2022年大学生制衣厂社会实践报告2022.docx

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1、2022年大学生制衣厂社会实践报告2022 社会实践从来都不是舒适或温馨的代名词，而是开拓见识，吃苦耐劳的代名词，那么社会实践的报告该怎样去写呢?下面是我为大家整理的相关模板，接下来我们一起来看看吧! 第一篇：高校生制衣厂社会实践报告 作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，尤其在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的 作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，尤其在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面发

2、展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会;同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。 所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。 对于要做什么社会实践活动的问题我思索了很久，最终在挚友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-福建汇德纺织有限公司。在汇德制衣厂参观学习地两天时间里,让我对制衣行业有了也许地了解.制衣业作为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方

3、式:工人地劳动是价值地来源.而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产,外商来样,企业按样版生产,所以,在这里还学到了一些国际贸易地学问. 汇德的生产车间给人舒适地感觉:宽敞光明,每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔,并装有“简易空调”(一种降温设备,即使是盛夏,室温也保持在二十几度).这都是为了符合外商地要求保障工人地基本权益。 作为制衣企业,缝纫机是最必要也是最主要地设备.经了解,才知道缝纫机可分为三大类,有平缝机、包缝机、特种机,而这三大类里面,每类又包含150种机.缝纫机主要依据不同地衣服式样和客户要求来配置,现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机.在另一边地协助车间,主要进行验布、

4、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌,挂商标卡)这些协助工序,这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进行缩水,以防止日后运用时缩水,主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针,防止扎伤衣服运用者)。 该厂的生产运作流程,成一个环形态,首先从厂房东边地协助车间起先,然后转到西边生产车间进行生产,最终回到东边地协助车间进行最终工序.当然,这只是正常状况下,大致而言地.由于时装制作地特别性,其品种多、改变大、不固定、结构困难,导致这个环形地内部常常出现工序间地交叉.而且有时会须要协作工厂外面地资源、工序来完成生产,例如:客人要求衣服上要刺绣上图案,那么生产到某部分必需停下来

5、 ,运到外面加工,然后再运回来再生产.可见,该厂以混合组织方式进行生产. 详细地介绍一下生产流程,首先是接订单.然后制衣厂地设计人员会依据客户带来地衣服样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,用料才最少),试制一件,依据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商议、协商修改,当客人满足后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动,成为该厂地“天书”、“圣旨”.接着就依据要求选购材料,材料五花八门,大至布匹,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,这叫做“从前q”.然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀依据衣样剪裁成衣服不同部分,再对这些“细块”进行“查片”,即是“前q”.“查片”合格地“

6、细块”送到生产车间起先主要地生产,期间要经过几次“中q”.生产完成后就到后整部门,即进行剪线、整烫、包装工序,期间要经过后q,合格地就进仓库,等待客户派人到厂进行最终验货.验货合格地,就可以签放行条,运输、交货.全部工序中,工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分,而三者相互独立,相互联系、相互牵连(见下图).qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都须要qc.该厂将很大精力放在了qc上,对质量要求很高,可见在其竞争策略中,产品质(quality)量居于首位.这样做非常现实也是可行地.由于该厂做oem,不必担忧供应链(制衣业已经成熟,有足够地供应)、库存管

7、理(参观中发觉库存量不大)和产品销售问题,所以他有大量精力投放在qc上,只要在成本许可范围内,将质量做到最好,就不须要担忧其他问题了. :时装工序短,交货期短,品种多,结构困难,不固定,而且厂小人少,不行能大批量、用大流水方式去完成,所以小流水比较适合. 在短短的七天的实践中，尽管是乏累受累但更多的是欣慰，因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评，也通过走进基层了解更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了更深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。 总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用

8、兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获, 是对“有阅历者优先”的感悟 其次篇：高校生制衣厂社会实践报告 作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，尤其在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长。 作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，尤其在注重素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会;同时实

9、践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。 所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。 对于要做什么社会实践活动的问题我思索了很久，最终在挚友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-福建汇德纺织有限公司。在汇德制衣厂参观学习地两天时间里,让我对制衣行业有了也许地了解.制衣业作为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源.而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产,外商来样,企业按样版生产,所以,在这里还学到了一些国际贸易地学问. 汇德的生产车间给人舒

10、适地感觉:宽敞光明,每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔,并装有“简易空调”(一种降温设备,即使是盛夏,室温也保持在二十几度).这都是为了符合外商地要求保障工人地基本权益。 作为制衣企业,缝纫机是最必要也是最主要地设备.经了解,才知道缝纫机可分为三大类,有平缝机、包缝机、特种机,而这三大类里面,每类又包含150种机.缝纫机主要依据不同地衣服式样和客户要求来配置,现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机.在另一边地协助车间,主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌,挂商标卡)这些协助工序,这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进行缩水,以防止日后运用时缩水,主要用于高级衣服)、验布机、

11、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针,防止扎伤衣服运用者)。 该厂的生产运作流程,成一个环形态,首先从厂房东边地协助车间起先,然后转到西边生产车间进行生产,最终回到东边地协助车间进行最终工序.当然,这只是正常状况下,大致而言地.由于时装制作地特别性,其品种多、改变大、不固定、结构困难,导致这个环形地内部常常出现工序间地交叉.而且有时会须要协作工厂外面地资源、工序来完成生产,例如:客人要求衣服上要刺绣上图案,那么生产到某部分必需停下来 ,运到外面加工,然后再运回来再生产.可见,该厂以混合组织方式进行生产. 详细地介绍一下生产流程,首先是接订单.然后制衣厂地设计人员会依据客户带来地衣服

12、样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,用料才最少),试制一件,依据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商议、协商修改,当客人满足后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动,成为该厂地“天书”、“圣旨”.接着就依据要求选购材料,材料五花八门,大至布匹,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,这叫做“从前q”.然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀依据衣样剪裁成衣服不同部分,再对这些“细块”进行“查片”,即是“前q”.“查片”合格地“细块”送到生产车间起先主要地生产,期间要经过几次“中q”.生产完成后就到后整部门,即进行剪线、整烫、包装工序,期间要经过后q,合格地就进仓库,等待客户派

13、人到厂进行最终验货.验货合格地,就可以签放行条,运输、交货. 全部工序中,工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分,而三者相互独立,相互联系、相互牵连(见下图).qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都须要qc.该厂将很大精力放在了qc上,对质量要求很高,可见在其竞争策略中,产品质(quality)量居于首位.这样做非常现实也是可行地.由于该厂做oem,不必担忧供应链(制衣业已经成熟,有足够地供应)、库存管理(参观中发觉库存量不大)和产品销售问题,所以他有大量精力投放在qc上,只要在成本许可范围内,将质量做到最好,就不须要担忧其他问题了. 依据调查,汇德

14、的生产作业属于小流水作业.生产工人分为八个小组,每个组有一个师傅监督,全组人分工完成.衣服须要平缝地部分,统一由平缝工人完成, 要包缝地部分由包缝工人完成,要缝特种线地就交由特种工完成.由于每件衣服要求不同,可以先做平缝部分,也可以先做其他部分,三大工种地编排有很大敏捷性,每批货都不同,所以三大类缝纫机地摆放可以常常依据须要变 第三篇：高校生在制衣厂的社会实践报告 作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，尤其在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的

15、作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，尤其在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会;同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。 所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。 对于要做什么社会实践活动的问题我思索了很久，最终在挚友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-福建汇德纺织有限公司。在汇德制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行

16、业有了也许地了解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国际贸易地学问。 汇德的生产车间给人舒适地感觉:宽敞光明，每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔，并装有“简易空调”(一种降温设备，即使是盛夏，室温也保持在二十几度)。这都是为了符合外商地要求保障工人地基本权益。 作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备。经了解，才知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包含15

17、0种机。缝纫机主要依据不同地衣服式样和客户要求来配置，现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机。在另一边地协助车间，主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌，挂商标卡)这些协助工序，这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进行缩水，以防止日后运用时缩水，主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针，防止扎伤衣服运用者)。 该厂的生产运作流程，成一个环形态，首先从厂房东边地协助车间起先，然后转到西边生产车间进行生产，最终回到东边地协助车间进行最终工序。当然，这只是正常状况下，大致而言地。由于时装制作地特别性，其品种多、改变大、不固定、结构困难，导致这个环形地内部

18、常常出现工序间地交叉。而且有时会须要协作工厂外面地资源、工序来完成生产，例如：客人要求衣服上要刺绣上图案，那么生产到某部分必需停下来 ，运到外面加工，然后再运回来再生产。可见，该厂以混合组织方式进行生产。 详细地介绍一下生产流程，首先是接订单。然后制衣厂地设计人员会依据客户带来地衣服样版，用电脑排版(考虑该如何制衣样，用料才最少)，试制一件，依据试制过程中得出地方法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商议、协商修改，当客人满足后，这份工艺技术图就定下来，不许再变动，成为该厂地“天书”、“圣旨”。接着就依据要求选购材料，材料五花八门，大至布匹，小至小配饰(如钉状地纽扣)。布匹运来后就要验布，这叫做

19、“从前q”。然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀依据衣样剪裁成衣服不同部分，再对这些“细块”进行“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“细块”送到生产车间起先主要地生产，期间要经过几次“中q”。生产完成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要经过后q，合格地就进仓库，等待客户派人到厂进行最终验货。验货合格地，就可以签放行条，运输、交货。 全部工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分，而三者相互独立，相互联系、相互牵连(见下图)。qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都须要qc。该厂将很大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，

20、产品质(quality)量居于首位。这样做非常现实也是可行地。由于该厂做oem，不必担忧供应链(制衣业已经成熟，有足够地供应)、库存管理(参观中发觉库存量不大)和产品销售问题，所以他有大量精力投放在qc上，只要在成本许可范围内，将质量做到最好，就不须要担忧其他问题了。 依据调查，汇德的生产作业属于小流水作业。生产工人分为八个小组，每个组有一个师傅监督，全组人分工完成。衣服须要平缝地部分，统一由平缝工人完成， 要包缝地部分由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排有很大敏捷性，每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以常

21、常依据须要变动。通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，干脆进入下一个工序。各个工序所需地时间主要依据该衣服地式样变动，就单单以生产步骤来说，最简洁地只要一分钟，最困难地一个小时也不必定可以完成。通常一批货从客人下单到完成，要半年。实行小流水作业地缘由主要是由时装地式样加上该厂客观状况确定地:时装工序短，交货期短，品种多，结构困难，不固定，而且厂小人少，不行能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比较适合。 该厂主要出现的问题有:(1)人手不足。晟佳地最志向状态(要达到最大生产力)应当要配置500台缝纫机，但因为现在工人不足，所以现在不足300。该厂地生产量为每月8万件，但据了解，

22、同规模地成熟地厂地总产量最少应为12万件，可见工人地不足对本厂影响有多大。我认为，除了接着聘请员工，还应当对在厂地缝纫工人培训，提高技能。从专业技校聘请必定量有专业技术地学生，让工人相互学习，使专业技能得到最大范围地利用。(2)排班问题，即是书本所说地mrp问题。该厂有时会出现闲忙不平衡地现象:有地工种要加班，有地工种却没事干。参观那天，烫整工人就没有上班，原来是昨晚刚刚赶工交货，所以今日没有工作。该厂地排班有问题，工序与工序之间连接得不通畅，以致奢侈了资源，造成空闲。(3)qc导致鉴定成本提高。解决方法:培育员工地“质量为本”地思想，使员工在生产过程中自觉发觉和防止质量问题地出现，不放过任何

23、一个已发觉地质量问题，不让有问题地衣服进入下一个生产工序，刚好对问题进行补救。快速发觉质量问题地根源，有效减低因出错而造成地沉没成本，降低反复qc带来地成本。 在短短的七天的实践中，尽管是乏累受累但更多的是欣慰，因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评，也通过走进基层了解更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了更深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。 总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获， 是对“有阅历者优先”的感悟 第四篇：高校生在制衣厂的

24、社会实践报告 作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，尤其在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的 作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，尤其在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会;同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会

25、的一种良好形式。 所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。 对于要做什么社会实践活动的问题我思索了很久，最终在挚友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-福建汇德纺织有限公司。在汇德制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业有了也许地了解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国际贸易地学问。 汇德的生产车间给人舒适地感觉:宽敞光明，每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔，并装有

26、“简易空调”(一种降温设备，即使是盛夏，室温也保持在二十几度)。这都是为了符合外商地要求保障工人地基本权益。 作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备。经了解，才知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包含150种机。缝纫机主要依据不同地衣服式样和客户要求来配置，现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机。在另一边地协助车间，主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌，挂商标卡)这些协助工序，这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进行缩水，以防止日后运用时缩水，主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针，防止扎伤衣服运用者)

27、。 该厂的生产运作流程，成一个环形态，首先从厂房东边地协助车间起先，然后转到西边生产车间进行生产，最终回到东边地协助车间进行最终工序。当然，这只是正常状况下，大致而言地。由于时装制作地特别性，其品种多、改变大、不固定、结构困难，导致这个环形地内部常常出现工序间地交叉。而且有时会须要协作工厂外面地资源、工序来完成生产，例如：客人要求衣服上要刺绣上图案，那么生产到某部分必需停下来 ，运到外面加工，然后再运回来再生产。可见，该厂以混合组织方式进行生产。 详细地介绍一下生产流程，首先是接订单。然后制衣厂地设计人员会依据客户带来地衣服样版，用电脑排版(考虑该如何制衣样，用料才最少)，试制一件，依据试制过

28、程中得出地方法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商议、协商修改，当客人满足后，这份工艺技术图就定下来，不许再变动，成为该厂地“天书”、“圣旨”。接着就依据要求选购材料，材料五花八门，大至布匹，小至小配饰(如钉状地纽扣)。布匹运来后就要验布，这叫做“从前q”。然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀依据衣样剪裁成衣服不同部分，再对这些“细块”进行“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“细块”送到生产车间起先主要地生产，期间要经过几次“中q”。生产完成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要经过后q，合格地就进仓库，等待客户派人到厂进行最终验货。验货合格地，就可以签放行条，运输、交货。 全部工序

29、中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分，而三者相互独立，相互联系、相互牵连(见下图)。qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都须要qc。该厂将很大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，产品质(quality)量居于首位。这样做非常现实也是可行地。由于该厂做oem，不必担忧供应链(制衣业已经成熟，有足够地供应)、库存管理(参观中发觉库存量不大)和产品销售问题，所以他有大量精力投放在qc上，只要在成本许可范围内，将质量做到最好，就不须要担忧其他问题了。 依据调查，汇德的生产作业属于小流水作业。生产工人分为八个小组，每个组有一个师傅监督，

30、全组人分工完成。衣服须要平缝地部分，统一由平缝工人完成， 要包缝地部分由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排有很大敏捷性，每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以常常依据须要变动。通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，干脆进入下一个工序。各个工序所需地时间主要依据该衣服地式样变动，就单单以生产步骤来说，最简洁地只要一分钟，最困难地一个小时也不必定可以完成。通常一批货从客人下单到完成，要半年。实行小流水作业地缘由主要是由时装地式样加上该厂客观状况确定地 第五篇：制衣厂暑期社会实践报告 实习目的:煅炼在

31、社会中应便实力,适应会实习时间:2022.7.122022.8.10实习地点: 虎门兴裕制衣厂 作为一名高校生，我深深地知道社会实践对于我们这种只懂理论的没有任何社会阅历的学生的重要性，社会实践的一个平台。它引导我们学生走出校内，走向社会，接触社会，了解社会。为将来投身社会打下一个良好的基础。有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。 2022年7月下询，作为一名高校生，我第一次参与了工作。虽然只有一个半月，可是对我来说，并不是那么短暂。这段时期我真正体会到了工作的艰辛和不易。说实在话，对于从没走出过“象牙塔”的我们来说会傲慢地认为自己是了不得的高校生，我们有先进的管理专业学问，要比外

32、面那些中小民营企业的一般管理人员牛。我的阿姨只是初中毕业，从事制衣行业已经二十余年了，她在两间不同的制衣厂分别做过管仓和办公室外贸。我心里就这样认为：以一个初中毕业生也能胜任的管理工作莫非还能难倒我堂堂一个管理本科毕业生吗?自从我确定不奢侈暑假要去实习，那以后才意识到以前自己的想法是愚蠢的，也不由得从心底发觉，管理说起来简单，做得好是难度相当，“搞管理三分理论，七分实践。” 我工作的地方是虎门一家制衣厂-虎门兴裕制衣厂。它共有70名员工，另外在江西赣州还设有一个分厂。主厂承接业务与部分的货物，分厂只做服装业务，它现在属于家族式经营企业。该制衣厂生产的成衣主要是蓝色天空、move up以及一些其

33、他的不出名的品牌，他们有长期固定的客户。规模虽然不算大，可是每个员工都工作仔细，管理很严格。即使有想偷懒的，也会被总管训斥。该厂采纳按劳安排，既通俗的计件或计时制、多劳多得的管理模式，每个员工分工明确。正是采纳了这个管理模式，才致使每个人都能工作仔细。 由于我是短期工，又不会用机器，所以只是做些零工。一天要工作十几个小时，当然不加班没有那么长时间。刚起先的两天真的很不适应，全身都累。以前总认为像这样的工作根本就没有什么技术含量。而现在我知道自己错了，任何一个行业，都有它内在的 技术含量和工作技巧，不是随随意便就可以的。不然为什么我一天的工作成果还不如娴熟工一个班的产量多!熟能生巧，这就是事实。

34、我们每天加班，日子非常的辛苦。有的时候还要带通宵，那几天我都不知道自己是怎么过的，我的手变的粗拙了许多，浑身上下都痛的厉害，当时我就想放弃的，可是后来想想还是接着干下去了，因为我想到了父母赚钱的不易，想到了我用了那么多的钱，还有一些等等。于是我又接着干了下去 我刚去的那天由于新奇心，还做得挺带劲儿的，可到了其次天簇新感就没了，对那些重复了千万遍的东西便厌起烦来了，感觉是坐不住了，腰不自然的弓了下去，双肘也不自觉的伏到了桌子上。我们那桌上的四个人都是新来的，我看其他几个的状态比我也好不到哪儿去，不是一个劲儿的边闲聊边做事，边是萎靡不振的。渐渐的就这样过了两三天，到了第三天中午车间主任便将全车间得

35、人招集起来说要开会，那些老员工听说车间内要开会边都争论开了，我初来乍到也不了解状况，便禁不住向他们打听，原来他们厂开这样的局部会议一般没有什么好事的，他们正在揣测着那种人将要受训呢?不一会儿车间主任边进来了，从他那肃穆的 表情上进一步确定了刚刚老员工们的话。他整个讲话过程中基本上都是讲最近这段时间工人工作的的效率低，整体上变得更加懒散等一系列的问题。我想其中当然也包括我年，最终他说了一句让我受益匪浅的话：在基层的你假如想有所成就，在工作时必需当自己是老板，在领钱时必需当自己胜人。后来想想，这句话的确是经典之言。我敢断言，天下全部的人对自己恒久是最真诚的，若工作之时以老板之身自居的话，那每个人才

36、会尽自己最大的努力投入到其中，这样一来的话我们带来正反两方面的好处。正面来说我们只有真正获得了阅历才会有业绩，而阅历又是来自主动的投入，另一方面假如没有好的工作看法，被解雇当然是习以为常了，假如你连工作的机会都没有，那还谈什么工作阅历，长此以往，你的一生便只能以无所作为告终。那“拿钱时要视自己为工人”有什么道理呢?就我个人认为的状况来说，假如将来想在一个厂干一些重要的工作的话，必需得对我所在的厂各个方面学问有大致的了解吧。即使是基层工人做的最基础的东西，因此毕业时我还是很乐意从基层干起，它虽然得到的是低工资，但却给你用钱也买不到的阅历。工作仔细，能吃苦，能跟工厂员工一起上下班，作为一名高校生做

37、到这些也不简单，特殊是 现在的高校生更属不易，厂里的老板特地找我谈话，表示特别观赏我。我也利用我所学过的专业学问和他谈了一下他的厂里面的部分问题： 例如：1、库存的存放管理混乱 该工厂占地面积最大的可以说是仓库，但我第一感觉它就是凌乱。各个部门须要的原材料(裁床、车间、包装)、积压的成衣、积压的原材料等都是放在同一仓库。仓管人员清点库存、发货时都造成不便。 建议：(1)有条理地分类摆放库存 (2)不同仓管负责不同种类库存(3)列库存清单并刚好进行更新 2、库存大量积压 据了解，现在仓库里面有相当数量的过时原材料和成衣积压。造成此缘由是有关部门在订原材料时没有精确计算需求量，仓管员没有刚好清点库

38、存并上报。库存多会对企业带来不利的影响：(1)占用大量资金 (2)发生库存成本 (3)掩盖企业生产经营中存在的问题 针对该工厂库存积压问题我提出以下建议： 1)平安库存 订货时间尽量接近需求时间和订货量尽量接近需求量 (2)库存记录的保持在库存管理中，保持关于现有库存量以及预料入库量(订单已发出，但尚未到货的量)等的精确信息并随时更新是特别重要的，这对于会计管理也是特别重要的，也就是说，必需保持库存管理中的物流、信息流和资金流的同步。 从这次实践中，我体会到了赚钱的来之不易，我明白钱花起来简单，赚起来难的道理，我也知道了，现在厂里的黑暗，加班不给加班费，而且有时找种.种理由扣钱，在实践中我也领

39、悟到了当今社会竞争的激烈，现在不光是有没有文化的问题，而是，没有高的文凭，与技术，就会像我实践的厂里那样，做着比别人多拿的比别人少的工作，而且还要看他脸色，做的好的他不说什么，但是做的不好你就完了，而且请假是很难的，除非有很急的事，不然是不会批的。 我在这段时间里虽然物质上的获得不是许多，但精神上的感悟却是我所获的无价之宝。 在工作中我也相识了许多挚友，一起去上街，工作之余，说说笑笑，非常快乐。 总的来说，我认为这次社会实践还是和胜利的，很有用的。对我以后的学习和工作会有很大帮助。这次实践所经验的，已经清楚地刻在我青春岁月里，成为我生命中的财宝，在以后的生活中发挥着潜移默化的作用。 1.高校生服装厂打工社会实践报告范文(2) 2.服装厂社会实践报告范文精选5篇 3.2022服装厂社会实践报告范文 4.服装厂打工实习报告范文 5.纺织厂社会实践报告范文精选5篇 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页