八年级上册信息技术教育教程教案资料汇总.doc

\\ 信 息 技 术 教 案 八 年 级 贾礼勇 学 期 教 学 计 划 类 项 科目 信息 年级 八 学期 上 学期教材分析及教学目的和任务 本学期初二年级教材有一些变化，和上个学期的西北农林大学的教材相比，难度降低了。教材整体上按照上个学期初二的内容进行，内容上更主要就是图形图像Photoshop和Flash mx动画制作两个内容。内容的难易程度上而言应该属于初级水平。 学生情况的简要分析 八年级学生大多为以前本校的学生，个别学生从外面转来，大多有计算机基础，但有个别学生从外地转来没有计算机基础。但整体上情况不错，可以按照教材按部就班的完成教材上的内容。 教学改革和学科实施素质教育的措施 信息技术因其应用性、操作性强的特点，课堂教学便与一般的课堂教学不同，一般流行的信息技术教学方法是任务驱动法，尝试之后感觉效果不错，应当坚持使用，同时还应探索各种教学方法在信息技术课上的效果，总结信息技术课的特有规律和特点，以形成自己的教学风格和教学特点。力求课堂内容课堂解决，向40分钟要效率，决不占用其他时间。并向同学们灌输“能力”，“应用”才是知识的归宿，这一思想。 配合教学而安排的课外或校外活动 结合学科特点进行思想教育的安排意见 图形美感及审美教育是重点，同时进行“危机感”，“使命感”，“责任感”及社会公德教育。 教 学 进 度 安 排 时间 单元（章 节） 课题 课时 备注 第一周 微机课的注意事项 1 第二周 第一章 Photoshop图像处理 第一节Photoshop 简介 1．图像和图像处理软件 1 第一单元 Photoshop图像处理 第三周 2．Photoshop 简介 1 第四周 第二节调整参数图像新 1．图像位置及亮度的修正 1 第五周 2.图像色彩的调整 1 第六周 第三节虚化背景显主题 1 第七周 第四节巧用滤镜造风雪 1 第八周 第五节修复图像更美观 1 第九周 第六节画龙点睛添文字 1 第十周 第七节合成图像做海报 1 第十一周 第二章 Flash动画制作 第一节 初识Flash 1 第二单元 Flash动画制作 第十二周 1. 动画的基本原理 2.Flash的动画类型 1 第十三周 第二节 动画怎样来形成 1.图层、关键帧和元件 1 第十四周 2.Flash动画的制作流程 1 第十五周 3.制作移动动画 1 第十六周 第三节 动画渐变显生机 1 第十七周 第四节形状渐变题文字 1 第十八周 第五节背景音乐添意境 1 第十九周 第四节动画发布 学问多 1 第二十周 期末考试 第一章Photoshop图像处理 第一节Photoshop简介 教学目的：了解图像和图像处理软件及Photoshop简介 教学重点：Photoshop的界面构成 教学方法：讲解 教学过程： 一、 图像和图像处理软件 图像：广告灯箱、招牌、设计考究的图书封面和插图、网页经过特殊处理的艺术照片、精美贺卡、质感十足的软件界面等等都是图像。 计算机图像处理：就是利用计算机对图像进行采集、加工、使用对过程。我们把计算机处理对图像叫做计算机图像或数字图像。 处理的流程：需要的图像－获取素材－素材加工（利用需要的软件）－应用处理好的图像。 处理图像的软件有许多：画图、金山画王、ACDsee、CoreDraw、Photoshop等等，其中应用最广的就是Photoshop软件。 二、 Photoshop简介 Photoshop是目前广泛使用的图像处理软件之一。 1、 启动 开始－程序Photoshop7 2、 主界面 3、 Photoshop7的工具箱 工具箱里有许多工具按钮，使用时可以单击。 有些按钮右下角有一个黑色箭头，表示这是一组工具。 1． 改变绘图颜色 2． 选择图像 这里的内容非常多，有许多选择图像的方法，选择一部分图像，选择不规则图像，选择图像是photoshop的一个重点和难点。 4、 两个例子 （１） 虚化的边缘 工具：选择工具，羽化，反选，删除，文字工具，移动工具 （２） 自由飞翔 将两张图片合成 工具：选定工具，魔术棒工具，复制粘贴，缩放，移动工具 ５、同学们练习 第二节 调整参数图像新 教学目的：学习使用Photoshop调整图像的亮度、对比度、色相、饱和度 教学重点：图像上述四个属性的概念 教学方法：讲解，演示 教学过程： 一、 自动调整色彩与对比度 （１） 启动Photoshop，单击菜单文件-打开，打开一个照片。 （２） 单击菜单图像-调整-自动对比度。 （３） 单击菜单图像-调整-自动颜色。 往往图片的四个属性没有较大的出入，可以利用自动调整来实现。 二、 自己动手调色彩 图像的几个属性： 亮度：图像的明亮程度 对比度：图像中较暗区域和较亮区域的差别程度。亮度反差 色相：物体反射或通过物体传播的颜色。简言之就是物体包含的颜色。 饱和度：颜色的强度或纯度。表示色相中灰的成分的比例。色彩的浓淡。 （１） 文件菜单-打开，打开一个图像文件。 （２） 单击菜单图像-调整-亮度/对比度。 （３） 分别拖动亮度、对比度滑块，调整图像的亮度、对比度，注意配合调整，观察图像效果，满意时，单击好。 （４） 单击菜单图像-调整-色彩/饱和度。 （５） 分别拖动色相、饱和度、明度滑块，调整图像的色相、饱和度、明度，注意配合调整，观察图像效果，满意时，单击好。 三、 保存调整好的照片 （１） 单击文件菜单-存储。 （２） 在弹出的对话框中，选择合适的存储位置，命名，单击保存。 四、 同学们练习： 教学改进：虽然对教材的练习做了适当的扩充，但是个人同学们练习的情况看，还能适当在增加一些内容，尤其是色相的应用，可以更多的结合照片的日常处理，这样同学们学习的内容在日常生活中就落到了实处。 第三节 虚化背景显主题 教学目的：学习使用Photoshop的滤镜-高斯模糊滤镜 教学重点：套索工具的使用，选择与反选 教学方法：讲解，演示 教学过程： 一、 虚化图像背景 （１） 在Photoshop CS中，打开图片文件。为了方便选取使用放大镜工具。 （２） 在工具箱中单击套索工具。 （３） 在人物图像边缘单击确定一个起点，然后不断的在图像边缘单击，将人物图像圈选。 （４） 使用缩小工具，使图像回到原来的大小。 （５） 单击菜单选择-反选，选取人物之外的区域。 （６） 单击菜单滤镜-模糊-高斯模糊。 （７） 设置滤镜参数，半径为2像素，单击好。 二、 羽化人物轮廓 为了使人物与后面的背景过渡自然，我们需要对人物进行羽化处理。 （１） 单击选择-反选选择人物。 （２） 单击菜单选择-羽化。 （３） 设置羽化半径为6，单击好。 （４） 单击菜单选择-取消选择。 （５） 处理完成，保存图像文件。 示意图。 小结： 教学反思：同学们的积极性很高，无奈教程有点内容太少了，后来从互联网下载了一些图片让同学们练习，效果还是不错的，同学们对滤镜的概念没有觉得神秘，这是好事。 第四节 巧用滤镜造风雪 教学目的：学习使用Photoshop的滤镜-像素化-点状化 教学重点：阈值的调整，魔棒工具的使用 教学方法：讲解，演示 教学过程： 一、 漂亮雪花造出来 图层的理解：Photoshop有个关键的概念-图层，它就像一张透明的胶片，位于不同图层的上的图像叠加起来就形成了完整的图像。好处，不同的东西放在不同的图层上，编辑起来不影响其他的图像。 （１） 启动Photoshop打开一个图像文件校园，复制图层。 （２） 选择菜单滤镜-像素化-点状化。 （３） 设置滤镜参数，将单元格大小改为5，单击好。 （４） 执行图像-调整-阈值命令阈值的概念教程上没有，就是调整图像颜色的一个开关值，阈就是开关的意思。 。 （５） 拖动直方图的三角滑块，直到找到合适的阈值色阶，单击好。 （６） 背景副本的图像变成了黑白的了。 （７） 单击工具箱的魔棒工具，在图像的任意黑色区域单击，就选中了图像中的全部黑色区域。 （８） 多次按下删除键，取消选区，剩下的白色图像就构成了雪花。 二、 漂亮雪花飞起来 （１） 选择菜单滤镜-模糊-动感模糊。 （２） 在弹出的对话框里设置角度为45，距离的值为3，单击好。保存为psd文件。 小结： 教学反思：这节课讲的没有几年前讲的好，可能是我素材的选择上有点问题，课本上本身的教材做出来的雪景效果不是很好，还是我几年前的那个梅花做出来的雪景效果好，有艺术美感，以后还得到网上多找一些合适的照片了。 第五节 修复图像更美观 教学目的：学习使用Photoshop的修复画笔工具，在图像中正确取样。 教学重点：取样的区域，画笔的直径的调整 教学方法：讲解，演示 教学过程： 一、 把背景图层转换为普通层 一般的图像用Photoshop打开，图像被作为背景图层锁定，被锁定的图层不能进行编辑对象，只有转化为普通图层才能对其进行操作。 在图层面板上，双击背景图层，在新图层对话框中点击好，背景图层就转化为普通图层。 二、 修复图像背景 （１） 在工具箱中选择修复画笔工具，鼠标指针在图像中变成了圆圈状。 （２） 按住Alt键，当鼠标变成另外一种图标时，在比较的并且接近颜色的区域单击，完成取样。 （３） 取样后，单击工具属性栏的小三角，在弹出的面板中设置画笔的直径，精细调整画笔往往小一些。修复人物附近的区域时，需要精确取样，可以把画笔直径设置为较小的值，并可根据需要多次取样。 （４） 在需要修复的区域，单击鼠标，鼠标呈十字状，拖动鼠标擦掉不好的区域。 （５） 使用同样的方法，修复其他部位。 （６） 照片修复好，保存。 小结： 反思：同学们对这节课很喜好，以为我对这节课内容对日常平时处理照片结合的很好，因此本节课实用性很强，解决了同学们日常对照片处理的问题。我也觉得挺满意的。 第五节 画龙点睛添文字 教学目的：使用文字工具添加文字，对文字进行调整 教学重点：将文字图层转化为普通图层，给文字填充渐变色 教学方法：讲解，演示演示讲好了胜过了许多概念的烦述。 教学过程： 一、 在照片中添加文字 （１） 在Photoshop中，打开一幅图片，在工具箱中右击文字工具按钮，选择横排文字工具。 （２） 在文字格式工具栏中设置：方正舒体，字号为48点，颜色预设为红色。在图像上单击，输入“校园十佳歌手大赛”按回车键确定。 （３） 单击工具箱中的移动工具，将文字拖动到合适的位置。 （４） 将文字图层转化为普通图层，单击菜单图层-栅格化-文字。 （５） 按住Ctrl键，同时单击校园十佳歌手大赛图层，将文字变为选区。 （６） 单击工具箱中渐变工具，在属性栏中选择合适的渐变效果。 （７） 在文字选区中单击并拖动鼠标，即可为文字添加渐变效果。 （８） 单击菜单选择-取消选择，取消对文字的选取，渐变文字制作完成。 注意事项：如果要对文字进行修改，可将文字选中，重新设置文字格式。添加到文字自动形成一个新图层。 要将文字图层进行特殊处理，首先将其转化为普通图层。 按住Ctrl键同时单击某图层，可以把该图层中的内容变为选区。 小结： 第六节 合成图像做海报 教学目的：学习海报的布局，筛选图片，对图像进行简单的编辑，制作海报，通过画笔，填充工具等对海报进行美化。 教学重点：将文字图层转化为普通图层，画笔工具的使用 教学方法：讲解，演示其实本节课还需向学生灌输审美的养成，看好的作品，评好的创意。 教学过程： 一、 观看别人的作品，设计自己的海报 注意观察这些作品的布局和色彩的搭配是否合理，想一想如何设计自己的海报。 二、 制作背景，素材加进来 1. 制作海报背景 （１） 启动Photoshop，选择文件-新建，在弹出的对话框中进行设置。 （２） 选择矩形选框工具，把鼠标定位于海报的左上角，鼠标变成十字状，拖动鼠标，画出选区。 （３） 选择油漆桶工具，在工具箱下方设置前景色为红色。 （４） 把鼠标移到矩形选区内，变成油漆桶形状，点击，填充红色。 2. 素材加进来 （１） 选择文件-打开，打开一个图片文件，选择矩形选择工具，在图片文件中选择一部分图像。 （２） 选择移动工具，把截取的图像拖动到海报的红色举行内。 （３） 单击图层1，再单击菜单编辑-自由变换，进入自由变换模式，图像被包含空点的矩形框框住。 （４） 光标移动到图像边角的一个空点上，变成双向箭头，拖动图像，进行缩放。 （５） 使用矩形选框工具，在图片的四周画出一个比图像稍大的选区。 （６） 选择油漆桶工具，设置前景色为白色，在选区中的图像外围单击，取消选区。 （７） 单击菜单编辑-自由变换，当光标移动到某个边角控点上，变成弧状，对图片进行旋转调整。 （８） 把餐厅图像拖到合适的位置。按照以上同样的方法，把其他图片也摆放好。 三、 作品个性化，海报更美观 1． 在海报上题字 2． 在海报上画星星 （１） 利用画笔工具，将属性栏的画笔形状设置为画笔星星，笔头大小为29像素。 （２） 设置前景色为白色，把光标移动到图像窗口，光标形状变成星状，单击鼠标画出一个个星星。 （３） 选择文件-保存，在弹出的对话框中选择JPEG格式。 四、 作品发布 放到网上等发布形式。 反思：教材的素材不如以前的好，还得我还得从网上找素材，教材的编辑者可能这几年心情不好，因此没有注意在图片的选择上注重美观，没有把适合的校园内容放进来，其实有些东西还不如使用以前的。 第二章 动画的加工与表达 第一节 动画怎样来形成 教学目的：学习了解动画店形成过程，认识flash界面，并制作简单的一个动画。 教学重点：动画的形成过程 教学方法：讲解，演示 教学过程： 一、 认识flash界面 1、 舞台也可称之为工作区，就是表演的区域。 2、 时间轴加工动画的流水线。 3、 帧时间轴上的一个小格子就是帧。关键帧 4、 播放头可以拖动播放器快速播放动画 5、 图层和Photoshop对图层一样 二、 动画的形成过程 动画的形成过程利用了人眼的视觉暂留特征。 电影的播放速度是每秒24帧。 电视的播放速度是每秒25帧。 Flash的播放速度可以自己调整。 三、 制作简单动画 新建一个Flash文档，利用老师给的豹子胆分解图片，尝试制作一个动画。 （１） 文档中会自动生成一个空白关键帧。 （２） 单击文件-导入-导入到舞台，为第一帧添加素材。 （３） 找到硬盘中的豹子的文件夹选中第一个图片单击打开按钮。 （４） 在出现的对话框中单击是按钮。 （５） 时间轴上共有9个关键帧，依次容纳1-9分解动作图片，动画制作完成。 （６） 要看到动画店效果，可以单击控制-测试影片，会自动生成一个swf的文件，在此窗口中可以观看连续动画。 （７） 单击文件-保存，选择合适的保存位置，文件名为豹子 我们刚才制作的动画叫逐帧动画，每一帧都是关键帧，要求创作者一帧一帧地去制作；可以向舞台导入内容，也可以自己在舞台上绘制内容。 小结： 附豹子动画。 第二节 动画渐变显生机 教学目的：使同学们了解制作形状动画的制作方法及特点。并能制作出简单的形状动画。 教学重点难点：形状动画的特点，和制作方法，相对于动作动画的制作，形状提示点的添加。 教学方法：演示讲解 教学过程： 一、 制作形状动画时，首先在起始点确定表演角色的一种形状，然后在终止关键桢确定它的另一种形状。创建形状动画后，表演角色将从其实形状逐渐演变成终止形状。 二、 在形状动画中，我们只能画出表演角色的起始形状和终止形状，中间的过度形状则由计算机自动生成。当形状的变化较为复杂时，这些过度形状往往会表现出很大的随意性。因此，如何有效的控制表演角色的渐变过程，是制作形状动画的一个重点，通常可以利用增加关键桢个数和添加“形状提示点”的方法来解决这个问题。 三、 【实践体验】 【实践名称】掌握图形的绘制方法：能创建形状动画并利用“形状提示点”来控制动画的过程。 【实践步骤】： １） 设置文档：选择【修改\文档】，将“尺寸”的“宽”设为550，“高”设为383，将“帧频”设为30。 ２） 导入背景图：用鼠标左击单击第一帧，选择菜单栏上的【文件\导入】，导入文件“中国红背景图”，利用缩放工具调整它的大小，使其与画面尺寸相符，锁定图层。 ３） 在第60帧上单击鼠标右键，选择“插入帧”，延长背景图。 ４） 创建红绸的图层：在背景图的上方插入一个新图层。 ５） 绘制红绸：用鼠标左键单击新图层第一帧，从“工具”中选择“矩形工具”，在画面中画出一个无边线的矩形，填充为红色的红绸。 ６） 选中红绸图形，执行菜单栏的【窗口\混色器】命令，在设置面板中把“Alpha”值设为78%，使红绸图形变得透明一些，最后的效果就出来了。 ７） 把鼠标指向红绸图形的边沿，当其尾部出现一段小弧线时，按住左键拖动鼠标，修改红绸图形的形状。 ８） 分别在第20帧、第40帧和第60帧上插入关键桢，这些帧都在红绸的形状发生转折性改变的位置。 ９） 修改第20帧和第40帧上红绸的形状，使其表现出飘动的姿态。由于第60帧应该和第一帧的形状相同，因此保持原装即可。 １０） 分别在各个关键桢之间创建形状动画：在时间轴上用鼠标左键单击两个关键桢之间的任意帧，打开屏幕下方的“属性”面板，将“补间”设置为“形状”。 １１） 选中画有红绸的图层的第一帧，在菜单栏上选择【修改\形状\添加形状提示点】，这时在场景中会出现一个红色的@，用鼠标把它拖动到人物手臂的下端，红绸图形右下角的位置。 １２） 用同样的方法添加第2个形状提示点，把它放在人物手臂的下端、红绸图形右下角的位置。 １３） 选中与第一帧相邻的第20帧，画面上会自动出现叠加在一起的两个提示点，分别把它们拖动到与第一帧相同的地方，当提示点变成绿色时，表明位置到位。 １４） 添加背景音乐：插入一个新图层，选择菜单栏上的【文件\导入】，打开文件，导入，将播放属性中的“同步”设置为“开始”。 １５） 保存文件并测试影片。 四、 同学们练习 五、 小结 形状动画的关键是要设计出好的图形形状，因此，良好的美术功底是创造出好作品的前提。 解决形状变化的根本方法是利用“形状提示点”。 第三节 形状渐变题文字 形状渐变是flash内置的一种重要的动画类型，它可以在两个关键帧之间制做出图形变形的动画 效果，让一种形状变成另一种形状。注意：实现形状补间动画的对象必须是形状。也就是在flash 里面直接用绘图工具绘制出来的对象，或者将其它对象分离后形状。如：图形元件、文字对象、 位图图像等。本课主要讲述文字、位图的形状渐变 二.文字、位图的形状 知识点：1.文本工具的运用与文字的打散 2.对齐面板的运用 3.形状渐变 4.位图的简单处理与套索工具的运用 创作步奏： 一.打开flash mx,会自动生成一个flash文档。 首先设置保存：点文件－点保存，在浮动面板找好路径，给文档起名字“形状渐变”点保存。 二.设置文档属性： 点击菜单栏修改－文档，或者执行Ctrl+J在弹出的熟性面板上设置文档属性。本实例设置背景色 为黑色，其他保持默认。如图1 三.绘制边框（可以不做） 双击时间轴左边的图层一。改名子为：边框。单击工具栏中的矩形工具，设置属性填充色为 无，笔触颜色为黄色沿舞台边沿绘制矩形，然后用黑箭头工具框选矩形下部，改笔触颜色为红 色。选工具栏直线工具笔触颜色为兰色，沿黄红相交处绘制一横线。 如图2 四.输入并设置文本： 单击时间轴左下角添加图层按钮，添加一个图层并改名为：实例说明。选文本工具A,设置文本 属性，字体：黑体，字号 20，颜色黄色。在兰直线下面输入“本实例主要掌握FLASH MX中 文字、图片、形状渐变方式，对齐工具、文本工具等知识点来完成。http://mmz.chuanqi.net/” 的文字 五、创建补间动画 1添加图层，并改名为：形体渐变。单击该图层第一帧，选择工具栏文本工具，设置属性：字 体：Webdings 字号：84。颜色：红。在舞台中输入 e ，这时会看到舞台上出现一个礼品盒的 文字图形。如图3－1， 2.在20帧插入关键帧，回到第一帧创建动作补间，选择任意变形工具点场景的礼盒缩小，然后点窗口－对齐面板，水平居中，垂直居中。20帧也要居中对齐。 3.在第40帧处F6插入关键帧，选择工具栏选择工具选中舞台上的礼品盒，点菜单栏的修改－分 离，(快捷键：Dtrl+B)将图形字符打散，然后在60帧插入空白关键帧，（F7）选工具箱的文本工 具，设置文本属性：字体：华文行揩 字号：50。颜色自定。在舞台上输入：愚人在线欢迎你。 选用对齐面板水平居中，垂直居中。然后Dtrl+B打散两次，选择工具栏的颜料桶工具，改变字体 颜色为七彩色.如图3－2。 回到40帧处在属性面板补间－形状，创建形状渐变。 4.在80帧插入关键帧，100帧处插入空白关键帧;选择工具栏文本工具，设置属性：字体： Webdings 字号：50。颜色：黄。在舞台中输入 多个L.星星图符，并摆满舞台如图3－3。 选择菜单栏的修改－分离，(快捷键：Dtrl+B)将图形字符打散，回到80帧在属性栏里补间－形状，创建形状补间。 5.在120帧处插入关键帧，点140帧插入空白关键帧，点文件－导入。将图片15.jpg导入到舞台， 居中对齐，（点窗口－对齐面板，水平居中，垂直居中）。 6.处理位图:点中140帧的图片，点菜单栏的修改－分离，(快捷键：Dtrl+B)将位图打散，选工具栏 的套索工具，在下面的选项选择魔术棒，在场景外点一下，使得图片处在未选中状态，然后点击 白色背景，点Delete键删除背景，回到120帧创建形状补间。这是星星和花产生形状的变化。 7.选中所有图层的160帧点F5插入状态帧，延长观看效果。 七、测试影片并存盘。点文件－保存。然后Ctrl+回车键测试影片。 第四节 背景音乐添意境 教学目的：使同学们了解制作遮罩动画的制作方法及特点。并能制作出简单的遮罩动画。 教学重点难点：遮罩的概念（不过同学们都有了蒙板的概念，因此了解遮罩的概念应该还是容易的）。 教学方法：演示讲解 教学过程： 一、 遮罩的概念 我们学习过photoshop的蒙板，大家想想蒙板，蒙板上面有图形就能看到下面的图形，今天要学习的遮罩其实就是Flash的蒙板，遮罩层上面有东西就能看到下面的图形，遮罩就像是打了孔的一层不透明的纸。举例说明。C:\Documents and Settings\Administrator\My Documents\遮罩演示.swf 二、 遮罩的作用 遮罩的作用不仅仅是静态的遮蔽，更重要的意义在于动态的变化。比如我们可以为遮罩层上表示孔洞的图形创建动画，让它动起来，再配合被遮层上表演的角色变化，就能产生丰富，奇妙的动画效果。遮罩层上的图形不能创建沿路径移动的动画，其他动画都可以实现。 三、 遮罩的使用 【实践名称】：制作具有遮罩效果的动画。 【实践目的】：掌握遮罩的使用方法。 【实践步骤】： （１） 设置文档450*472，帧频设为24。 （２） 导入背景图。 （３） 创建被遮层：将导入的图片拖动到第一帧上，把它转换为图形元件。 （４） 设置透明度：被遮罩图层的元件的Alpha的值为70%。 （５） 摆放图片的位置：将两张图片的位置设为相同。 （６） 创建遮罩图层： （７） 在遮罩图层上创建图形： （８） 复制和粘贴的办法在画面上制作出足够数量的小细条。 （９） 将这些细条全部选中，转换为图形元件。 （１０） 分别把被遮层和背景图延长到第100帧。 （１１） 在遮罩层的100帧出插入关键桢，将这一帧的栏栅竖直向下移动一段距离，并且利用缩放工具把它稍微压扁一些。 （１２） 为遮罩层创建动画。 （１３） 添加背景音乐，播放属性的同步设置为开始。 （１４） 保存文件测试影片。 C:\Documents and Settings\Administrator\My Documents\荷花涟漪.swf 四、 同学们练习。 五、 小结 第五节 动画发布学问多 教学目的：使同学们了解如何发布动画 教学重点难点：动画格式在发布时的重要性 教学方法：演示讲解 教学过程： 第一步：首先访问俗世流主站（www.sushiliu.com）并登陆； 第二步：登陆后最顶部打开导航链接“附件管理”，打开后最小化以备后用，强调的是，您在本论坛上传的一切附件均在“附件管理”页面保存； 第三步：打开相应的频道，如“闪客无敌”版块，点击“发帖”，弹出发帖框编辑器，您首先要做的就是添加该贴的flash题目，并在输入框内填写一些该flash的介绍； 第四步：在编辑器下侧链接出有“批量上传”，请点击，接着点击“浏览”，打开并选定您在本地制作好的flash作品，然后点“确定”。 第五步：点“上传”，此时上传页面会显示上传速度及相关提示，等待上传成功后，请点确定，然后回到编辑器页面，此时该贴已经完成了80%，先不要管你上传的附件，先点编辑器左下侧的“发新话题”按钮。 第六步：重新对帖子进行编辑整理，点击该贴下侧的“编辑”链接，这时，请先打开“附件管理”页面并刷新，刷新后则显示了你上传的flash文件名称和引用路径，即flash的网络地址，请复制该网络地址，并点击编辑器上的flash图标，弹出一个输入框，请将该地址粘贴到输入框。并点确定 第七步：点编辑器左下侧的“编辑帖子”，到此，大功告成。