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八年级上册数学知识点总及其复习巩固
第一章 勾股定理
1、勾股定理
(1)直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即
(2) 勾股定理的验证:测量、数格子、拼图法、面积法,如青朱出入图、五巧板、玄
图、总统证法„„(通过面积的不同表示方法得到验证,也叫等面积法或等积法)
(3)勾股定理的适用范围:仅限于直角三角形
2、勾股定理的逆定理
如果三角形的三边长a,b,c有关系,那么这个三角形是直角三角形。
3、 勾股数:满足的三个正整数,称为勾股数。
常见的勾股数有:(6,8,10)(3,4,5)(5,12,,13)(9,12,15)(7,24,25)(9,40,41)„„
4、 勾股数的规律:
(1),短直角边为奇数,另一条直角边与斜边是两个连续的自然数,
两边之和是短直角边的平方。即当a为奇数且a<b时,如果b+c=a2, 那么a,b,c
就是一组勾股数.如(3,4,5)(5,12,,13)(7,24,25)(9,40,41)„„
(2)大于2的任意偶数,2n(n>1)都可构成一组勾股数分别是:2n,n2-1,n2+1如:
(6,8,10)(8,15,17)(10,24,26)„„
第一章 勾股定理
一、基础达标:
1. 下列说法正确的是( )
A.若 a、b、c是△ABC的三边,则a2+b2=c2;
B.若 a、b、c是Rt△ABC的三边,则a2+b2=c2;
C.若 a、b、c是Rt△ABC的三边,,则a2+b2=c2;
D.若 a、b、c是Rt△ABC的三边,,则a2+b2=c2.
2. △ABC的三条边长分别是、、,则下列各式成立的是( )
A. B. C. D.
3.直角三角形中一直角边的长为9,另两边为连续自然数,则直角三角形的周长为( )
A.121 B.120 C.90 D.不能确定
4.△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为( )
A.42 B.32 C.42 或 32 D.37 或 33
5.斜边的边长为,一条直角边长为的直角三角形的面积是 .
6.假如有一个三角形是直角三角形,那么三边、、之间应满足 ,其中 边是直角所对的边;如果一个三角形的三边、、满足,那么这个三角形是 三角形,其中边是 边,边所对的角是 .
7.一个三角形三边之比是,则按角分类它是 三角形.
A
C
B
8. 若三角形的三个内角的比是,最短边长为,最长边长为,则这个三角形三个角度数分别是 ,另外一边的平方是 .
9.如图,已知中,,,,以直角边为直径作半圆,则这个半圆的面积是 .
10. 一长方形的一边长为,面积为,那么它的一条对角线长是 .
二、综合发展:
11.如图,一个高、宽的大门,需要在对角线的顶点间加固一个木条,求木条的长.
12.一个三角形三条边的长分别为,,,这个三角形最长边上的高是多少?
3m
4m
20m
13.如图,小李准备建一个蔬菜大棚,棚宽4m,高3m,长20m,棚的斜面用塑料薄膜遮盖,不计墙的厚度,请计算阳光透过的最大面积.
14.如图,有一只小鸟在一棵高13m的大树树梢上捉虫子,它的伙伴在离该树12m,高8m的一棵小树树梢上发出友好的叫声,它立刻以2m/s的速度飞向小树树梢,那么这只小鸟至少几秒才可能到达小树和伙伴在一起?
15.“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过km/h.如图,,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪正前方m处,过了2s后,测得小汽车与车速检测仪间距离为m,这辆小汽车超速了吗?
A
小汽车
小汽车
B
C
观测点
第二章 实数
一、实数的概念及分类
1、实数的分类
正有理数
有理数 零 有限小数和无限循环小数
实数 负有理数
正无理数
无理数 无限不循环小数
负无理数
2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:
(1)开方开不尽的数,如等;
(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如+8等;
(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;
(4)某些三角函数值,如sin60o等
二、实数的倒数、相反数和绝对值
1、相反数
实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a与b互为相反数,则有a+b=0,a=—b,反之亦成立。
2、绝对值
在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。(|a|≥0)。零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。
3、倒数
如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。
4、数轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
5、估算
三、平方根、算数平方根和立方根
1、算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根。特别地,0的算术平方根是0。
表示方法:记作“”,读作根号a。
性质:正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。
2、平方根:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根)。
表示方法:正数a的平方根记做“”,读作“正、负根号a”。
性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。
开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。
注意的双重非负性:
0
3、立方根
一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a那么这个数x就叫做a 的立方根(或三次方根)。
表示方法:记作
性质:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。
注意:,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。
四、实数大小的比较
1、实数比较大小:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。
2、实数大小比较的几种常用方法
(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。
(2)求差比较:设a、b是实数,
(3)求商比较法:设a、b是两正实数,
(4)绝对值比较法:设a、b是两负实数,则。
(5)平方法:设a、b是两负实数,则。
五、算术平方根有关计算(二次根式)
1、含有二次根号“”;被开方数a必须是非负数。
2、性质:
(1)
(2)
(3) ()
(4) ()
3、运算结果若含有“”形式,必须满足:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式
六、实数的运算
(1)六种运算:加、减、乘、除、乘方 、开方
(2)实数的运算顺序
先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。
(3)运算律
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法对加法的分配律
第二章 实数
一.选择题(每小题3分,共24分)
1. 的值等于 ( )
A.3 B. C. D.
2. 在-1.414,,π,2+,3.212212221…,3.14这些数中,无理数的个数为( ).
A.5 B.2 C.3 D.4
3. 已知下列结论:①在数轴上只能表示无理数;②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;③实数与数轴上的点一一对应;④有理数有无限个,无理数有有限个.其中正确的结论是( ).
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
4. 下列计算正确的是( )
A、= B、 C、 D、
5. 下列说法中,不正确的是( ).
A 3是的算术平方根 B3是的平方根 C -3是的算术平方根 D.-3是的立方根
6. 若a、b为实数,且满足│a-2│+=0,则b-a的值为
A.2 B.0 C.-2 D.以上都不对
7. 若-3,则的取值范围是( ).
A. >3 B. ≥3 C. <3 D. ≤3
8. 若代数式有意义,则的取值范围是
A. B. C. D.
二.填空(每题3分,共24分)
9.若x的立方根是-,则x=___________.
10.已知x<1,则化简的结果是 .
11.1-的相反数是_________,绝对值是__________.
12.一个实数的平方根大于2小于3,那么它的整数位上可能取到的数值为__________.
13.已知=0,则-=_______.
14.若若,则的值为_______.
15.如果,那么的算术平方根是 .
16.若a<0
b>0
y
0 x
图像经过一、二、三象限,y随x的增大而增大。
b<0
y
0 x
图像经过一、三、四象限,y随x的增大而增大。
K<0
b>0
y
0 x
图像经过一、二、四象限,y随x的增大而减小
b<0
y
0 x
图像经过二、三、四象限,y随x的增大而减小。
注:当b=0时,一次函数变为正比例函数,正比例函数是一次函数的特例。
4、正比例函数的性质
一般地,正比例函数有下列性质:
(1)当k>0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大;
(2)当k<0时,图像经过第二、四象限,y随x的增大而减小。
5、一次函数的性质
一般地,一次函数有下列性质:
(1)当k>0时,y随x的增大而增大
(2)当k<0时,y随x的增大而减小
6、正比例函数和一次函数解析式的确定
确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式(k0)中的常数k。确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式(k0)中的常数k和b。解这类问题的一般方法是待定系数法。
7、一次函数与一元一次方程的关系:
任何一个一元一次方程都可转化为:kx+b=0(k、b为常数,k≠0)的形式. 而一次函数解析式形式正是y=kx+b(k、b为常数,k≠0).当函数值为0时,即kx+b=0就与一元一次方程完全相同.
结论:由于任何一元一次方程都可转化为kx+b=0(k、b为常数,k≠0)的形式.所以解一元一次方程可以转化为:当一次函数值为0时,求相应的自变量的值.
从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b确定它与x轴交点的横坐标值.
一、填空题(每题2分,共32分)
1.函数的三种表示方式分别是 、 、 。
2.在函数y=中,自变量x的取值范围是______.
3.小明将RMB1000元存入银行,年利率为2%,利息税为20%,那么年后的本息和元与年数的函数关系式是 .
4.已知一次函数+3,则= .
5.已知直线经过原点和P(-3,2),那么它的解析式为______.
6.函数中,的值随值的减小而 ,且函数图像与轴、 轴的交点坐标分别是 .
7.已知一次函数,函数的值随值的增大而增大,则的取值范围是 .
8.已知函数y=3x-6,当x=0时,y=______;当y=0时,x=______.
9.已知直线与轴,轴围成一个三角形,则这个三角形面积为 。
第11题图
10.已知自变量为x的函数y=mx+2-m是正比例函数,则m=________,该函数的解析式为__ __.
11.长沙向北京打长途电话,设通话时间x(分),需付电话费y(元),通话3分以内话费为3.6元.请你根据如图所示的y随x的变化的图象,找出通话5分钟需付电话费__ _元.
12.若函数y=2x+1中函数值的取值范围是1≤y≤3.则自变量x的取值范围是 。
13.若ab>0,bc<0,则直线经过第 象限。
14.已知一次函数y=-x+a与y=x+b的图象相交于点(m,8),则a+b=_________.
15.已知直线y=x-3与y=2x+2的交点为(-5,-8),则方程组的解是________.
16.若正比例函数y=(1-2m)x的图像经过点和点,当,则m的取值范围是 .
二、解答题(每题2分,共32分)
17.(4分)在同一直角坐标系中,画出函数的图像,并比较它们的异同.
18.(4分)北京到天津的低速公路约240千米,骑自行车以每小时20千米匀速从北京出发,t小时后离天津S千米.
(1)写出S与t之间的函数关系式;
(2)回答:8小时后距天津多远?
19.(4分)如图一次函数y=kx+b的图象经过点A和点B.
(1)写出点A和点B的坐标并求出k、b的值;
(2)求出当x=时的函数值.
20.(6分)根据下列条件,确定函数关系式:
(1)y与x成正比,且当x=9时,y=16;
(2)y=kx+b的图象经过点(3,2)和点(-2,1).
21.(5分)已知与成正比例,与x-2成正比例,当x=1时,y=3.当x=-3时,y=4。求x=3时,y的值。
22.(5分)如图,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距,某项研究表明,一般情况下人身高h是指距d的一次函数。下表是测得的旨距与身高的一组数据:
指距d(cm)
20
21
22
23
身高h(cm)
160
169
178
187
(1)求出h与d之间的函数关系式(不要求写出自变量d的取值范围);
(2)某人身高196cm,一般情况下他的指距应是多少?
23.(6分)一次函数y=kx+b的图象如图所示:
(1)求出该一次函数的表达式
(2)当x=10时,y的值是多少?
(3)当y=12时,x的值是多少?
24.(8分)已知一次函数,求:
(1)当为何值时,的值随的增加而增加;
(2)当为何值时,此一次函数也是正比例函数;
(3)若求函数图像与轴和轴的交点坐标;
(4)若,写出函数关系式,画出图像,根据图像求取什么值时,。
25.(6分)如图,一次函数y=kx+b的图像经过A、B两点,与x轴交于点C,求:(1)一次函数的解析式;(2)△AOC的面积。
二元一次方程组
1、二元一次方程
含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程。
2、二元一次方程的解
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。
3、二元一次方程组
含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组。
4二元一次方程组的解
二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解。
5、二元一次方程组的解法
(1)代入(消元)法(2)加减(消元)法
6、一次函数与二元一次方程(组)的关系:
(1)一次函数与二元一次方程的关系:
直线y=kx+b上任意一点的坐标都是它所对应的二元一次方程kx- y+b=0的解
(2)一次函数与二元一次方程组的关系:
二元一次方程组 的解可看作两个一次函数
和 的图象的交点。
当函数图象有交点时,说明相应的二元一次方程组有解;当函数图象(直线)平行即无交点时,说明相应的二元一次方程组无解。
二元一次方程组
一、选择题(每题3分,共24分)
1、表示二元一次方程组的是( )
A、 B、 C、 D、
2、方程组的解是( )
A、 B、 C、 D、
3、设则( )
A、12 B、 C、 D、
4、设方程组的解是那么的值分别为( )
A、 B、 C、 D、
5、方程的正整数解的个数是( )
A、4 B、3 C、2 D、1
6、在等式中,当时, ( )。
A、23 B、-13 C、-5 D、13
7、关于关于的方程组的解也是二元一次方程的解,则的值是
A、0 B、1 C、2 D、
8、方程组,消去后得到的方程是( )
A、 B、 C、 D、
二、填空题(每题3分,共24分)
1、中,若则_______。
2、由_______,_______。
3、如果那么_______。
4、如果是一个二元一次方程,那么数=______, =______。
5、购面值各为20分,30分的邮票共27枚,用款6.6元。购20分邮票_____枚,30分邮票_____枚。
6、已知是方程的两个解,那么= ,=
7、如果是同类项,那么 = ,= 。
8、如果是关于的一元一次方程,那么= 。
三、用适当的方法解下列方程(每题4分,共24分)
1、 2、
3、 4、
四、列方程解应用题(每题7分,共28分)
1、初一级学生去某处旅游,如果每辆汽车坐45人,那么有15个学生没有座位;如果每辆汽车坐60人,那么空出1辆汽车。问一工多少名学生、多少辆汽车。
2、某校举办数学竞赛,有120人报名参加,竞赛结果:总平均成绩为66分,合格生平均成绩为76分,不及格生平均成绩为52分,则这次数学竞赛中,及格的学生有多少人,不及格的学生有多少人。
3、有一个两位数,其数字和为14,若调换个位数字与十位数字,就比原数大18则这个两位数是多少。(用两种方法求解)
4、甲乙两地相距20千米,A从甲地向乙地方向前进,同时B从乙地向甲地方向前进,两小时后二人在途中相遇,相遇后A就返回甲地,B仍向甲地前进,A回到甲地时,B离甲地还有2千米,求A、B二人的速度。
平行线的证明
一、命题 :判断一件事情的句子。
如果一个句子没有对某一件事情做出任何判断,那么它就不是命题。每个命题都由
条件和结论两部分组成。条件是已知的事项,结论是由已知事项推论出的事项。命题通常可以写成“如果。。。。。那么。。。。”的形式,其中“如果”引出的部分是条件,“那么”引出的部分是结论。
正确的命题称为真命题,不正确的命题称为假命题。
公认的真命题称为真理。演绎推理的过程称为证明,经历证明的真命题称为定理。
二、平行线的判定
1、 平行线的判定公理
(1).两直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
(2).两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.
注意:证明两直线平行,关键是找到与特征结论相关的角.
2、平行线的性质.
定理:两直线平行,同位角相等.
定理:两直线平行,内错角相等.
定理:两直线平行,同旁内角互补
定理:平行于同一条直线的两条直线平行
三、三角形的内角和定理
1、三角形内角和定理:三角形内角和等于180
2、三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
3、三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
一、定义与命题
1.定义
对一些名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的定义。
例1:下列语句属于定义的是( )
A.两点确定一条直线 B.两直线平行,同位角相等
C.等角的补角相等 D.线段是直线上的两点和两点间的部分
2.命题
判断一件事情的句子,叫做命题。
命题的定义包含两层含义:(1)命题必须是一个完整的句子,常为陈述句;(2)命题必须对某件事情作出肯定或否定的判断。
例2:下列语句中不是命题的是( )
A.相等的角不是对顶角 B.两直线平行,内错角相等
C.两点之间线段最短 D.过点O作线段MN的垂线
(1)命题的结构:
每个命题都由 和 两部分组成,条件是已知的事项,结论是由已知事项推断出的事项。
一般地,命题都可以写成“如果……那么……”的形式,其中,“如果”引出的部分是 ,“那么”引出的部分是 。
(2)真命题、假命题、反例的概念:
的命题称为真命题, 的命题称为假命题。
要说明一个命题是假命题,常常可以举出一个例子,使它具备命题的条件,而不具备命题的结论,这种例子称为 。
例3:判断下列命题是真命题还是假命题,若是假命题,请举一反例加以说明。
(1) 同位角相等
(2) 如果,那么a=b
(3)公理、证明、定理的概念:
公认的真命题称为公理。
演绎推理的过程称为证明。
经过证明的真命题称为定理。
例4:下列说法中不正确的是( )
A.证实命题正确与否的推理过程叫做证明 B.命题是判断一件事情的句子
C.公理的正确与否必须用推理的方法来证实
D.要证明一个命题是假命题,只要举出一个反例即可
二、平行线的判定
1. 同位角 ,两直线平行;
2. 内错角 ,两直线平行;
3. 同旁内角 ,两直线平行;
三、平行线的性质
1. 两直线平行,同位角 ;
2. 两直线平行,内错角 ;
3. 两直线平行,同旁内角 ;
四、三角形内角和定理
1. 三角形的内角和等于 ;
2.三角形的一个外角 与它不相邻的两个内角的和;
3. 三角形的一个外角 任何一个和它不相邻的内角。
平行线的证明 测试题
一、填空题
1.把“同旁内角互补,两直线平行”写成“如果________,那么________”.
2.如图1,直线AB、CD相交于点O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60,则∠AOC的度数是_____.
3.“两点之间线段最短”是_________(填“定义”或“公理”或“定理”).
4.如图2,若l1∥l2,∠1=45,则∠2=_____.
图1 图2 图3 图4
5.如图3,已知直线a∥b,c∥d,∠1=115,则∠2=_____,∠3=_____.
6. “一次函数y=kx-2,当k>0时,y随x的增大而增大”是一个_______命题(填“真”或“假”).
7.如图4,已知直线AB、CD、EF相交于点O,∠1=95,∠2=32,则∠BOE=_____.
图5 图6 图7 图8
8.如图5,∠1=82,∠2=98,∠3=80,则∠4的度数为_____.
9.如图6,AD∥BC,AC与BD相交于O,则图中相等的角有_____对.
10.如图7,已知AB∥CD,∠1=100,∠2=120,则∠α=_____.
11.如图8,DAE是一条直线,DE∥BC,则∠BAC=_____.
12.如图9,AB∥CD,AD∥BC,则图中与∠A相等的角有_____个.
二、选择题
15.下列语句错误的是( )
A.锐角的补角一定是钝角 B.一个锐角和一个钝角一定互补
C.互补的两角不能都是钝角 D.互余且相等的两角都是45
16.下列命题正确的是( )
A.内错角相等 B.相等的角是对顶角
C.三条直线相交 ,必产生同位角、内错角、同旁内角 D.同位角相等,两直线平行
17.两平行直线被第三条直线所截,同位角的平分线( )
A.互相重合 B.互相平行
C.互相垂直 D.相交
18. 下列句子中,不是命题的是( )
A.三角形的内角和等于180度; B.对顶角相等;
C.过一点作已知直线的平行线; D.两点确定一条直线.
19
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