方程的整理与复习.ppt

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1、方程整理与复习方程整理与复习淡水一小淡水一小 叶彩萍叶彩萍关于方程你学过了哪些知识？关于方程你学过了哪些知识？v什么是方程、方程什么是方程、方程 的解、解方程、用方的解、解方程、用方程解决实际问题。程解决实际问题。v判断下面哪些是等式？那些是方程？你是依据什么来判断的？v 2+1=3 2x+55 4a+2 v 80%x+120%X=25v + = + 9X-1.8=5.45241201751v每人出一道方程式，同桌交换解答，再相互每人出一道方程式，同桌交换解答，再相互说说什么叫方程、解方程、方程的解。说说什么叫方程、解方程、方程的解。v解方程：（助人为乐） v9X-1.8=5.6 1- X=1

2、5v52X=15 X+ X=25 545643你能用方程解答实际问题吗？你能用方程解答实际问题吗？ 果品商店购进果品商店购进20箱苹果，苹果的箱数是购进橘子箱数的箱苹果，苹果的箱数是购进橘子箱数的80% ，商店购进了多少箱橘子？，商店购进了多少箱橘子？ 等量关系：橘子的箱数等量关系：橘子的箱数80%=苹果的箱数苹果的箱数 解：设商店购进了解：设商店购进了X箱橘子。箱橘子。 80%X=20 X=200.8 X=25 答：商店购进答：商店购进25箱橘子。箱橘子。 小刚说：小刚说：我和小强一共收集了我和小强一共收集了128枚邮票。枚邮票。小强说：小强说：我收集的邮票是小刚的我收集的邮票是小刚的3倍。

3、倍。小刚、小强各收集了多少枚邮票？小刚、小强各收集了多少枚邮票？等量关系：小强的邮票枚数等量关系：小强的邮票枚数+小刚的邮票枚数小刚的邮票枚数=128枚枚解：设小刚有解：设小刚有X枚，小强有枚，小强有3X枚。枚。 3X+X=128 4X=128 X=32 3X=96 或或128-32=96（枚）（枚） 答：小刚有答：小刚有32枚，小强有枚，小强有96枚。枚。 用方程解答应用题的基本步骤：用方程解答应用题的基本步骤： 1、分析题意，找出题中数量间相等的关系。、分析题意，找出题中数量间相等的关系。 2、用字母（、用字母（x）表示题中的未知数。）表示题中的未知数。 3、根据等量关系列出方程。、根据等

4、量关系列出方程。 4、解方程，求出未知数的值。、解方程，求出未知数的值。 5、检验并写出答案。、检验并写出答案。 巩固与应用（只列方程，不计算）巩固与应用（只列方程，不计算） 原价：X元优惠：6折现价：1200元v60%X=12007S=4.2小军平均每天跑S千米。我一周7天共晨跑4.2千米。11.2xX+3X=11.22X+16=64v猜一猜v一个数的5倍再加上5正好是100，这个数是多少？v5x+5=100v一个数的8倍与它的 的和是66，这个数是多少？v8x+ x=664141v选择题v1、甲数是78，比乙数的3倍少3。 如果设乙数为x，那么下面的方程正确的是（ ）。vA、78x-3=3

5、 b、3x-3=78 c、 3x+3=78vD、（78-3）x=3b 2 、小小 唐家和唐家和 小小 咏家相距咏家相距1240米，一天，两米，一天，两人约定在两家之间的路上会合，小人约定在两家之间的路上会合，小 唐每分走唐每分走75米，小米，小 咏每分走咏每分走80米，两人同时米，两人同时 从家出发，从家出发，经过多长时经过多长时 间能相遇？间能相遇？如果设经过如果设经过X分钟相遇。分钟相遇。正确的方程是（正确的方程是（ ）A、75x=1240 b、75+80 x=1240 c、80 x=1240 d、（、（75+80）x=1240dv细心推敲v1、解方程解方程: 3x-3=4+xv2、张华看

6、一本书，第一天看了张华看一本书，第一天看了40%，第二天，第二天看了看了20页，这时已看的页数与未看的页数比页，这时已看的页数与未看的页数比是是13:7，这本书共有多少页，这本书共有多少页?（用方程解答）（用方程解答）谢谢谢谢 再再 见见3.参加美术参加美术活动活动的女生比男生的的女生比男生的2倍还多倍还多7人。人。 男生人数男生人数2+7人人=女生人数女生人数2.小明买来小明买来4副乒乓球拍和副乒乓球拍和12个乒乓球，共付个乒乓球，共付128元。元。 4副乒乓球拍的总价副乒乓球拍的总价+12个乒乓球的总价个乒乓球的总价=128元元根据下面的条件，找出数量间的相等关系。根据下面的条件，找出数量

7、间的相等关系。 4.两根一样长的铁丝，一根围成正方形，一根围成圆。两根一样长的铁丝，一根围成正方形，一根围成圆。 正方形的周长正方形的周长=圆的周长圆的周长1.六（六（4）班男生人数比女生人数多）班男生人数比女生人数多7人。人。 女生人数女生人数+7人人=男生人数男生人数 列方程解决下面的问题1、饲养厂共养了、饲养厂共养了360只兔子，其中白兔是黑兔只兔子，其中白兔是黑兔的的 ，白兔和黑兔各有多少只？，白兔和黑兔各有多少只？ 2、校田径队有校田径队有145人，比科技小组人数的人，比科技小组人数的3倍还多倍还多19人。学校科技小组有多少人？人。学校科技小组有多少人？ 3、一小六年级有一小六年级有

8、300人，比五年级多人，比五年级多50%，五年级有多少人？五年级有多少人？ 31v如图，一个正方形的边长增加它的如图，一个正方形的边长增加它的 后，得到的新正方形的周长是后，得到的新正方形的周长是48厘米，原正方形的边长是多少厘米？厘米，原正方形的边长是多少厘米？解：设原正方形的边长是解：设原正方形的边长是X厘米。厘米。 （ X+ X）4=48 X+ X=484 1 X=12 X=9 答：原正方形的边长是答：原正方形的边长是9厘米。厘米。31拓展练习拓展练习X31X+ X31313131v解方程v 3（X-1）=4+X 解：3x-3=4+X3X-X= 4+32X=7X=3.5练一练练一练 下面的式子下面的式子, ,哪些是方程哪些是方程? ?哪些不是方程哪些不是方程? ?为什么为什么? ?0.5-0.5x=0 2x-16 70.5-0.5x=0 2x-16 70.3+0.4=2.50.3+0.4=2.5X+0.756 5x-4x=2 7X+0.756 5x-4x=2 70.3+x=2.5 0.3+x=2.5