一年级上册数学试题-同步练习 4.1立体图形的认识人教新课标（2014秋）（含答案）.doc

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1、小学数学人教版一年级上册4.1立体图形的认识一、选一选 1.用 一定不能画出（ ）。 A.B.C.2.下面图形中与其他图形不是同类的是（ ）。 A.B.C.二、填一填 3.数一数，填一填。 有_个； 有_个；有_个； 有_个.4.长方体有_个。正方体有_个。球有_个。圆柱有_个。5.数出下面图形的个数 有_个； 有_个； 有_个； 有_个。6.看图填空 （1）上面共有_个图形， 有_个， 有_个， 有_个， 有_个。其中，_的个数最多，_的个数最少，_和_的个数相同。 （2）从左数第3个是_，从右数第3个是_。 7.认一认，填一填。 （1）从左边起，第4个是_体，第_个是正方体。 （2）图中有

2、_个圆柱，_个长方体，_个球。 （3）左面是_，右面是_。 8.填一填（1）有_个， 有_个， 有_个， 有_个。 （2）比 多_个。 （3）从左数， 是第_个，从右数， 是第_个。 三、画一画，圈一圈9.哪些形状是用5个 拼成的?在（ ）里画“”。 10.把能用左边物体画出的图形圈出来。 11.把最难搭的图圈起来。12.把能站稳的一组圈起来。 13.把不一样的图形用“”划去。 （1）（2）（3）14.搭 ，用到了哪些图形？请圈出来。 四、连一连 15.连一连。 16.连一连 答案解析部分一、选一选1. A 解：用 一定不能画出. 故答案为：A. 【分析】生活中，我们可以借助立体图形画平面图形

3、，借助一个长方体，可以画出长方形或正方形，但是不能画出三角形，据此解答.2. B 解：选项A，是平面图形；选项B，是立体图形； 选项C， 是平面图形. 故答案为：B. 【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是常见的平面图形，长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形，据此分类.二、填一填3. 1；4；4；3 解：数一数可得：有1个； 有4个；有4个； 有3个. 故答案为：1；4；4；3。【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征，按顺序数一数各种图形的个数即可。4. 4；2；2；3 解：长方体有4个。正方体有2个。球有2个。圆柱有

4、3个。故答案为：4；2；2；3。 【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特点，按一定的顺序分别数一数长方体、正方体、球、圆柱的个数即可。5. 2；5；6；3 解：解：长方体有2个，正方体有5个，圆柱体有6个，圆形有3个。 故答案为：2；5；6；3。 【分析】车厢和车头上的挡板都是长方体；车上拉的是正方体，车头部分是6个圆柱体；车轮是3个圆形。6. （1）8；3；2；1；2；圆柱；球；长方体；正方体（2）球；正方体 解：（1） 上面共有8个图形， 有3个， 有2个， 有1个， 有2个。其中，圆柱的个数最多，球的个数最少，长方体和正方体的个数相同。 （2） 从左数第3个是球，从右数第3个

5、是正方体。 故答案为：（1）8；3；2；1；2；圆柱；球；长方体；正方体；（2）球；正方体。 【分析】（1）此题主要考查了立体图形的识别，按从左往右的顺序分别数出圆柱、长方体、球、正方体的个数，然后对比数量的多少即可； （2）观察图可知，从左数第1个图形是正方体，从右数第1个图形是长方体，据此按顺序找出题中的图形即可。7. （1）长方；2（2）3；1；2（3）正方体；长方体 解：（1） 从左边起，第4个是长方体，第2个是正方体。 （2） 图中有3个圆柱，1个长方体，2个球。 （3） 左面是正方体，右面是长方体。 故答案为：（1）长方；2；（2）3；1；2；（3）正方体；长方体。 【分析】此题主

6、要考查了立体图形的识别及左、右的认识，观察图可知，从左数，第1个图形是球，从右数，第1个图形是圆柱，据此按顺序数一数可知。8.（1）2；1；4；2（2）2（3）5；5 解：解：(1)长方体有2个，正方体有1个，圆柱体有4个，球体有2个；(2)圆柱体比长方体多4-2=2(个)；(3)从左数，皮球是第5个，从右数，正方体是第5个。故答案为：(1)2；1；4；2；(2)2；(3)5；5【分析】(1)分别数出每种图形的个数；(2)用减法计算多的个数；(3)从两个方向分别数出位于第几个即可。三、画一画，圈一圈9. 解：数出图中是5个拼成的图形，然后画上“”即可。10. 解：用圆柱可以画出圆形，用正方体可

7、以画出正方形，用长方体可以画出长方形，据此解答。11.解：如图：解：长方体、正方体和圆柱体都有平面，都可以搭起来，两个球体是最难搭的物体。12.解：如图：解：球和圆柱都能滚动，因此这两种物体在下面是不能站稳的。13. （1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图： 解：(1)前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；(2)长方形是平面图形，长方体都是立体图形；(3)圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。14.解：如图：解：先认真观察摆出的图形，结合图形的特点弄清楚用到了哪些图形即可。四、连一连15. 解：根据每种立体图形的特征作答即可。16. 解：此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征进行判断并连线。