初中物理八年级下册9.3大气压强一课一练基础闯关新.doc

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1、9.3 大气压强一课一练 基础闯关训练点大气压的存在1.(2017衡阳中考改编)下列用矿泉水瓶所做的实验中,能验证大气存在的是()【解析】选C。A.把矿泉水瓶正放和倒放时海绵的凹陷程度不同,说明压力的作用效果与受力面积有关,故A不符合题意;B.从三孔流出的水的喷射距离不同,说明液体的压强与深度有关,故B不符合题意;C.用纸片盖住装满水的瓶口,倒立后纸片不下落是由于大气压把纸片拖住,证明了大气压的存在,故C符合题意;D.容器中各部分水面相平是利用了连通器原理。2.(2017江西宜春质检)如图所示,塑料杯中灌满水,用一张纸覆盖杯口并压紧,然后将杯悬空倒置,杯中的水和纸都不会落下,是因为_的作用。若

2、此时在杯底用针扎一个小孔,观察到的现象是_ (选填“水会洒落”“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”)。【解析】装满水后,纸片上方没有气压,纸片下有气压,纸片在向上气压差的作用下不落下来;上面扎了一个小孔以后,上面就有了大气压,上下气压就相等了,纸片在重力作用下就会下落,水在重力的作用下会洒落。答案:大气压水会洒落训练点大气压的测量及变化3.(2017襄阳期中)沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是()A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B.若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将变长C.若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层,则管内外水银面的高度差将增

3、大D.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大【解析】选D。在本实验中,是大气压托起的液柱,所以液柱产生的压强就等于大气压,而液柱产生的压强与液柱的高度有关,所以A、B错误;当装置到顶层时,大气压变小,所以水银柱高度变低,故C错误;因为液体的密度小于水银密度,根据公式h=pg大气压能支撑的液柱高度会增大,故D正确。4.意大利科学家_最早测出大气压的数值。一个标准大气压p0=_Pa。【解析】意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值;一个标准大气压为1.013105Pa。答案:托里拆利1.0131055.(2017辽阳中考)小龙同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带

4、颜色的水制成一个简易的气压计,如图所示,他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室,观察到细玻璃管中水面_(选填“上升”或“下降”),这一现象说明了大气压随高度增加而_。【解析】本题考查大气压强与高度的关系。把气压计从楼下带到楼上,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,因此管内水柱的高度会增大。答案:上升减小训练点大气压的应用6.(2017成都中考)下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是()A.照相机 B.塑料吸盘C.船闸 D.安全锤【解析】选B。A选项中照相机利用了凸透镜成倒立、缩小的实像的原理;B选项中塑料吸盘,使用时紧按在墙壁上,内部气压减小,吸盘在外界大气压作用下被紧压在墙壁上,与墙壁产生摩擦力没有掉下来,利用了大气压;C选项中船闸利用了连通器原理;D选项中安全锤利用了压力不变时、减小受力面积增大压强的方法。7.(2017龙东中考)到云南旅游的北方游客在当地就餐时,经常会感觉米饭夹生或不熟,是因为当地海拔较高,气压较_(选填“高”或“低”),使水的沸点_(选填“升高”或“降低”)。【解析】本题考查气压和液体沸点的关系。云南地处高原,海拔较高,气压随着高度的增加而降低,所以气压较低,沸点随之降低。答案:低降低