《千克和克》 (2).ppt

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1、 苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册学习目标学习目标1.1. 在具体生活情境中，感受并认识质量单在具体生活情境中，感受并认识质量单位千克和克，初步建立千克和克的质量位千克和克，初步建立千克和克的质量观念。观念。2.2. 了解用秤称物体的质量的方法，能够根了解用秤称物体的质量的方法，能够根据物体实际情况选择合适的质量单位进据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流。行表达和交流。3.3. 了解千克和克之间的进率，会进行简单了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。的换算。你见过这些秤吗？你见过这些秤吗？天平天平砝码砝码小组活动：比一比，称一称。小组活动：比一比，称一称。 用天平来比较物

2、体的轻重用天平来比较物体的轻重 用天平称量比较轻的物品，并用天平称量比较轻的物品，并把它的重量填在表格里。把它的重量填在表格里。=1=1千克千克1000克克150（ ） 4（ ） 450（ ）250（ ）在（在（ ）填上合适的重量单位）填上合适的重量单位。克克千克千克克克克克它们的重量用什么来做单位，它们的重量用什么来做单位，最合适？最合适？它们的重量用什么来做单位，它们的重量用什么来做单位，最合适？最合适？小组活动，小组活动，称一称，掂一掂称一称，掂一掂估算物品的重量。估算物品的重量。用天平，台秤或者是人体秤，称你们想用天平，台秤或者是人体秤，称你们想称的东西，以小组为单位把结果填在表格称的东西，以小组为单位把结果填在表格里里。想一想，想一想， 和和 哪一个比较重？哪一个比较重？动脑筋！动脑筋！1 1千克的棉花千克的棉花1 1千克的铁千克的铁想一想，想一想， 和和 哪一个比较重？哪一个比较重？动脑筋！动脑筋！1 1千克的棉花千克的棉花1 1千克的铁千克的铁一样重！一样重！总结总结 认识质量单位千克和克，初步建立认识质量单位千克和克，初步建立千克和克的质量观念，了解千克和千克和克的质量观念，了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。克之间的进率，会进行简单的换算。