（整理版）九年级物理简单机械和功.doc

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1、九年级物理简单机械和功 班级： ： 一、填空题：每空1.5分，共33分1在镊子、钢丝钳、扳手、天平中，属于费力杠杆的有_，属于等臂杠杆的有_。2某运发动把1000N的杠铃举高，那么对杠铃做的功是 J，后在空中停留5秒钟，在这5S内他对杠铃做的功是_J。3一体重为400N 的小明由于找不到其它的机械只好亲自动手将100N 重的物体搬到3 m高的楼上。他对物体做的功是 J ，他的机械效率是 。4一台功率为400瓦的抽水机,每分钟能把质量为300千克的水抽到的高处,那么这台抽水机对水做功是 J，机械效率是 。5如图1所示，杠杆上每格等距，每个钩码重都是1N，当杠杆平衡时，弹簧秤的示数为_；假设要求弹

2、簧秤示数为9N，并且钩在支点左侧时，那么它应钩在_处，拉力方向应为_。 图1 图2 图36如图2所示，用动滑轮把重为40N的物体匀速上提，弹簧测力计示数为24N，那么拉力为_N。不计摩擦和绳重，动滑轮重为_N，这时该动滑轮的机械效率约为_。7.如图3所示，建筑工人用滑轮组提升重为240N的泥桶，动滑轮重为30N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。假设工人在10s内将绳子匀速向上拉9m，那么泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N，拉力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_。8.如下图，是小明同学测定滑轮组机械效率的装置。 在实验前，请你帮他猜测该装置中可能影响其效率上下的主要因素有哪些？(要求写出两种即可)猜

3、测 可能影响滑轮组的机械效率。猜测 可能影响滑轮组的机械效率。次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m拉力F/N细线自由端移动的距离s/m机械效率/ %11.00.20.80.423.00.30.675王宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表中的空格二、选择题：每题3分，共33分1使用以下简单机械时，一定省力的是 A、铡刀和定滑轮 B、撬棒和理发剪刀C、羊角锤和手推车 D、瓶盖起子和钓鱼杆2两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡，此时 A. 两个小孩的重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩的质量一定相等D.小孩的重力和他们各自到支点

4、的距离的乘积一定相等3一把杆秤原来很准确，但跟它配套的秤砣掉了一小块，再用它称量物体时，称量结果将 A、偏大 B、偏小 C、不变 D、无法确定4在以下情况下，力对物体做功的说法正确的选项是 A、铅球出手后，水平方向移动7m，手对铅球做了功B、用30N的水平推力，将重为180N的物体推动9米。推力对物体做了功C、关闭发动机后，火车仍向前滑行50m，火车的惯性对它做了功D、小球在光滑的水平面上滚动，支持力对它做了功5在体育课体能测试中，某同学在1min内跳绳跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，那么他跳绳时的功 6张强要抬起一根粗细均匀、重为800N的树干的一端，另

5、一端不离地，他至少用力 A、800N B、600N C、400N D、200N7如图3斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，工人师傅小波和小新分别用如下图的甲、乙两种方法，将同样的物体搬上车，以下说法正确的选项是 A.甲方法不可以省力，但能省功 B. 甲方法可以省力，也能省功C.乙方法可以省力，但不能省功 D. 乙方法可以省力，也能省功F乙F甲GG甲乙 图3 图4 图58如图4所示，杠杆在物体A和力F作用下处于平衡，现在将力F方向改为沿虚线方向，要使杠杆仍保持平衡，必须是 A、F减小 B、F大小不变 C、F变大 D、F小于物体重力9.如图5不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G，用它们分别将

6、重相同的甲、乙物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为甲、乙。那么以下关系正确的选项是： A. F甲F乙 B. F甲F乙 C. 甲乙 D. 甲 =乙10大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平向移动4m,如图5所示,假设不计绳重和摩擦，他至少做了多少功？ A、200J B、300J C、400J D、500J 图5 图611工人用如图6所示的滑轮组提升重物，在10S内将质量为100kg的物体匀速提升2m，工人向下的拉力为480N，那么以下说法错误的选项是 A. 绳子自由端被拉下6m B.工人所做的有用功为J，总功为2880JC.

7、工人做功的功率是288W D.滑轮组的机械效率为51%三、作图题：共6分1在如图1所示中，O是杠杆的支点，试画出F1和F2的力臂l1和l2。2如图2所示，杠杆OA在F1、F2两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆A端受的力F1。如果虚线l2是力F2的力臂，请在杠杆上标出力F2，并画出力F1的力臂l13、如图3，用最小的力拔出钉子，画出这个力和它的力臂 图1 图2 图3四、实验题：每空2分，共12分在“探究杠杆的平衡条件实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，那么可将右端或左端的平衡螺母向 调节。以下图16是小明同学三次实验的情景，实验时所

8、用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，局部实验数据已记录在下表中。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm1101212010312010(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)明的第3次实验存在错误，其产生错误原因是 。五、计算题：每题8分，共16分25、一辆装货卡车总质量为5t，在平直的公路上匀速行驶，10 min前进了6 Km，发动机的功率是70 Kw。求：在这段路程中汽车发动机做了多少功？汽车受到的阻力是多大？如图21实验装置，斜面长2m，高，秒表每格1s。重为1N的小车在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，从底端匀速到达顶端，秒表变化如图(指针转动未超过一周)。求：(1)拉力所做的功 (2)拉力的功率(3)斜面的机械效率