习与记忆短期记忆：与神经元的活动及神经元之间的联系有关。即与脑内神经环路的连续活动有关。长期记忆：与新突触的不断形成、突触的数目和大小、脑内某些核酸和蛋白质的合成有关。留意： 电流变偏转分析：二、激素的调剂1.促胰液素的发觉(1)

9、沃泰默的讨论工作：坚持促进胰液分泌是一个神经反射 过程。(2) 斯他林和贝利斯的讨论：证明促胰液素 促进胰液分泌。(3) 巴甫洛夫的讨论：曾认为盐酸导致胰液分泌属于神经反射,后来认同斯他林和贝利斯的结论。2.激素调剂（1） 激素调剂：由内分泌器官或细胞 分泌的化学物质进行调剂。（2） 特点： a 微量和高效。 b 通过体液运输。 c 作用于靶器官、靶细胞。（3） 反馈调剂：在一个系统中,系统本身工作的成效,反过来又作为信息调剂该系统的工作,这种调剂凡是叫做反馈调剂。反馈调剂是生命系统中特别普遍的调剂机制,它对于机体维护稳态具有重要意义。正反馈：反馈信息与原输入信息起相同的作用,使输出信息进一步

10、增强的调剂。负反馈：反馈信息与原输入信息起相反的作用,使输出信息减弱的调剂。3.激素的种类及生理作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、激素间的相互关系：协同作用：如甲状腺激素与生长激素拮抗作用：如胰岛素与胰高血糖素 5、激素调剂实例：（1） 体温调剂体温：指人身体内部的温度。由体内的有机物的氧化分解 过程中所释放出来的热量来维护。意义：维护机体内环境的稳态,保证新陈代谢等生命活动的正常进行。体温调剂：在酷热环境下由神经起调剂 作用。在冰冷环境下以神经调剂为主要的神经 - 体液调剂。（2） 水盐调剂A 水调剂人体内水的来源和去路水平稳调剂：在 神经和体液 的调剂下,通过相关器官

11、的作用,使摄入量等于排出量,水的去路中,肾脏排尿是人体排出的主要途径, 也是唯独可以由机体调剂的排出途径。B 盐调剂无机盐平稳肾脏排盐特点： Na+：多吃多排,少吃少排,不吃不排。K+ ：多吃多排,少吃少排,不吃不排。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Na+、K+ 平稳的调剂：由肾上腺分泌醛固酮固醇 来调剂 Na+、K+ 的平稳,属于激素调剂方式。C 水盐平稳的意义水和钠盐在维护细胞外液渗透压稳固方面有重要意义,假如大量丢失水和无机盐,就影响血液、心率的稳固。钾在维护细胞内液渗透压、心肌舒张、兴奋性上有重要作用。水在溶解代谢废物、排出代谢废物等方面具有重要作用。（3） 血糖调剂A

12、 血糖平稳的调剂属于 神经 体液调剂 。参加调剂的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,两者表现为 拮抗作用。B 使血糖浓度上升的激素有胰高血糖素、肾上腺素等,使血糖浓度下降的激素只有 胰岛素 。C 糖尿病 ：胰岛 B 细胞受损,导致胰岛素分泌不足 .症状：多饮、多食、多尿和体重削减（三多一少）防治：调剂掌握饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素检测：斐林试剂、尿糖试纸(4) 甲状腺激素分泌的分级调剂三、神经调剂与体液调剂的关系1 体液调剂的概念：是指某些化学物质如激素、 CO2 等,通过体液传送的方式,对生命活动进行调剂。以激素调剂为主神经调剂和体液调剂的联系2 神经调剂与体液调剂主要表现为激素调剂的

13、联系, 第一表现在神经系统对激素分泌的掌握。神经系统可直接掌握内分泌腺的分泌,也可通过掌握垂体分泌促激素,间接掌握一些内分泌腺的分泌。其次表现为激素对神经系统的影响作用。如甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,神经系统兴奋的转变又反作用于内分泌腺的分泌活动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 两者比较：比较项目神经调剂体液调剂作用途径反射弧体液运输反应速度快速较缓慢作用范畴精确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长四、免疫调剂1、免疫系统的功能与组成（1） 免疫是人体的一种识别 “自己 ”、排除 “非己 ”成分的爱护性功能。概括 :（2） 免疫系统的组成：2、 免疫类型：注：吞噬细胞的

14、作用(1) 在非特异性免疫过程中的作用：充当非特异性免疫的其次道防线。(2) 特异性免疫中的作用（除了某些抗原可直接由T 细胞识别外,其他大多数抗原都要经过吞噬细胞加工、处理和呈递。 ）吞噬细胞在抗原的刺激下,可以伸出伪足,将抗原摄入胞内,在胞内溶酶体中酶的作用下,可以分解清除抗原, 有少数抗原被分解成保持抗原活性的多肽片断抗原打算簇 。抗原多肽与吞噬细胞中的MHC 主要组成相容性复合体 分子结合后, 转移至细胞膜上, 被 T 细胞膜上相应的受体识别并与之发生特异性的结合,最终在其他信号刺激和这种结合的共同作用下,引起了B 细胞、 T 细胞的增殖分化 以上过程也被称为抗原的呈递 可编辑资料 -

15、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、体液免疫和细胞免疫（1）两者比较（ 2）与免疫有关的细胞的比较留意：（1） 体液免疫中效应 T 细胞可来源于T 细胞或记忆细胞。 效应细胞的来源有两个： 细胞和记忆细胞。产生的途径有三个：抗原经细胞刺激细胞产生。抗原直接刺激细胞产生。抗原刺激记忆细胞产生。（2） 体液免疫中,每个效应细胞只能分泌一种针对特定抗原的抗体,此抗体对其他抗原不起作用。（3） 二次免疫反应：当同样抗原其次次入侵时, 记忆细胞能更快的作出反应,很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞 ,浆细胞再次产生抗体毁灭抗原。它比初次反应更快、产生抗体更多、也更剧烈4、免疫失调引起的疾病A 防卫不足

16、：如艾滋病（逆转录病毒）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B 防卫过度：免疫系统攻击自身而引起自身免疫病类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮发作快,消退快,非首次接触抗原时发生过敏反应皮肤荨麻疹（1） 过敏反应发作快速,反应剧烈,消退较快。一般不会损耗组织细胞。有明显的遗传倾向和个体差异。（2） 艾滋病：（1） 病的名称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS ）（2） 病原体名称：人类免疫缺陷病毒（HIV ）,其遗传物质是 2 条单链 RNA（3） 发病机理： HIV 能够攻击人体的免疫系统,特殊是能够侵入T 细胞,使 T 细胞大量死亡,导致患者丢失一切的免疫功能,对病原体及多种疾病的易感性

17、增加而致人死亡。（4） 传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播（5） 感染阶段： HIV 急性感染期、无症状期、症状期随堂练习：1. 人突然受到冰冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤。以下关于该反射的表达,错误选项A.该反射的效应器是骨骼肌B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、垂体D.冰冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递2. 在牛蛙的脊髓反射试验中,如要证明感受器是完成曲腿反射必不行少的环节,以下操作不合适的是A环割后肢脚趾趾尖的皮肤B用探针破坏牛蛙的脊髓C用 0.5 HCl 溶液刺激趾尖D剪去牛蛙的脑3 以下关于神经兴奋的表达,错误选项

18、A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K+ 、Na+ 分布不匀称是神经纤维兴奋传导的基础4 某人不当心从高处摔下,到医院检查,以下与确定此人神经中枢受损无关的检查是（）A.针刺双脚观看是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化C.检查膝跳反射是否正常D.要求此人复述医生的一段话5 吃的食物过咸时,就会产生渴的感觉,产生渴的感觉的感受器官和神经中枢位于（）A下丘脑和口腔上皮细胞B下丘脑和大脑皮层可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C大脑皮层和下丘脑D口腔上皮细胞和下丘脑6 2022

19、 年 1 月 12 日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上显现的适应性变化是体温下降机体耗氧量降低皮肤血管收缩体温调剂中枢兴奋性增强甲状腺激素分泌量增加A.B.C.D.7 下图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。以下描述错误选项A方式的信息传递缓慢,方式传递快速B方式的信息传递不通过体液 C体温调剂可能涉及三种传递方式D方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈调剂8 关于下丘脑功能的表达,正确选项可参加血糖平稳的调剂有调剂躯体运动的高级中枢可合成和分泌促甲状腺激素释放激素垂体通过下丘脑掌握性腺的生长发育ABCD9 右下图为人体甲状腺激素分泌调剂的示意图,以下表达中错误选项A甲状腺机能

20、亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中共有 3 处箭头表示负反馈调剂D垂体仍能分泌与激素有相像生理效应的激素10 以下不属于免疫过程的是A.花粉引起体内毛细血管扩张B. 移植的器官被患者排斥C.骨髓瘤细胞与 B 淋巴细胞融合D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬11 由造血干细胞在骨髓中直接发育而成的淋巴细胞是A T 细胞BB 细胞C效应 T 细胞D效应 B 细胞12 破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁衍,以下关于该菌的细胞呼吸类型和毁灭该菌第一要通过的免疫途径的表达,正确选项A.无氧呼吸和体液免疫B. 无氧呼吸和细胞免疫C.有氧呼吸和体液免疫D. 有氧呼吸和细胞

21、免疫13 以下有关特异性免疫的表达,正确选项A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开头发挥作用 B.效应 B 细胞的产生,需要 T 细胞和抗原的共同刺激C.在体液免疫过程中,每个效应B 细胞只分泌一种特异性抗体D.当同一抗原再次进入机体时,产生的效应B 细胞均来自记忆细胞14 为防止甲型 H1N1 病毒在人群中的传播, 有人建议接种人流感疫苗, 接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1 病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位B. 致病机理C.抗原打算簇D.传播途径15 重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经- 肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是

22、A注射激素抑制抗体产生B注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量D注射淋巴因子增强免疫才能16 人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A. 刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应 B 细胞释放淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结17 以下免疫过程包含非特异性的是（）A吞噬细胞的吞噬作用B皮下注射狂犬病疫苗C胎儿通过胎盘从母体获得抗体D静脉注射狂犬病抗体18 人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞,当其受到同种抗原其次次刺激时 A.记

23、忆细胞的细胞周期连续时间变短,机体抗体浓度增加B. 记忆细胞的细胞周期连续时间变长,机体抗体浓度增加C.记忆细胞的细胞周期连续时间变短,机体抗体浓度削减D.记忆细胞的细胞周期连续时间不变,机体抗体浓度削减19 以下关于艾滋病 AIDS 的表达,错误选项AIDS 患者显现病症的直接缘由是其他病原体感染HIV 攻击人体免疫系统, 特殊是 B 淋巴细胞 HIV 侵入人体后存在埋伏期,缘由是埋伏期HIV 复制才能较弱感染 HIV 的人称为 AIDS 患者,应尽快治疗目前仍没有根治 AIDS 的特效药ABCD 20 以下有关特异性免疫作用的表达中,错误选项A. 淋巴因子能促进 B 细胞增殖分化成浆细胞B

24、. 抗原刺激 T 细胞是效应 T 细胞形成的唯独途径C效应 T 细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞 D抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬1 肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新奇的神经肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接试验期间用生理盐水潮湿标本,如下图所示。图中、指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激可引起 右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩。请回答：(1) 、中能进行兴奋传递的是 填写标号 。能进行兴奋传导的是填写标号 。(2) 右肌肉兴奋时,其细胞膜内形状成的 电流会

25、对的神经纤维产生 作用,从而引起的神经纤维兴奋。(3) 直接刺激会引起收缩的肌肉是 。2.请回答与机体免疫有关的问题：(1) 体液免疫的初次免疫反应与其次次免疫反应相比较,产生抗体更多的是。(2) 某种病原微生物 V1 初次侵入机体后,经 细胞摄取和处理,使 V1 的 暴露出来,并传递给,然后再传递给相应的 B 细胞。B 细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞 甲 是 。能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应才能的细胞 乙是 。当机体再次受到 V1 和另一种病原微生物 V2 感染时,细胞乙只能对 V1 发生免疫反应而不能对 V2 发生免疫反应的缘由是 1C2B3C4

26、B5B6D7B8D9C10C11B12B13C14C15A16D17A18A19C20B11 、2局部刺激21 其次次免疫反应2 吞噬抗原打算簇T 细胞浆细胞 或效应 B 细胞记忆细胞两种病原体的抗原打算簇不同,免疫具有特异性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结书中横卧着整个过去的灵魂 卡莱尔人的影响短暂而柔弱,书的影响就广泛而深远 普希金人离开了书,犹如离开空气一样不能生活 科洛廖夫书不仅是生活,而且是现在、过去和将来文化生活的源泉 库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会,使我们熟悉各个时代的宏大智者 史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启示性的养料。而阅读,就正是这种养料 雨果可编辑资料 - - - 欢迎下载