2022年高考语文小说阅读的答题技巧有哪些？需要注意什么？.docx

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1、2022年高考语文小说阅读的答题技巧有哪些？需要注意什么？ 在高考语文的过程中，前面的选择题是须要阅读大量文字的，有时候考生会觉得不耐烦，因为文字的确太多了，而且还要从中去找答案，那就不只阅读一遍了!那么，高考语文关于小说阅读情节题目的答题技巧有哪些呢?要怎么搞定小说阅读呢?下面和我一起来了解一下吧! 高考语文关于小说阅读情节题目的答题技巧 (一)一般情节的作用 对于小说情节的作用进行分析，一般应从两个方面入手：内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何干脆或间接的详细作用;结构上，有无设置悬念为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔照应前文线索或推动情节发展等作用。另外，还要留意有时从表达效果

2、上进行分析，即从给读者的感受分析，如跌宕起伏、引人入胜等。 (二)情节的详细作用 交代人物活动的环境。 设置悬念，引起读者阅读的爱好。 引起下文，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 照应前文。 线索或推动情节发展。 刻画人物性格。 表现主旨或深化主题。 (三)情节题的答题模式 (1)问句、段(或某种情景)在文中有什么作用。 答题模式： 为情节发展作铺垫(供应依据，设置伏笔悬念)。 表现了的思想品质(精神世界)，有助于塑造的形象。 揭示(表现、突出)了，有利于深刻表现主题。 高考语文关于小说阅读情节题目的答题技巧 (四)情节支配方式的效果 (1)就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，

3、增加故事的戏剧性、可读性。 (2)就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 (3)就开头来说有倒叙式。如祝愿，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用是制造悬念，引人入胜。 顺叙：按时间(空间)依次来写，情节发展脉络分明，层次清楚。 插叙：在叙述主要事务的过程中，插入另一与之有关的事务，然后再接上原来的事务写。对主要情节或中心事务做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充溢丰满。 补叙：在叙述主要事务的过程中，补充叙述另一与之有关的事务，然后再接上原来的事务写。对上文内容加以补充说明，对下文做某些交代，照应上下文。 平叙：叙述两件或多

4、件事情同一时间内不同地点同时发生，通常是先叙一件事，再叙一件。使头绪清晰，照应得体。 (4) 就结尾来说有戛然而止、留下空白式。给读者想像，让读者进行艺术再创建。此外，还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。 (5)贯穿情节的线索。小说线索是贯串整个作品的情节发展的脉络。它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事务，还可以是故事中的空间、时间。如药中的人血馒头。 阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索一般有单线和双线两种。找寻线索的途径有：小说标题和小说中的中心点。 (6)运用多种艺术手法和叙事策略，既表现生活本身的逻辑，同时又使情节曲折生姿，跌宕起伏，高潮或结尾平中

5、见奇。 (五)情节结构详细题型设置及技巧点拨 1.小说常用的开头及作用 (1)设疑法(悬念法)。提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思索，吸引读者把小说读下去。详细说，其作用有：引起读者的思索;引出下文的情节;突出人物形象;揭示小说的主题。 (2)写景法。如药的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，示意了小说主子公的不幸命运。再如荷花淀开头写月下院子里的美景，以此来烘托水生嫂的美妙心灵。奠定全文的感情基调。 2.小说的结局及作用 (1)分析出人意料的结局。 从结构支配上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力气。

6、如项链。 从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如项链，直到结尾才点出项链是假的，但前面已作了伏笔：借项链时主子一口答应，还项链时主子没有打开盒子检查等，示意了项链是不值钱的。 (2)分析令人伤感的悲剧结局。 从主题上看，能更好地深化主题。如药，华小栓、夏瑜的死(悲剧)，揭示了辛亥革命的不彻底性没有发动群众。 从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格。如药，写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众(华老栓)愚昧的性格。 这种结局令人感动，令人回味，引人思索。如杜十娘怒沉百宝箱，杜十娘的死，引起读者思索她死的缘由。 (3)分析令人喜悦的大团聚结局。 从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广袤的想象空间，耐人寻味。 从读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主子公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 从主题上看，这样的结局凸显出的美妙人性符合大众对审美的追求，简单引起读者的共鸣。 (4)分析戛然而止、留下空白的结局。留下了空白让读者想象，进行艺术再创建。 语文小说阅读第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页