电流与电压和电阻的关系课件.ppt

《电流与电压和电阻的关系课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电流与电压和电阻的关系课件.ppt（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、物理量物理量物理意义物理意义符号符号国际国际单位单位测量工测量工具具电流电流电荷定向移动电荷定向移动IA电流表电流表电压电压使电荷移动形成电流使电荷移动形成电流的原因的原因UV电压表电压表电阻电阻导体对电流的阻碍导体对电流的阻碍作用作用R 用电器对电流具有阻碍作用，即有一用电器对电流具有阻碍作用，即有一定的电阻值，电流流过用电器后在用电器定的电阻值，电流流过用电器后在用电器两端就存在电压，那么，用电器两端的电两端就存在电压，那么，用电器两端的电压、电阻和流过的电流值三者之间有什么压、电阻和流过的电流值三者之间有什么关系呢？关系呢？电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻电压越大，对电流的推动作用

2、也越大；电阻越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大家猜测它们三者之间的关系。家猜测它们三者之间的关系。 当电路中的电阻一定时，电压越大，电流。当电路中的电阻一定时，电压越大，电流。 当电路中的电压一定时，电阻越大，电流。当电路中的电压一定时，电阻越大，电流。 越大越大越小越小实验探究实验探究 探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。 条件控制：条件控制：a、保持、保持不变，改变，研究电流与电不变，改变，研究电流与电压之间的关系。压之间的关系。b、保持、保持不变，改变，研究电流与电不变，改变，研究电流与电阻之间的关

3、系。阻之间的关系。 电阻电阻电压电压电压电压电阻电阻VARR 滑动变阻器的原理是：靠改变电阻线滑动变阻器的原理是：靠改变电阻线连连入电路中的长度入电路中的长度来改变电阻。来改变电阻。实验一电阻不变时，电流与电压的关系实验一电阻不变时，电流与电压的关系 实验实验次序次序电阻电阻R=电压电压/伏伏电流电流/安安(1)(2)(3)保持电阻不变时，电流跟电压成关系。保持电阻不变时，电流跟电压成关系。结论结论1：521.51正比正比0.20.30.4实验二电压不变时，电流与电阻的关系实验二电压不变时，电流与电阻的关系 实验实验次序次序电压电压U=V电阻电阻/电流电流/安安(1)(2)(3)2842结论结

4、论2：保持电压不变时，电流跟电阻成关系。保持电压不变时，电流跟电阻成关系。反比反比0.50.251保持电阻不变时，电流跟电压成保持电阻不变时，电流跟电压成正比正比关系。关系。结论结论1：结论结论2：保持电压不变时，电流跟电阻成保持电压不变时，电流跟电阻成反比反比关系。关系。1、一段导体两端电压扩大几倍时、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流通过它的电流 将将_;导体两端的电压改变时导体两端的电压改变时,导体电阻导体电阻 将将_.2、在、在研电流跟电压、电阻的关系研电流跟电压、电阻的关系”的实验的实验中，中， 我们先使电阻取某一定值我们先使电阻取某一定值 ，多次改变滑动变，多次改变滑动变阻器

5、的阻值阻器的阻值 ，记录每次的电流值和相应的，记录每次的电流值和相应的_值值 , 得到电阻不变时得到电阻不变时,电流跟电流跟_ 成正比的关系成正比的关系 , 然后多次改变电阻的阻值然后多次改变电阻的阻值, 调节滑动变阻器的滑片调节滑动变阻器的滑片 , 使每次使每次_保持不保持不 变变,记录每次电阻的阻值记录每次电阻的阻值R和相应的和相应的_值值 得到此时电流跟得到此时电流跟_成反比的关系成反比的关系.4、关于电压与电流的关系的说法、关于电压与电流的关系的说法 不正确的是不正确的是 （ ） A 电压是电路中形成电流的原因电压是电路中形成电流的原因 B 导体中的电流与电压成正比，导体中的电流与电压

6、成正比， 与电阻成反比与电阻成反比 C 电阻一定时，导体两端的电压与电阻一定时，导体两端的电压与 电流成正比电流成正比 D 电阻一定时，导体电流与导体两端电阻一定时，导体电流与导体两端 电压成正比电压成正比1.1.刘阳同学想利用图刘阳同学想利用图1515甲所给实验器材，甲所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。探究电流与电压和电阻的关系。(1)(1)在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：接错误，请你指出：A A ,B ,B。(2)(2)在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制不变，

7、这种研究问题的方法叫做不变，这种研究问题的方法叫做。(3)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是的过程中，使用滑动变阻器的目的是和和_1.1.刘阳同学想利用图刘阳同学想利用图1515甲所给实验器材，甲所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。探究电流与电压和电阻的关系。(1)(1)在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：接错误，请你指出：A A ,B ,B。(2)(2)在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制在本实验中，若探究电流与电压的关系

8、，应控制不变，这种研究问题的方法叫做不变，这种研究问题的方法叫做。(3)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是的过程中，使用滑动变阻器的目的是和和_1.在在“探究电流跟电阻关系探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。（2）小刚移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为）小刚移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将，读出并记下电流值；再

9、将5的电阻改接成的电阻改接成10的电阻的电阻，发现电压表示数大于，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：，于是他下一步的操作是：_，使，使_并记下电流值；再改接并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验。的电阻，重复上述实验。（3）此实验得到的结论是）此实验得到的结论是_。5、在下图电路中，电源电压为、在下图电路中，电源电压为3V，电流，电流 表、电压表可能出现的现象是（表、电压表可能出现的现象是（ ） A 电流表和电压表读数均为零电流表和电压表读数均为零 B 电流表和电压表指针迅速发生最大电流表和电压表指针迅速发生最大 偏转，电表损坏。偏转，电表损坏。 C 电流表示数为零，电流表示

10、数为零， 电压表示数为电压表示数为2.8V D 电流表示数为电流表示数为0.4A、 电压表示数为电压表示数为2.8VAV6、图中是小明同学研究的电流与电压、图中是小明同学研究的电流与电压 关系时利用所测数据画出的关系时利用所测数据画出的U-I图像，图像， 由图可知，由图可知，R1与与R2的大小关系是（的大小关系是（ ） A R1R2 B R1R2 C R1=R2 D 无法确定无法确定U/VI/AR1R2 7. 7. 如图为如图为“研究电流与电阻关系研究电流与电阻关系”的实验电路图的实验电路图. .(1)(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变；不变；(2)(2)当开关当开关S S闭合后，电压表的读数是闭合后，电压表的读数是2.5 V2.5 V，电流表的，电流表的读数是读数是0.5A0.5A，现在将阻值为，现在将阻值为55的电阻的电阻R R换成阻值为换成阻值为10 10 的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是作是_._.电阻两端的电压电阻两端的电压 调节滑动变阻器，调节滑动变阻器，使电压表的示数保持使电压表的示数保持为为2.5V2.5V不变不变