九年级化学上册专题一走进化学殿堂单元2如何学习化学同步测试.doc

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1、如何学习化学 一、单选题1.青色的生虾煮熟后会变成红色一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（） A.观察B.实验C.假设D.结论2.现有仪器: 烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、 燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（） A.空气中氧气体积含量的测定B.制取氧气C.证明氨气分子在不停的运动D.浑浊的水过滤3.某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ） A.大于10mLB.小于10mLC.等于10

2、mLD.无法确定4.实验室取用药品的操作正确的是（ ） A.滴加液体B.倾倒液体C.装入粉末状固体D.装入块状固体5.研究和学习化学，有许多方法下列方法中所举例错误的是（）选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D类推法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应A.AB.BC.CD.D6.下列用量错误的是（ ） A.没有说明用量，液体取2mL4mLB.酒精灯的酒精不超过容积的C.加热时，液体不超过试管的D.洗涤试管时，注入半试管水7.组装一套较为复杂的化学实

3、验装置，组装的顺序是（ ） A.自上而下 从右到左B.自上而下 从左到右C.自下而上 从右到左D.自下而上 从左到右8.小涛在一次称量烧杯的实验操作中把烧杯放在了右盘，然后在左盘中加入了两个20g砝码，再将游码动到标尺的1.3g处，天平达到了平衡下列关于小涛所做实验的说法中正确的是（ ） A.操作错误，无法确定这只烧杯的质量是多少B.操作正确，可以确定这只烧杯的质量是41.3gC.操作错误，但可确定这只烧杯的质量是39.7gD.操作错误，但可确定这只烧杯的质量是38.7g9.下列图示的实验操作中，正确的是 （ ） A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.称量氯化钠 D.给固体加热 10.用量筒量取液

4、体时，某同学操作如下；量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为8.5mL，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处，读数为1.6mL这位同学取出液体的体积是（） A.6.9mLB.大于6.9mLC.小于6.9mLD.无法判断11.下列实验基本操作正确的是（ ） A.引燃酒精灯B.滴加试剂C.倾倒液体D.铁钉放入试管12.某学生测定下列数据合理的是（ ） A.用100mL量筒量取7.5mL水B.用10mL量筒量取8.5mL水C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.56gD.用烧杯量取200.0mL的盐酸13.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，

5、读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（） A.肯定大于6mLB.肯定小于6mLC.肯定等于6mLD.可能大于也可能小于6mL二、填空题14.科学探究是学习化学的重要途径，_是科学探究的重要手段 15.取用块状固体可以用（_），往试管里装入固体粉末可以用（_）A手抓 B药匙 C镊子 D纸槽 16.回答以下有关化学实验基本操作方面的问题：（1）取用粉末状固体药品一般用_，有些块状的药品可用_夹取（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用_扑盖（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于_焰的温度最高，所以应用这部分火焰进行加热 17

6、.为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化，兴趣小组的同学分别取了一小块铁矿石和铁块，记录并进行了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序前后颠倒、较乱，现编号整理如下：（1）需解决的内容主要有：如何判断铁矿石与铁块是不同的物质？（2）对铁矿石和铁块分别进行通电测试，发现铁块导电，铁矿石不导电；（3）铁块是不同于铁矿石的一种物质；（4）分别用磁铁吸引铁矿石和铁块，发现铁块能被磁铁吸引，而铁矿石则不能；（5）通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是_（填数字序号，下同）；属于收集证据的是_；属于获得结论的是_；属于反思评价的是_ 18.取用块状固体可以用（ ），往试管里

7、装入固体粉末可以用（ ） A手抓 B药匙 C镊子 D纸槽 19.做某些化学实验时，要严格的按照实验顺序进行操作，否则可能会导致实验失败甚至发生危险请你用“先”和“后”填空：（1）给试管中的固体加热时，_集中加热，_均匀受热（2）向托盘天平上添加砝码时，_加入大砝码，_加入小砝码（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并选用了排水取气法收集满气体后，_把导管移出水面，_熄灭酒精灯（4）做CO还原CuO的实验开始时，_给CuO加热；_向硬质玻璃管中通CO 三、解答题20.倒完液体时，为什么立即盖紧瓶塞？ 四、综合题21.在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果 （1）滴管取用试剂后平放或倒置

8、_ （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心_ （3）把大块固体垂直投入试管中：_ （4）实验剩余的药品放回原瓶_ （5）用嘴吹灭燃着的酒精灯_ 22.甲同学量取了一定量的水（如图），倒出一部分水后如图已知A=10，B=9，D=6 （1）该量筒的最小刻度是_mL； （2）图中的液体体积为_mL；读数时，视线应与_保持水平 （3）倒出液体后如图，则倒出液体的体积为_mL （4）甲同学量取水的过程中还需要的一种仪器是_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】根据题意，一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，在观察、实验、假设、结论等基本环节中应属

9、猜想的环节A、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这一过程属于科学探究环节中的假设，不是观察，故选项错误B、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这一过程属于科学探究环节中的假设，不是实验，故选项错误C、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这一过程属于科学探究环节中的假设，故选项正确D、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这一过程属于科学探究环节中的假设，不是结论，故选项错误故选：C【分析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方

10、案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断2.【答案】D 【解析】【分析】了解各个实验所用的仪器，根据实验所需要的主要仪器进行分析回答，空气中氧气体积含量的测定时需要广口瓶、止水夹、燃烧匙、带导管的橡皮塞；制取氧气需要试管、铁架台、集气瓶、酒精灯、玻璃片带导管的橡皮塞等；证明氨气分子在不停运动需要烧杯；浑浊的水过滤需要的主要仪器是漏斗、玻璃棒、铁架台、烧杯等。故选D。【点评】本题考查常见实验所用仪器，这就要同学们熟悉常见实验及其所用仪器和各种仪器的作用。3.【答案】A 【解析】【解答】仰视读数为30mL，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，所以仰

11、视读数为30mL，实际大于30mL，俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小，所以俯视读数为20mL，实际体积小于20mL，所以实际倒出的液体体大于10mLA符合题意.故答案为：A【分析】通过回答本题知道了用量筒量取液体时，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大；俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量取的数值不准确，要根据具体做法去分析4.【答案】C 【解析】【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体数时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方

12、滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误B、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误C、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确D、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中所示操作错误故选：C【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断B、根据液体药品的取用方法进行分析C、根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断D、根据块状固体药品的取用方法进行分析5.【答案】D 【解析】【解答

13、】解：A足量的磷在集气瓶中完全燃烧，冷却至室温后，进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内空气中氧气的体积，故A正确；B根据组成纯净物的元素的种类，有同一种元素组成的纯净物，属于单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物，属于化合物，故B正确；C因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子，故二者具有相似的化学性质酸的通性，故C正确；D在金属活动顺序中，铝排在氢的前面，能与稀盐酸反应生成氢气，而铜排在氢的后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故D错误故选D【分析】A根据测定空气中氧气含量的方法来分析；B根据纯净物的分类来分析；C根据酸的通性来分析解答；D根据金属的活动性顺序来分析6.【答案】A 【解析】【解答】A、做

14、实验时注意节约药品，如果没有说明用量，液体应取1mL-2mL；A符合题意；B、由于酒精具有挥发性，为防止失火，酒精灯的酒精不超过容积的；B不符合题意；C、防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的；C不符合题意；D、洗涤试管时，每次注入试管水；D不符合题意.故答案为：A.【分析】A、做实验时注意节约药品，如果没有说明用量，液体应取1mL-2mL；B、酒精具有挥发性，为防止失火，酒精灯的酒精不超过容积的；C、为防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的；D、洗涤试管时，每次注入的水的量是试管的一半.7.【答案】D 【解析】【解答】解：进行装置组装时要从下到上，

15、从左到右，实验完毕撤装置时正好相反，应从右到左，从上到下 故选：D【分析】根据装置的组装顺序解答，从下到上，从左到右8.【答案】D 【解析】【解答】解：A、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；但是，烧杯的质量=砝码的质量游码的质量=40g1.3g=38.7g；故A错误 B、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；故B错误C、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；故错误D、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；烧杯的质量=砝码的质量游码的质量=40g1.3g=38.7g；故正确故选D【分析】天平在称量物体质量时要“左物右码”，当向右移动游码时，相当于往右盘中加砝码

16、；据此即可得出正确答案9.【答案】C 【解析】【解答】A、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，不符合题意；B、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，不符合题意；C、称量一定质量的固体时，应遵循左物右码的原则，符合题意；D、加热试管中的固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流入试管内，使试管炸裂，不符合题意。故答案为：C。【分析】根据液体和固体药品取用方法分析；根据托盘天平要符合左物右码的原则分析；根据酒精灯的使用要求分析。10.【答案】B 【解析】【解答】解：仰视液体，看到的读数偏小，但量取

17、的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为8.5ml实际比8.5ml大，假设为9mL，俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为1.6ml，实际小于1.6ml，假设为1mL，所以倾出液体的体积是9mL1mL=8mL，大于6.9mL故选B【分析】根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生误差的具体情况进行解题11.【答案】B 【解析】【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错； B、胶头滴管必须垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故B正确；C、瓶塞要倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，故C错；D、向试管内放固体时，先将试管横放，用镊子将铁钉放在试管口，再将

18、试管竖起，故D错故选B【分析】A、根据酒精灯的点燃方法考虑；B、胶头滴管必须垂悬在试管上方；C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着D、向试管内放固体时，先将试管横放，再放药品12.【答案】B 【解析】【解答】解：A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，用100mL量筒量取7.5mL水，误差太大，应用10mL的量筒量取，故选项说法错误 B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，应用10mL量筒量取8.5mL水，故选项说法正确C、托盘天平用于粗略称

19、量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.56g，故选项说法错误D、量取200.0mL的盐酸，应使用量筒，故选项说法错误故选：B【分析】A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，进行分析判断D、根据量取一定体积的液体应使用量筒，进行分析判断13.【答案】A 【解析】使用量筒量度液体体积时，读数时的视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，仰视时读数偏低，

20、俯视时读数偏高某学生用量筒取液体时，使视线同溶液凹液 面的最低处保持水平，读数为18毫升，即开始液体的准确体积为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12毫升，则实际体积小于12毫升， 所以实际倒出的液体体积大于18毫升-12毫升（6毫升）故选A二、填空题14.【答案】实验 【解析】【解答】化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，科学探究是学习化学的重要途径，实验是科学探究的重要手段故答案为：实验【分析】根据化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，进行分析解答本题15.【答案】C；B或D 【解析】【解答】

21、解：实验中的药品一般有毒性或腐蚀性，不能用手直接接触，块状固体可以用镊子夹取，粉末状的药品可用药匙或纸槽取用，所以前一空选C，后一空选B或D故选C；B或D【分析】根据固体药品取用的方法和注意事项判断16.【答案】药匙；镊子；湿抹布；外 【解析】【解答】（1）取用粉末状固体药品一般用药匙；有些块状的药品可用镊子夹取；（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭；（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于外焰温度最高，用外焰加热故答案为：（1）药匙；镊子；（2）湿抹布；（3）外【分析】（1）根据固体药品的取用仪器考虑；（2）根据灭火的方法考虑；（3）根据酒精灯火焰的温度考虑17.【

22、答案】（1）；（2）（4）；（3）；（5） 【解析】【解答】解：（1）需解决的内容主要有：如何判断铁矿石与铁块是不同的物质？属于提出问题；（2）对铁矿石和铁块分别进行通电测试，发现铁块导电，铁矿石不导电；和（4）分别用磁铁吸引铁矿石和铁块，发现铁块能被磁铁吸引，而铁矿石则不能；属于收集证据；（3）铁块是不同于铁矿石的一种物质；属于获得结论；（5）通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行属于反思评价故答案为：（1）；（2）（4）；（3）；（5）【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作18.【答案】C| B

23、或D 【解析】【解答】解：实验中的药品一般有毒性或腐蚀性，不能用手直接接触，块状固体可以用镊子夹取，粉末状的药品可用药匙或纸槽取用，所以前一空选C，后一空选B或D 故选C；B或D【分析】根据固体药品取用的方法和注意事项判断19.【答案】后；先；先；后；先；后；后；先 【解析】【解答】解：（1）为防止试管受热不均破裂，要先预热再集中加热；（2）添加砝码时，一般是先加质量大的砝码，再加质量小的砝码；（3）先熄灭酒精灯，试管温度降低试管中的气体压强减小水会倒吸炸裂试管，所以要先移出导管在熄灭酒精灯；（4）因为一氧化碳具有可燃性，点燃或加热一氧化碳与空气的混合物可能引起爆炸，故加热前要先通入一氧化碳，

24、排除空气防止爆炸一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳故答案为：（1）后、先；（2）先、后；（3）先、后；（4）后、先【分析】（1）为防止试管受热不均破裂，要先预热再集中加热；（2）根据托盘天平的精确度、使用时的注意事项等进行分析；（3）运用先熄灭酒精灯，试管温度降低试管中的气体压强减小水会倒吸炸裂试管解答；（4）一氧化碳是可燃性气体，与氧气或空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸三、解答题20.【答案】防止吸水、挥发或与空气里的成分反应 【解析】【解答】解：倒完液体后要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，目的是防止药品挥发，防止吸水、挥发或与空气里的成分反应，故答案为：防止吸水、挥发或与空气里的成

25、分反应.【分析】从倒完液体后要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，目的是防止药品挥发去分析解答.四、综合题21.【答案】（1）腐蚀橡胶头（2）药品腐蚀标签（3）将试管砸破（4）污染原瓶药品（5）引起火灾 【解析】【解答】解：（1）滴管取用试剂后平放或倒置，液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀；（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签；（3）块状固体药品的取用方法：先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，如果把大块固体垂直投入试管中：会将试管砸破；（4）实验剩余的药品不能放回原瓶，以防污染瓶内药品；（5）用嘴吹灭燃着的酒精灯容易引起火灾 故答为：（1）腐蚀橡胶头；（2）药

26、品腐蚀标签；（3）将试管砸破；（4）污染原瓶药品；（5）引起火灾【分析】（1）使用时胶头在上，管口在下，禁止平放或倒置；（2）标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；（3）根据块状固体药品的方法考虑；（4）用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；（5）根据酒精灯的熄灭方法考虑22.【答案】（1）0.2（2）9.2；凹液面最低处（3）4.4（4）胶头滴管 【解析】【解答】解：（1）已知A=10，B=9，因此该量筒的最小刻度是0.2mL；（2）用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平，图中的液体体积为9.2mL（3）D=6，倒出液体后如图，则倒出液体后液体的体积为4.8mL，则倒出液体的体积为9.2mL4.8mL=4.4mL（4）甲同学量取水的过程中还需要用到胶头滴管 故填：（1）0.2；（2）9.2；凹液面最低处；（3）4.4；（4）胶头滴管【分析】根据量筒使用的方法进行分析，用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平