《网络管理方案计划与维护》课程规范标准.doc

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1、-!网络管理与维护课程标准一、课程基本信息【课程名称】网络管理与维护【课程类别】专业课【适用专业】计算机网络【后续课程】网络安全二、课程定位网络管理与维护课程是计算机网络技术专业的专业必修课。课程是网络规划与网络管理与维护的综合课程。通过本课程的学习，提高学生在网络组建与管理、网络服务器的管理与维护、网络设备配置与维护、网络安全等方面的实际操作技能，使学生具有企业网络的规划、设计、实施与管理能力，能跟进计算机技术的最新发展,适应行业相应岗位的需求。三、工作任务及职业能力典型工作任务按本课程的工作任务及职业能力分析见下表.工作任务与职业能力分析表专业项目模块工作任务职业能力学习任务1. 家庭、宿

2、舍与小型办公网络的管理与维护任务1：组网前准备能够完成网络设备的选择及操作系统的安装方法1.了解局域网的基本要求2.选择网络连接方式3.选择合适的网络硬件设备4.掌握windows xp的安装方法任务2：最简单的局域网-双机互联能够掌握双机互联的硬件及软件设置1.掌握双绞线的制作方法2.熟练安装网卡3.掌握双机互联局域网的软件设置任务3：家庭、宿舍、中小型办公室局域网设计能够进行家庭、宿舍、中小型办公室局域网设计1根据实际组网情况设计整体规划2根据网络结构设计所需设备清单3根据网络结构连接硬件设备4进行简单网络设置任务4：无线局域网能够进行无线局域网的安装与安全设置1.了解无线局域网的组成及安

3、装模式2.熟练设置无线网卡及无线路由3.了解无线安全任务5：局域网基本应用能够进行局域网的文件共享和打印机共享1.掌握共享资源的设置2.掌握访问共享文件的设置3.掌握共享打印机的设置任务6:局域网共享接入internet能够使用ADSL接入Internet1.了解internet的常用接入方式2.掌握使用ADSL接入internet的设置方法2企业网络服务器的管理任务1：windows server 2003的安装能够安装windows server 2003 操作系统1.理解客户机、服务器的概念2.掌握安装和配置windows server 2003服务器任务2：windows server

4、 2003域服务器资源管理能够配置域控制器1.掌握域的概念2.理解域控制器的条件3.掌握本地域组与全局组的管理任务3：DHCP服务器能够进行DHCP服务器的配置管理1.在一台计算机上安装DHCP服务器2.授权DHCP服务器3.创建及配置域4.DHCP客户机配置并测试效果任务4：DNS服务器能够进行DNS服务器的配置管理1.安装DNS服务器2新建区域3新建主机记录4配置转发器5配置DNS客户机任务5：WEB服务器能够进行WEB服务器的配置管理1.掌握配置默认网站2.掌握配置虚拟目录3.掌握新建网站4.掌握配置主机头5.掌握增强网站安全性的基本技能任务6：FTP服务器能够进行FTP服务器的配置管理

5、1.理解FTP工作方式2.掌握默认FTP站点的配置3.掌握FTP客户端的使用4.掌握SERV-U的配置任务7：远程访问服务能够进行远程访问服务器的配置管理1.了解远程访问的作用和意义2.理解远程访问服务器的配置方法3.理解客户机网络连接的配置方法。任务8：监控服务器能够进行监控服务器的管理1.理解事件查看器的使用2.理解性能控制台的使用3.理解任务管理器的使用4.理解网络监视器的使用3.交换机和管理与维护任务1：交换机的基本配置能够进行交换机的基本配置1.了解交换机2.了解交换机基本原理3.理解交换的参数4.掌握交换机的选型5.掌握交换机的基本配置任务2：VLAN的划分能够进行交换机的VLAN

6、划分及配置1.了解vlan基础知识2.掌握交换机VLAN的划分与配置任务3：IP地址分配能够进行网络的IP地址规划及分配1.IP地址的规划2.IP地址的划分4.路由器的管理与维护任务1：路由器的基本配置 能够进行路由器的基本配置1.路由器的基本知识2.路由器的基本配置任务2：静态路由配置能够进行路由器的静态路由配置1.IP和静态路由表介绍2.静态路由配置3.RIP配置任务3：动态路由配置能够进行路由器的动态路由配置1.OSPF协议概述 2.OSPF包类型 3.OSPF网络分类 4.OSPF配置 任务4：访问控制列表配置能够进行路由器的访问控制列表配置1.访问控制列表概述2.访问控制列表配置任务

7、5：地址转换配置能够进行路由器的地址转换配置1.地址转换概述2地址转换配置5.网络安全管理任务1:掌握Windows Server2003服务器的安全策略的设置能够进行WINDWOS SERVER 2003的安全配置1.设置本地安全策略2. 基于域的安全设置3. 强化Windows Server 2003安全的方法任务2:常见杀毒软件的设置能够进行杀毒软件的安装与设置1.常见杀毒软件介绍2.常见杀毒软件设置任务3：常见防火墙的设置能够进行防火墙的安装与设置1.常见防火墙介绍2.常见防火墙设置四、课程学习目标（一）总体目标根据计算机网络技术专业工作任务与职业能力的分析，网络维护与管理是计算机网络

8、技术专业学生一个完整的工作任务领域，网络维护与管理任务领域包含家庭、宿舍与小型办公网络的管理与维护、企业网络服务器的管理、交换机和管理与维护、路由器的管理与维护、网络安全管理五大工作任务。在五大工作任务中网络管理与维护工作分为管理与安全两个部分，安全部分因内容多而单独设置为网络安全课程。通过构建一个完整的网络运行环境，完成家庭、宿舍与小型办公网络的管理与维护、企业网络服务器的管理、交换机和管理与维护、路由器的管理与维护、网络安全管理等网络管理与维护这一完整工作领域中的所有工作任务，掌握网络运行、维护和管理的基本知识与技能，能够胜任网络管理与维护相应工作岗位的需求。（二）具体目标1专业能力(1)

9、 掌握家庭、宿舍与小型办公网络的网络设备选型，硬件的连接，软件的安装管理与维护。(2) 企业网络服务器的管理中windows server 2003的安装与配置，web服务器、ftp服务器、dhcp服务器、dns服务器、远程访问服务器，监控服务器的安装与配置。(3)掌握交换机的基本原理，选购及主要参数。(4)掌握交换机的基本配置和VLAN的划分与配置。(5)掌握路由器的基本配置，静态路由、动态路由的配置。(6)掌握路由器的访问控制列表和地址转换。(7)掌握网络安全方面的常识和常见的网络安全配置。(8)掌握Windows Server2003服务器的安全策略的设置，计算机病毒的基础知识及常用杀毒

10、软件的设置方法2方法能力资料收集与整理能力，制定、实施工作计划的能力，培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术，培养学生勤于思考、做事认真的优良作风，能立足专业，能规划自己未来的职业生涯，培养学生分析问题、解决实际问题的能力。3社会能力培养学生的沟通能力及团队协作能力，培养学生分析问题解决问题的能力，培养学生勇于创新、敬业乐观的工作作风，培养学生质量意识、安全意识、环保意识，培养学生社会责任心。五、教学内容课程教学内容表学习领域课程： 参考总学时：72模块编号模块名称模块描述工作任务参考学时1家庭、宿舍与小型办公网络的管理与维护家庭、宿舍与小型办公网络的管理与维护（1）

11、作为家庭成员，规划家庭网络结构，合理布局，实现共享Internet等功能。（2）作为宿舍中成员，搭建实用局域网，实现资源共享、相互交流，共同进步。（3）作为新入职员工，了解局域网技术，搭建简单有线或无线网络，实现文件、打印机共享等常用技术，适应新环境。（4）作为网络管理技术人员，根据客户需求，设计合理的网络结构，搭建网络平台，配置网络硬件，综合布线，合理布局，已达到办公活服务的要求。122企业网络服务器的管理企业网络服务器的管理（1）IP地址分配：由于客户机数量多，手动配置IP地址不主便，因此需要动态分配IP地址。服务器数量较少采用手动配套IP地址。在网络划分上，需要把服务器和客户机分在不同的

12、网络上，服务器在第一个网段，客户机在其余网络。（2）账户管理：员工需要一人一个账户，所有帐户集中存储管理。管理帐户的域控制器要有一定的可靠性。（3）Web和FTP部点：随着公司业务的不断拓展，公司在业界的影响力越来越大，越来越多的商品合作伙伴和客户需要从互联网上了解公司的信息。为了进一步提高企业知名度，公司需要建立Web站点，还要开设一个FTP站点。（4）域名解析：公司申请域名，需要配置一台DNS服务器，维护该域名下的主机记录，目前有WWW、FTP，将来还需要维护邮件服务器等记录。DNS服务器还需要为公司的域环境服务。要求内部用户能够正常访问公司的域，也可以访问Web站点和FTP站点，同时互联

13、网用户可以正常访问Web站点和FTP，同时互联网用户可以正常访问Web站点和FTP站点。（5）跨域访问：公司日常办公使用一个单域，各部门需要搭建一个独立的Windows域，如存储部门工作文档、共享打印机等。163交换机和管理与维护交换机和管理与维护(1)公司网络现状，所有计算机均通过一台交换机访问外网，安全性差，目前网络速度较慢，而且公司扩建，需要重新规划网络。(2)规划交换机标识、规划各部门虚拟局域网、规划各部门计算机IP地址。(3)配置交换机标识、配置交换机访问密码、创建VLAN、为公司各个部门划分VLAN以及为扩建计算机分配IP地址。124路由器的管理与维护路由器的管理与维护(1)公司网

14、络现购置一台全新路由器，需要对新的路由器做基本配置。(2)规划交换机标识、规划各部门虚拟网、规划各部门计算机IP地址。(3)配置路由器标识、配置路由器访问密码、为路由器接口分配IP地址。205网络安全管理网络安全管理(1)通过软件和安全手段对客户端的计算机加以保护，增强客户端计算机的安全性，使企业有手段对用户端计算机的使用情况进行管理，防范外来计算机的侵入而造成破坏。(2)规划服务器安全策略设置，标准访问控制列表设置，防毒软件设置。(3)设置WindowsServer2003服务器的安全策略，运用标准访问控制列表和NAT技术完成局域网内部的IP分配，对瑞星杀毒软件进行基本设置。12六、课程模块

15、设计说明(一)模块设计说明课程的总体设计思路是：本课程是按照企业网络管理岗位的工作流程开设的，适合以项目工作流程中的工作任务为单元组织教学，不适合传统的学科课程模式，因此本课程打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，在网络运行维护管理工作领域中，以工作领域中的五个工作任务为中心组织课程的内容，创建基于工作任务的具体项目，学生在完成具体项目过程中掌握相关理论知识，训练基本技能，发展职业能力。本课程包括五个学习项目，项目是以整个网络管理的全过程为线索设计的，较完整反映了网络管理方面的主流知识和技能。课程内容突出对学生职业能力的训练，将理论知识融合到工作任务的项目中，在项目中学习相关理论知识。课

16、程完全按照实际网络管理的工作流程进行，强调工作过程的完整性，强调学习与实际应用的一致性，同时融合了网络管理与维护相关岗位认证工程师职业资格相应的知识与技能要求。教学效果的评价采用过程评价与目标评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。（二）模块具体设计家庭、宿舍与小型办公网络的管理与维护模块具体设计模块一：家庭、宿舍与小型办公网络的管理与维护参考学时12学习目标：知识：理解网络设备的选型，双机互相的设置，小型局域网的组建，局域网的应用各方面的知识技能：（1）了解局域网技术，了解搭建局域网的方法。（2）根据需求对实际需搭建的网络提出相应的设计方案。（3）了解各种网络硬件设备

17、，根据需求进行选购。（4）从组建最简单的局域网如手，如搭建家庭、宿舍和小型办公网络等。（5）进行基本的网络配置，如资源共享等。工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求任务1：组网前准备1.了解局域网的基本要求2.选择网络连接方式3.选择合适的网络硬件设备4.掌握windows xp的安装方法1.引导文法；2.案例法；3.任务驱动法；4.小组讨论法。任务2：最简单的局域网-双机互联1.掌握双绞线的制作方法2.熟练安装网卡3.掌握双机互联局域网的软件设置任务3：家庭、宿舍、中小型办公室局域网设计1根据实际组网情况设计整体规划2根据网络结构设计所需设备清单3根据网络结构连接硬件设备4进行简单网络设置

18、任务4：无线局域网1.了解无线局域网的组成及安装模式2.熟练设置无线网卡及无线路由3.了解无线安全任务5：局域网基本应用1.掌握共享资源的设置2.掌握访问共享文件的设置3.掌握共享打印机的设置任务6:局域网共享接入internet1.了解internet的常用接入方式2.掌握使用ADSL接入internet的设置方法教师对该模块的评价1.2.3.企业网络服务器的管理模块具体设计模块二：企业网络服务器的管理参考学时16学习目标：知识：掌握Windows server 2003 的安装与配置，Windows server 2003平台下WEB服务器、FTP服务器、DNS服务器、DHCP服务器、远程

19、访问服务器的配置与管理技能：综合应用所学知识，一个企业为背景，完成基于Windows Server 2003网络服务搭建与管理工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求任务1：windows server 2003的安装1.理解客户机、服务器的概念2.掌握安装和配置1.引导文法；2.案例法；3.任务驱动法；4.小组讨论法。任务2：windows server 2003域服务器资源管理1.掌握域的概念2.理解域控制器的条件3.掌握本地域组与全局组的管理任务3：DHCP服务器1.在一台计算机上安装DHCP服务器2.授权DHCP服务器3.创建及配置域4.DHCP客户机配置并测试效果任务4：DNS服务器

20、1.安装DNS服务器2新建区域3新建主机记录4配置转发器5配置DNS客户机任务5：WEB服务器1.掌握配置默认网站2.掌握配置虚拟目录3.掌握新建网站4.掌握配置主机头5.掌握增强网站安全性的基本技能任务6：FTP服务器1.理解FTP工作方式2.掌握默认FTP站点的配置3.掌握FTP客户端的使用任务7：远程访问服务1.了解远程访问的作用和意义2.理解远程访问服务器的配置方法3.理解客户机网络连接的配置方法。任务8：监控服务器1.理解事件查看器的使用2.理解性能控制台的使用3.理解任务管理器的使用4.理解网络监视器的使用教师对该模块的评价1.2.3.交换机和管理与维护模块具体设计模块三：交换机和

21、管理与维护参考学时12学习目标：知识：掌握交换机的基本原理、交换机的选型、设备连接、基本配置及VLAN的划分与配置技能：综合应用所学知识，以一个企业背景，完成交换机的管理与维护，根据公司现状及需求，为公司合理的划分VLAN。工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求任务1：交换机的基本配置1.了解交换机2.了解交换机基本原理3.理解交换的参数4.掌握交换机的选型5.掌握交换机的基本配置1.引导文法；2.案例法；3.任务驱动法；4.小组讨论法。任务2：VLAN的划分1.了解vlan基础知识2.掌握交换机VLAN的划分与配置任务3：IP地址分配1.IP地址的规划2.IP地址的划分教师对该模块的评价1

22、.2.3.路由器的管理与维护具体设计模块四：路由器的管理与维护参考学时20学习目标：知识：掌握路由器的基本原理、路由器的选型、设备连接、基本配置及静态路由和动态路由的配置。技能：综合应用所学知识，以一个企业为背景，完成路由器的管理与维护，根据公司现状及需求，配置路由器。提示：不同品牌的产品配置命令不同，可参考厂商提供的产品说明有针对性的进行配置。工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求任务1：路由器的基本配置1.路由器的基本知识2.路由器的基本配置1.引导文法；2.案例法；3.任务驱动法；4.小组讨论法。任务2：静态路由配置1.IP和静态路由表介绍2.静态路由配置3.RIP配置任务3：动态路由

23、配置1.OSPF协议概述 2.OSPF包类型 3.OSPF网络分类 4.OSPF配置 任务4：访问控制列表配置1.访问控制列表概述2.访问控制列表配置任务5：地址转换配置1.地址转换概述2地址转换配置教师对该模块的评价1.2.3.网络安全管理模块具体设计模块五：网络安全管理参考学时12学习目标：知识：掌握Windows Server2003服务器的安全策略的设置，计算机病毒的基础知识及常用杀毒软件的设置方法技能：1.通过学习Windows Server2003服务器的安全策略的设置，使服务器能够安全、正常的运行。2.通过学习标准访问控制列表的设置和NAT地址转换技术，能够轻松分配局域网内能够访

24、问外网的IP区域并隐藏本机IP地址。3.了解计算机病毒的基础知识及常用杀毒软件的设置方法，为自己和他人提供一个安全、舒适的上网环境。工作任务教学方法和建议名称教学内容与要求任务1:掌握Windows Server2003服务器的安全策略的设置1.设置本地安全策略2. 基于域的安全设置3. 强化Windows Server 2003安全的方法1.引导文法；2.案例法；3.任务驱动法；4.小组讨论法。任务2:常见杀毒软件的设置1.常见杀毒软件介绍2.常见杀毒软件设置任务3：常见防火墙的设置1.常见防火墙介绍2.常见防火墙设置教师对该模块的评价1.2.3.七、考核方式对于本课程的评价，在教学过程中采

25、用过程性评价和阶段评价相结合的方法；最终课程成绩由“平时成绩（占20%），实验实训考核（占30%），操作考核成绩（占50%）三个部分组成。即教师根据每个学习性任务完成后和模块总任务完成后学生学习的实际效果进行评分，学期结束以操作考核的形式进行。（一）课程整体考核表总分：100%平时成绩：20%课堂出勤10%课堂纪律5%完成任务态度5%实验实训考核30%实训作业15%团队精神10%成果创新5%考试：50%操作考试50%（二）课程分模块考核本课程按照各模块分别进行考核，课程考核成绩则是各模块考核成绩贩累计。每个模块成绩都是从知识、技能、态度三方面考核。打分表见如下：课程考核成绩表模块名称成绩权重模

26、块成绩模块成绩权重模块总成绩模块一知识10050%20%技能10040%态度10010%模块二知识10050%20%技能10040%态度10010%模块三知识10050%20%技能10040%态度10010%模块四知识10050%20%技能10040%态度10010%模块五知识10050%20%技能10040%态度10010%合计100%八、建议与说明(一) 教材编写建议网络管理与维护课程的教材应选用最近两年出版的全国优秀的高职高专规划教材，建议选用与企业合作编写的项目教学的教材，鼓励教师自编讲义与教材。教师自编教材，可参考如下教材编写建议：（1）依据本课程所制定的“课程内容和要求”编写教材；

27、 （2）教材应充分体现任务引领，引入必须的理论知识，增加实践操作内容，强调理论在实践过程中的应用； （3）教材应该图文并茂，提高学生的学习兴趣； （4）编写内容的组织应以任务组织，项目驱动的原则，随同教材配备电子教案，多媒体教学课件和多媒体素材库等，便于组织教学。（二）教学建议“任务驱动”教学法要求在教学过程中，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生自己提出问题，并经过思考和老师的点拨，自己解决问题。在完成任务的同时，学生培养了创新意识、创新能力以及自主学习的习惯，学会如何去发现问题、思考问题、寻找解决问题的方法。具体教学过程如下：1结合学生特点，精心设计任务。在教学过程中，把教材中的每一章设计一个大任务，再将大任务分为若干小任务，每一节又由一个或几个小任务组成。每一个任务的确立都根据学生现有知识状况、教学内容的统筹安排而定。2引导学生分析任务并提出问题。每一个任务中都包含着新、旧知识，学生接受任务后首先思考如何去完成任务，在完成任务的过程中将会遇到哪些不能解决的问题。学生自己提出的问题，也是他们想要知道的知识点，此时老师再将新知识传授给他们，这就调动了学生主动求知的欲望。3根据提出的问题，及时讲授新知识。