(高三动员会议)高三-你好!.ppt

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1、目录content高三高三 什么最重要什么最重要高三高三 我们还需要怎么干我们还需要怎么干高三高三 你相信奇迹么你相信奇迹么01020304高三高三 如何让你的数学有存在感如何让你的数学有存在感你好你好 高三高三WE WILL DO A GREAT JOB!01高三高三 ，什么最重要？，什么最重要？ 高三高三 与高一高二有什么不同与高一高二有什么不同自己选择自己的高三更紧张更紧张 更紧凑更紧凑压力更大压力更大内容反复无聊内容反复无聊 态度问题态度问题! !1、抓住基础是关键，上课认真听讲是最好的途径。抓住基础是关键，上课认真听讲是最好的途径。切忌：眼高手低2 2、认真是一种可怕的力量。、认真是

2、一种可怕的力量。将认真贯彻到自己点点将认真贯彻到自己点点滴滴的行为中。一旦认真二字也深入到自己的骨髓，滴滴的行为中。一旦认真二字也深入到自己的骨髓，融化进自己的血液，你也会焕发出一种令所有的人，融化进自己的血液，你也会焕发出一种令所有的人，包括自己，都感到害怕的力量。认真对待每一次练包括自己，都感到害怕的力量。认真对待每一次练习、每一次考试。这里的认真对待包括了前（复习习、每一次考试。这里的认真对待包括了前（复习备考）、中（做题状态）、后（反思纠错），缺一备考）、中（做题状态）、后（反思纠错），缺一不可。请各位牢记：高三必须认真；不可。请各位牢记：高三必须认真；态度决定一切态度决定一切。清华北

3、大？清华北大？复旦交大？复旦交大？浙江浙江大学大学中科大？中科大？国科大？国科大？985？211？当你踌躇满志出发时，我想跟你聊一聊当你踌躇满志出发时，我想跟你聊一聊1、奋斗精神2、时间利用3、劳逸结合 努力努力 奋斗奋斗1、十二分的努力2、不要有懒散的态度3、目标 学习效率学习效率1、高效利用时间、高效利用时间2、真正有效地学习、真正有效地学习如何高效利用时间如何高效利用时间玩电脑了么玩电脑了么水手机了么水手机了么看番剧了么看番剧了么三大时间杀手定制一个规律的作息表定制一个规律的作息表 比如比如自习课的高效、专注自习课的高效、专注真正有效地学习真正有效地学习基础要扎实基础要扎实. .用心去做

4、题目用心去做题目不要做无用的题不要做无用的题了解自己的短处了解自己的短处当你还不能对自己说今天学到了什么东西时当你还不能对自己说今天学到了什么东西时, ,你就不要去睡觉。你就不要去睡觉。 利希顿堡利希顿堡 记住记住,是今天是今天,不是明天不是明天,更不是高考。因为所有人更不是高考。因为所有人生的成功生的成功,只能今天成功了只能今天成功了,人生才有可能成功。人生才有可能成功。 不知道你们有没有这种想法，放假前信誓旦旦，不知道你们有没有这种想法，放假前信誓旦旦，回去我要把某课某课从头到尾看一遍，或是把哪些回去我要把某课某课从头到尾看一遍，或是把哪些哪些试题全部做完。但你做到了吗？从明天开始我哪些试

5、题全部做完。但你做到了吗？从明天开始我要好好学习，从明天开始？当你有这种想法的时候，要好好学习，从明天开始？当你有这种想法的时候，就注定今天你失败了，明天你也将是失败的。为什就注定今天你失败了，明天你也将是失败的。为什么不从现在开始呢？么不从现在开始呢？ 记住：记住：最重要的就是现在。最重要的就是现在。今天我必须成功今天我必须成功 心态心态1、不要因为小测成绩而烦恼、不要因为小测成绩而烦恼2、要寻找发泄情绪的途径、要寻找发泄情绪的途径3、乐观但不盲目、乐观但不盲目每一朵乌云都会有它的金边每一朵乌云都会有它的金边我们要学会快乐地学习我们要学会快乐地学习试着去享受高三！试着去享受高三！ 金玉良言金

6、玉良言你好 高三WE WILL DO A GREAT JOB!02高三高三 我们需要怎么干？我们需要怎么干？高三， 你需要准备什么高三并不可怕高三并不可怕 一年转瞬即逝一年转瞬即逝整理整理查漏查漏摆正心态摆正心态 迎接挑战迎接挑战.学会自主学习学会自主学习学习是一种能力，自主学习更是每一位高中生应该具备的基本的能学习是一种能力，自主学习更是每一位高中生应该具备的基本的能力，这种能力的形成是需要各种意志力不断努力地聚合。力，这种能力的形成是需要各种意志力不断努力地聚合。不同于初不同于初中，高中的学习更注重自主的消化、理解、整理，而非依赖于老师。中，高中的学习更注重自主的消化、理解、整理，而非依赖

7、于老师。1、学会合理安排学科学习的时间问题。、学会合理安排学科学习的时间问题。2、大大提升了自主学习的能力。同时磨练着意志力和自主学习、大大提升了自主学习的能力。同时磨练着意志力和自主学习能力。能力。3、受挫能力不断增强。、受挫能力不断增强。受挫是一个别样的人生经历，坦然、坚毅而不功利的心态是一笔受挫是一个别样的人生经历，坦然、坚毅而不功利的心态是一笔丰厚的财富。丰厚的财富。学会主动纠正错误，并且经常翻阅错题是自主学习的开始学会主动纠正错误，并且经常翻阅错题是自主学习的开始认真听；深入想；清楚写认真听；深入想；清楚写 如何度过高三的每一天：如何度过高三的每一天：你好 高三WE WILL DO

8、A GREAT JOB!03高三高三 如何让你的数学有存在感如何让你的数学有存在感?增长空间增长空间教师教师学生学生学校学校方法方法+ +规范规范+激情激情计划计划+ +课堂课堂+ +习题习题+ +落实落实总结传统总结传统+ +搞好调控搞好调控有效地学习有效地学习以数理化生为例以数理化生为例1 1、回顾每块知识点、回顾每块知识点2 2、刷题、刷题3 3、提高计算能力、提高计算能力1 1、基础、基础 请把书翻烂请把书翻烂2 2、积累错题、积累错题1 1、弄清楚各个公式的意义、弄清楚各个公式的意义、 所对应的情况所对应的情况2 2、思维缜密、思维缜密1 1、基础、基础 请把书翻烂请把书翻烂2 2、

9、积累错题、积累错题MathPhysicsChemistryBiology分，分， 没有贵贱之分没有贵贱之分(1).(1). 弄懂弄懂. .(2). 学会学会.(3). 熟练熟练.(4). 准确准确.(5). 融会贯通融会贯通. 数学复习五步法数学复习五步法弄懂弄懂.(搞清来龙去脉搞清来龙去脉=看书看书)学会学会.(独立练习独立练习+纠正错误纠正错误)熟练熟练.(.(例题习题归类例题习题归类=通性通法通性通法) )精准精准.(反思的习惯和批评性思维反思的习惯和批评性思维 交换、比较、反复交换、比较、反复)融会贯通融会贯通.（举一反三、触类旁通、（举一反三、触类旁通、 综合、优化）综合、优化）“巧

10、巧”从从“拙拙”来来无拙不成巧无拙不成巧寻求解题思路和方法寻求解题思路和方法:(1)问题你熟悉吗问题你熟悉吗?读懂它读懂它!(2) 认识条件与结论之间的关系，图形的几何特征认识条件与结论之间的关系，图形的几何特征与数式的数量特征的关系与数式的数量特征的关系. 化到熟悉处化到熟悉处.(3)反客为主反客为主,分离变量分离变量,从反面看问题从反面看问题.(4)调整，重新审题调整，重新审题,重新画图重新画图,变换角度变换角度.并重新选择并重新选择思路思路. 注意注意挖掘隐含的条件挖掘隐含的条件或内在的联系或内在的联系.要防止要防止钻牛角尖，又要防止轻易放弃钻牛角尖，又要防止轻易放弃.(5)回到定义去回

11、到定义去!如何提高你的解题能力如何提高你的解题能力?看题讲法：看题讲法： 14.在测量某个物理量的过程中在测量某个物理量的过程中,因仪因仪器和观察的误差，次测量共得到器和观察的误差，次测量共得到 a1,a2,an等个数据，我们规定所等个数据，我们规定所测量的物理量的测量的物理量的最佳近似值最佳近似值为这样一个量，与其它值比较为这样一个量，与其它值比较,与与各测得的数据差的平方和最小，试各测得的数据差的平方和最小，试由测得的这个数据推出最佳近似由测得的这个数据推出最佳近似值值. 看题讲法：看题讲法：W=(a-a1)2+(a-a2)2+(a-an)2 =na2-2(a1+a2+an)a+(a12+

12、a22+an2)在二次函数中，欲使在二次函数中，欲使W达到最小值达到最小值naaanaaanna.2).(22121看题讲法：看题讲法：(1) 记忆记忆= 知识；知识；(2) 训练训练=技能；技能；(3)综合综合=能力能力;你好 高三WE WILL DO A GREAT JOB!04高三高三 你相信奇迹么你相信奇迹么高三， 你相信奇迹么一切重新开始一切重新开始不到最后不放弃不到最后不放弃你好你好 高三高三WE WILL DO A GREAT JOB!谋事在人谋事在人 成事在天成事在天跨过山和大海 也穿过人山人海自己支配未来自己支配未来从来不言放弃从来不言放弃你好你好 高三高三WE WILL D

13、O A GREAT JOB!不是一个人在战斗！不是一个人在战斗！你好你好 ,高三高三!THANK YOU!WE WILL DO A GREAT JOB!进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着少，个个手持一把，忽闪忽

14、闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑强子，别跑了，快来我给你扇扇了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你你看热的，跑什么

15、？看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅道，袅