中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案 .docx

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1、精品名师归纳总结中学校生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案一、填充题(每空1 分,总计 20 分)1. 班级文化 是一个班级的灵魂。2. 班主任主要承担着训练引导、班级治理、 组织活动、 指导学习、和谐训练力气五大职责。3. 班主任要顺当的进行班级工作, 除了其自身的才能、 工作方法外, 仍要有自己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、_品德 _影响力、 _学问_影响力、情感 影响力等。4. 切实加强老师职业道德建设。学校全体教职员工要树立育人为本 的思想,仔细贯彻 中华人民共和国训练法、中华人民共和国 老师法和 中学校老师职业道德规范,喜爱同学,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操

2、引导同学德、智、体、美全面进展。5. 老师在训练教学中应当公平对待同学,关注同学的个性差异,因材施教,促进同学的实际进展。6. 班主任的工作原就有:调查讨论,全面明白同学。正面训练,积极引导。喜爱同学,敬重同学。以身作就,言传身教。7. 训练信念是班主任素养的重要组成部分,是班主任情感、态度、价值观的详细表达,是班主任专业进展的内在动力。8. 培育同学良好道德习惯可以从以下五个层面入手:找准训练的着眼点。建立基本的行为要求框架 。确立行为习惯坐标点。活动育人,寓教于乐。螺旋上升、表彰鼓励。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、不定项挑选题(每题4 分,总计 20 分)1. 下面哪

3、哪一项班主任工作的动身点和归宿,也是班集体治理运转的动力?()A班级进展目标的建立B建立班团队组织 C摸清班情D营造和谐健康的班级氛围2. 下面哪几项是转化后进生(问题生)的方法策略?()A、发挥后进生的优势B、 敬重后进生的人格C、多多联系后进生的家长D、巩固后进生的良好行为习惯3. 班主任专业化的特殊性表现在: ()A. 班主任的职责及其训练劳动具有特殊性。B. 班主任专业化是特殊类型的老师专业化。C. 精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。D. 班主任专业化的特殊性仍表达在为同学撰写富有个性的评语4. 在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用,详细是指什么?()A、 指导同学做好

4、详细活动设计B、做好活动总结工作C、指导活动顺当实施D、对班级活动做好总体设计5. 班主任精神关怀的详细要求是()A. 注意同学的个体差异B. 关注同学的精神需求C. 唤醒同学的主体意识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D. 促进同学的全面进展附答案:一、填空题1. 班级文化2. 班级治理组织活动指导学习3. 品德学问情感4. 中华人民共和国训练法中华人民共和国老师法中学校老师职业道德规范5. 公平个体差异6. 明白同学喜爱同学以身作就7. 训练信念专业进展8. 行为要求行为习惯活动育人二、不定项挑选题1.A2.ABD3.ABC4.ABC5.ABCD班主任基本功竞赛试题(学校组)

5、一、主题班会方案设计:请以“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”为主题,设计一个主题班队会二、训练故事演讲:假如在你的班主任工作中忽视了家长这力气,你永久是一条腿走路。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结这句话道出了在班级训练中,家长也是不行忽视的资源。 你是如何巧妙、合理的借助家长力气,达到家校携手助同学成长的了?请叙述三、模拟情形题:有人说:“老师是人类灵魂的工程师。 ”“老师是辛勤的园丁。 ”也有人说:“老师是太平洋的警察管得宽。”“老师是毁人不倦者。”( 1)你认为这两种说法反映了班主任工作中的什么问题?( 2)为什么人们会得出如此迥异的结论?评委提问有人说班主任要修炼一颗“慈

6、善”之心,对于这种说法你是怎么懂得的?班主任基本功竞赛试题(中学组)一、主题班会方案设计“中国梦”是一个漂亮的大梦, 它是由我们一般人的一个个小梦组成。激发中同学的理想,对于他们的成长特殊有益。请以“中国梦我的梦” 为主题,设计一节班会课。二、训练故事演讲教学相长,指老师和同学在“教”和“学”两方面相互影响,相互促进,共同得到提高。在你和同学共同学习、共同活动的过程中肯定也有属于你的“教学相长”的故事吧。请以“教学相长”为话题,结合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自己的切身感受,讲一段你印象深刻的相关经受。三、模拟情形题期中考试语文学科开考前, 班主任发觉班长将一张纸条卷进笔筒

7、偷偷带进了考场, 这让一向信任他的班主任大为恼火。班主任正想对他狠狠斥责一通, 可当他用严格的目光看着班长时,他看到了班长红着的脸,静静撕掉纸条,仍有向他投来的懊悔和可怕的目光。假如你发觉 您深为信任并且成果优异的同学竟然显现此类不诚恳的行为,你会怎么处理?评委提问:你觉得考试作弊这种现象, 和哪些缘由有关?谈谈你对培育同学诚信品质的熟悉?班主任基本功竞赛试题(高中组) 一、主题班会方案设计请以“沟通和谐”作为主题,设计一节主题班会方案。要求: 1、写出实施方案的年级。2、设计的方案要反映出设计目的意义、预备过程、实施过程等,其他不限。3、字数不超过 2500 字二、训练故事演讲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结拥抱社会传递爱心 我和同学的一次理想服务三、模拟情形题晨读课上,班主任老师正巡察同学们的读书情形。突然,教室门被推开, 一位同学母亲面带愠色, 跟班主任诉说她孩子在家的种种不是。教室的读书声慢慢低下来, 几十双眼睛都投向那一位低着头的男同学。突然,这位同学腾的站起,推开学桌,冲出教室。假如你是班主任,此刻,你该怎么做?评委提问你认为高中生在校可以用手机吗?说说理由。可编辑资料 - - - 欢迎下载

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