音乐公开课研讨实录张艳菲.doc

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艺术领域（音乐）教学活动研讨实录活动名称 快乐的啰嗦班次大五教师 张艳菲活动目标1、运用舞蹈动作和观看图谱来表现乐曲及演奏方式。进一步学习看图谱演奏。2、学习节奏乐快乐的罗嗦，感受、表现乐曲欢乐、活泼的情绪，体验合作成功的快乐。目标修订活动准备1、课件、音乐、幼儿使用的胸饰：小兔、小马、小青蛙、小羊若干，狮子一个。2、打击乐器：小铃、铃鼓、圆舞板、双响梆子、鼓、钹、洗衣板等。互动研讨活动设计一、律动入室二、欣赏故事及乐曲。提问：小动物们演奏的这首曲子，曲名叫什么?你听起来感觉怎么样?（热闹，欢快）三、动作与节奏相匹配。1、 出示图片，听音乐，请幼儿随音乐自由做小动物的动作，并在教师的帮助下确定节奏型。2、幼儿自由选择，教师指挥，幼儿完整表演动作。教师：小动物们，刚才我们是分开跳的，现在让我们一起跟着音乐来完整跳舞吧，那么怎么跳呢？我们一起请看图谱吧。（出示图谱）（1） 幼儿看图谱跟随音乐完整表演动作：（2）教师用身体动作指挥幼儿完整表演动作。两次。三、乐器与动物相匹配。教师：小动物们，我们要开始演奏了，我们来请一些乐器做朋友，请你们找一件适合你们的乐器吧。四、幼儿选择乐器，尝试演奏乐曲快乐的罗嗦。1、分句练习。2、跟随音乐教师指挥，幼儿完整演奏。3、累加乐器钹、鼓完整演奏。4、艺术活动的高潮表现：尝试部分幼儿演奏，部分幼儿跳舞的综合艺术活动。照片剪影