2020版初中英语九年级全册Unit4 Stories and poemsLesson20SayItinFive.ppt

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1、Unit4StoriesandPoemsLesson20,.根据汉语提示写出下列单词或短语1.正文;文字材料n._2.屏幕;荧光屏n._3.伸展v._4.清澈的;晶莹的;液体adj其名词形式是_,意为“表现,表示,表达;表情”6.在右边_,expresses,expressed,expression,ontheright,.根据汉语提示完成下列句子1.这种风格是在19世纪由一位美国的诗人创作的。Thisstylewascreated_century_anAmericanpoet.2.这类诗总是谈论一个单一的主题。_poemalways_asingletopic.,inthenineteenth

2、,by,Thiskindof,talksabout,3.每一行都有固定数量的单词。_line_words.4.我们再拿两首诗为例。Letslookat_poemsasexamples.5.这儿是你如何写五行诗的方法。Hereis_youcanwrite_five-linepoem.,Each,hasasetnumberof,anothertwo,how,yourown,6.用一个词说明你的诗的主题。_,statethetopicofyourpoem.,Inoneword,.Readthetextandanswerthequestions1.Whowasthefive-linepoemcreat

3、edby?_2.Howmanywordsarethereinafive-linepoem?_,AnAmericanpoet.,Eleven.,要点1asetnumberof一定数量的Step1难点探(1)asetnumberof后跟名词的什么形式?(2)asetnumberof在句中作主语时,谓语动词用什么形式?,Step2语境悟*Eachlinehasasetnumberofwords.每一行都有固定数量的单词。(P52)*Ihavecollectedasetnumberofstamps.我已经收集了一定数量的邮票。,*Asetnumberofstudentschoosetogoonstud

4、yingaftertheygraduatefromtheuniversity.一定数量的学生在大学毕业后,会选择继续学习。,Step3知识得asetnumberof的用法asetnumberof意为“一定数量的”,后跟可数名词的_(单数、复数)形式,不能跟不可数名词;在句中作主语,看作_(单数、复数),谓语动词要用复数形式。,复数,复数,【拓展】anumberof,alargenumberof与thenumberof的辨析,【一言辨异】Anumberoffriendscametohisbirthdayparty.Thenumberofthemwasovereighty.许多朋友都参加了他的生日

5、聚会,其人数超过了八十。,【助记】,Step4考点练一些年轻女士喜欢在寒冷的冬天穿裙子。_youngwomen_towearskirtsincoldwinter.,Asetnumberof,like,()(2018眉山中考)Howmany_doctorsarethereinyourhospital,David?世纪金榜导学号_them_overonehundred.A.woman;Thenumberof;isB.women;Anumberof;areC.woman;Anumberof;isD.women;Thenumberof;is,D,要点2anotheradj.另外的,其他的Step1难点

6、探(1)another后跟可数名词的单数还是复数?(2)another与more同表达“另外的,其他的”时,在句中可以互换吗?,Step2语境悟*Letslookatanothertwopoemsasexamples.我们再拿两首诗为例。(P52)*Wouldyoulikeanothercupoftea?你要再来一杯茶吗?*Ihaveanothertenbookstoread.我还有十本书要读。,Step3知识得another的用法,Step4考点练Tofinishthework,weneedanotherthreepeople.(改为同义句)Tofinishthework,weneed_.,threemorepeople,()Haveyoufinishedtodayswork?No,Ineed_.世纪金榜导学号A.twoanotherhoursB.anothertwohoursC.moretwohoursD.twootherhours,B,