苏教版语文九上第课《成功》学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案海 口二中九年级（上）语 文学案编写人：定稿：审核：使用时间：编号：苏教版九年级上册第三单元第九课胜利学案（公开课）班级：姓名：原文：什么叫胜利？顺手拿过一本现代汉语词典，上面写道：“胜利，获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。但是，谈到“预期”，就错综复杂，纷纭纷乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的胜利，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。我在这里只谈胜利，特殊是胜利之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之体会，我得到了下面这个公式：天资+ 勤奋

2、+ 机遇=胜利 “天资”，我原来想用“天才”，但天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”，大家一看就明白。这个公式实在是过分简洁化了，但其中的含义是清晰的。搞得太繁琐，反而不简洁说清晰。谈到天资，第一必需承认，人与人之间天资是不同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中， 自命天才的人竟然大批天才。 葫芦里卖的是什么药， 至今不解。 到了今日， 学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了仰慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，仍是客观一 点好，实事求是一点好。至于勤奋，一向为古人所颂扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。

3、韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所憧憬。假如不勤奋，就天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时侯影响极大。 就以我为例， 假如清华不派我到德国去留学，就我的一生完全不会像现在这个样子。把胜利的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来打算的，我们无能 为力。机遇是不期而来的， 我们也无能为力。 只有勤奋一项完全是我们自己打算的，我们必需在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教诲也多得很。仍是先举韩 文公。他说：“业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟 悉的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名

4、师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案王静安在人间词话中说：“古今之成大事业、高校问者，必经过三 种之境域：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路。此第一境也。衣带 渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此其次境也。众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。其次境写的是勤奋。 其次境写的是胜利。 其中没有写天资和机遇。 我不敢说这是他的疏漏，由于写的角度

5、不同。 但是，我认为， 补上天资与机遇， 似更为全面。 我期望， 大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是胜利的必由之路。【学习目标】1、理清课文的结构并概括归纳作者的观点。2、品尝赏析课文，熟悉勤奋在胜利中的关键作用。【学习重点】 理清课文的结构并概括归纳作者的观点。【学习难点】 品尝赏析课文，熟悉勤奋在胜利中的关键作用。【学习课时】 1 课时【学习过程】 一、导入新课： 二、预习检查1、作者简介季羡林（1911 2021 ），北京高校教授， 中科院院士， 闻名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员，北京高校副校长，中国社会科学院南亚讨论所所长。2

6、0XX 年 9 月 26 日，95 岁高龄的季羡林先生成为首位“翻译文化终身成就奖”获得者。被称为“国学大师”。我们曾经学过他的 作品幽径悲剧。2 、请给以下加横线的字注音。（1）焚膏油以继晷（）（2 ）恒兀兀（）以穷年（3）言简意赅（）（4 ）蜚声海外（）（5）阑珊（） （6 ）蓦（）然 （7 ）囊（） 萤 （ 8）憔（）悴3 、依据意思写出相应的成语。A.话不多，意思都有了。形容说话写文章简明扼要。（）B.形容头绪多，情形复杂。（）C.家家户户都知道。形容人所共知。（）D.依据事物的实际情形办事。（）4 、文中引用了很多典故，请将以下典故的序号填入相应的人物后面。A. 囊萤B.映雪C.悬梁

7、D.刺股可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（1）战国时苏秦（）（ 2）晋代的孙康（）（3 ）晋代的车胤（）（4）汉代的孙敬（） 5 、 议 论 文 基 本 知 识A.谈论文是以（）为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来表达作者的见解和主见的一种文体。 B.谈论文的三要素：论点、论据、（）。 C.论据的两种基本方式：事实论据和（）

8、论据 。D.常用的论证方法有：举例论证、道理论证、（）论证、比如论证、引用论证。三、课文学习1 、初读课文，整体感知。课题段落段落大意可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成1-4 段（）胜利的条件。1 段胜利的（）。2-4段提出胜利的公式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5-8 段详细（）胜利的条件。功9-10段综合分析胜利的条件，强调（）是胜利的关键。2 、再读课文，品尝赏析。（1）作者对胜利所持的观点是：（2）作者认为构成胜利的条件有：（3）课文的中心论点是什么？（请用原文回答）（4）作者提出自己的胜利公式后， 采纳的论证方式逐一进行论述，阐述自己的观点。（5）

9、品尝王静安先生的“境域说”并回答疑题。古今之成大事业、高校问者，必经过三种之境域：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路。”此第一境域也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 此其次境域也。 “众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境域也。王静安先生用诗句来描画了胜利的三种境域，请你用三个词语来概括这三种境域。第一种境域是说胜利要，其次可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳

10、- - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案种境域是说胜利要，第三种境域是说胜利要。3 、三读课文，学以致用。同学们，胜利就像绚丽夺目的光环呼唤着我们，古往今来多少人为之神往， 多少人为之倾倒，多少人为之奋斗。同学们，今年你已是初三同学了，心中肯定 都有自己的抱负， 也肯定期望自己胜利。 期望通过对这节课的学习， 同学们对胜利的观点和构成胜利的条件好好的认知体会。在以后的学习当中确定好学习的，抓住学习的，通过的学习。我想同学们肯定会取得不同程度的胜利。感谢大家！四、巩固练习：1 、拓展延长：本文引用了很多古代学者治学的名言，请同学们摘抄下来。课外再收集一些有关的名言警句，制成学问卡片。书名：胜利班级：姓名：【名言警句】1 、2 、3 、同学们谁仍知道有关胜利的名言了？4 、5 、2 、王静安先生的“境域说”。五、学习反思：老师寄语： 可以说胜利要靠三件事才能赢得：努力、努力、再努力。（哈代）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载