第1册第1章第2节.ppt

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1、 南溪一中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）第二节第二节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性【复习目标【复习目标】 1.1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系说出原核细胞和真核细胞的区别和联系 2.2.分析细胞学说建立的过程分析细胞学说建立的过程 3.3.使用高倍显微镜观察几种细胞使用高倍显微镜观察几种细胞, ,比较不同细胞的异同点比较不同细胞的异同点 4.4.认同细胞学的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程认同细胞学的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程; ;讨讨 论技术进步在科学发展中的作用。论技术进步在科学发展中的作用。 南溪一

2、中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）一、使用高倍显微镜观察几种细胞一、使用高倍显微镜观察几种细胞1.1.使用高倍镜观察的步骤和要点是什么使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？2.2.试归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产试归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的可能的原因。生差异的可能的原因。3.3.下图是一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图，大肠杆菌与你在本实验中下图是一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图，大肠杆菌与你在本实验中观察到的细胞有什么差异？观察到的细胞有什么差异？ 南溪一中生物备

3、课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）例例1:1:下列关于高倍镜使用的描述，错误的是下列关于高倍镜使用的描述，错误的是( )( ) A. A.先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B.B.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节 C.C.把视野调亮，图像才清晰把视野调亮，图像才清晰 D.D.高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数B B 南溪一中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）二、原核细胞和真核细胞二、原核细胞和

4、真核细胞 1.1.什么叫原核细胞？原核生物有哪些？什么叫原核细胞？原核生物有哪些？2.2.什么叫真核细胞？真核生物有哪些？什么叫真核细胞？真核生物有哪些？3.3.原核细胞与真核胞最大的区别是什么？原核细胞与真核胞最大的区别是什么？4.4.原核细胞和真核细胞核的具体区别是什么？原核细胞和真核细胞核的具体区别是什么？ 南溪一中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）例例2 2：微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是：微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是( )( ) 黏菌黏菌 酵母菌酵母菌 蓝细菌蓝细菌 大肠杆菌大肠杆菌 乳酸杆菌乳酸杆菌

5、 A.A. B. B. C. C. D. D.例例3 3：关于原核细胞、原核生物叙述不正确的是：关于原核细胞、原核生物叙述不正确的是( )( ) A. A.原核生物有细菌、蓝藻、放线菌、蘑菇、支原体、衣原体等等原核生物有细菌、蓝藻、放线菌、蘑菇、支原体、衣原体等等 B.B.细胞内无以核膜为界限的细胞核细胞内无以核膜为界限的细胞核 C.C.原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质 D.D.原核细胞有一个环状的原核细胞有一个环状的DNADNA分子分子, ,没有染色体没有染色体例例4 4：下列各项对：下列各项对至至中物质或结构的叙述不正确的是中物质或结构的

6、叙述不正确的是( )( ) 核酸核酸 蛋白质蛋白质 液泡液泡 叶绿体叶绿体 核膜核膜 细胞膜细胞膜 细胞壁细胞壁 A.A.在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在 B.B.在大肠杆菌和衣藻体内都存在在大肠杆菌和衣藻体内都存在 C.C.- -在衣藻体内都存在在衣藻体内都存在 D.D.除除外，其余各项在蓝藻、衣藻体内都存在外，其余各项在蓝藻、衣藻体内都存在C CA AD D 南溪一中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）三、细胞的多样性三、细胞的多样性1.1.资料分析资料分析: :成年人约有成年人约有101014

7、14个细胞。这些细胞大约有个细胞。这些细胞大约有200200多种不同的类型多种不同的类型, ,根据分化根据分化程度的不同程度的不同, ,又可分为又可分为600600多种。人体有肌细胞、神经细胞、骨细胞、红细胞、白细多种。人体有肌细胞、神经细胞、骨细胞、红细胞、白细胞、血小板、毛细胞血管壁细胞、毛细胞淋巴管细胞、吞噬细胞、胰岛胞、血小板、毛细胞血管壁细胞、毛细胞淋巴管细胞、吞噬细胞、胰岛B B细胞、胰岛细胞、胰岛A A细胞等等。这个资料分析说明什么呢？细胞等等。这个资料分析说明什么呢？ 南溪一中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）2.2.常见的植物

8、细胞有叶肉细胞、保卫细胞、分生区细胞、导管细胞、筛管细胞、表常见的植物细胞有叶肉细胞、保卫细胞、分生区细胞、导管细胞、筛管细胞、表皮细胞等等。这些事实说明什么呢？皮细胞等等。这些事实说明什么呢？ 南溪一中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）3.3.常见的原核细胞有大肠杆菌细胞、乳酸杆菌、葡萄球菌、肺炎双球菌、根瘤菌、常见的原核细胞有大肠杆菌细胞、乳酸杆菌、葡萄球菌、肺炎双球菌、根瘤菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等细菌；放线菌，支原体，衣原体，蓝藻（蓝球藻、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等细菌；放线菌，支原体，衣原体，蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜）

9、这些事实说明什么呢？念珠藻、颤藻、发菜）这些事实说明什么呢？4.4.蓝藻蓝藻.蓝藻有哪些种类？蓝藻有哪些种类？.蓝藻细胞有什么特点？蓝藻细胞有什么特点？. .蓝藻大量繁殖对水的影响是什么？蓝藻大量繁殖对水的影响是什么？. .原核生物在自然界中充当哪些成分？原核生物在自然界中充当哪些成分？ 南溪一中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件） 南溪一中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）四、细胞的统一性四、细胞的统一性1.1.无论有多少种类的动物细胞，一般情况下动物细胞都有细胞膜、细胞质、无论有多少种类的动物

10、细胞，一般情况下动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核。这说明什么呢？细胞核。这说明什么呢？2.2.无论有多少种类的植物细胞，植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、无论有多少种类的植物细胞，植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。这说明什么呢？细胞核。这说明什么呢？3.3.无论有多少种类的原核细胞，一般情况下原核细胞有细胞壁（支原体除无论有多少种类的原核细胞，一般情况下原核细胞有细胞壁（支原体除外）、细胞膜、细胞质、拟核。这说明什么呢？外）、细胞膜、细胞质、拟核。这说明什么呢？4.4.细胞都有细胞核吗？都有染色体吗？拟核是什么物质呢？细胞都有细胞核吗？都有染色体吗？拟核是什么物质呢？5.5.原核

11、细胞和真核细胞的统一性有统一性吗？原核细胞和真核细胞的统一性有统一性吗？ 南溪一中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）15431543年年比利时的维萨里比利时的维萨里揭示了人体在揭示了人体在器官器官水平的结构水平的结构15431543年年法国的比夏法国的比夏 揭示了人体在揭示了人体在组织组织水平的结构水平的结构 16651665年年 英国的虎克英国的虎克 观察植物的木栓组织，观察植物的木栓组织，细胞细胞的发现者并命者的发现者并命者 1717世纪世纪 荷兰的列文虎克荷兰的列文虎克意大利的马尔比基意大利的马尔比基 观察细菌观察细菌 红细胞红细胞 精子

12、动植的微细结构精子动植的微细结构1818世纪世纪 施莱登、施旺施莱登、施旺 细胞是构成动植物的基本单位细胞是构成动植物的基本单位 证明了两大有机界最本质的联系证明了两大有机界最本质的联系 18581858年年 魏尔肖魏尔肖 细胞通过分裂产生细胞细胞通过分裂产生细胞五、细胞学说建立的过程五、细胞学说建立的过程 耐克里耐克里 多种植物分生区新细胞的形成，发现新新细胞多种植物分生区新细胞的形成，发现新新细胞的产生原来是细胞分裂的结果。的产生原来是细胞分裂的结果。 南溪一中生物备课组（高南溪一中生物备课组（高13级生物第一轮复习课件）级生物第一轮复习课件）2.2.细胞学说主要是施莱登和施旺提出的，它的内容是什么？细胞学说主要是施莱登和施旺提出的，它的内容是什么？3.3.通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？4.4.细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性？细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性？5.5.细胞学说的地位和意义为什么如些重要？细胞学说的地位和意义为什么如些重要？