2022年幼儿园4月工作计划表.docx

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1、2022年幼儿园4月工作计划表 幼儿园的4月份工作安排是怎样的呢?四月，走在春末的季里。只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妩媚了眼眸。绿柳吐烟，陌上花艳。下面是学习啦我收集整理关于幼儿园4月工作安排的资料，希望大家喜爱。 幼儿园4月工作安排篇一 一、环境创设: 1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天视察后记录，大班四月份教学安排。 2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常视察，并作记录。 3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态改变及一些自然现象的形成缘由。 4、活动室中可垂吊一些气象标记，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。 5、将人体器官图张贴在

2、室内墙面上，供幼儿观看。 6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿嬉戏。 二、家园共育: 1、将主题的意图告知家长，要求家长有意识地引导孩子视察一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。 3、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易驾驭的部分，如天气状况、气温凹凸。 4、请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。 5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。 6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。 三、教学目标: 1、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程，对小水滴的改变

3、过程感爱好。 2、熟识歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴改变的过程，发展身体的敏捷性、协调性，有合作意识，体验集体活动的欢乐。 3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。 4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应实力，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟识身体各部位的名称，尝试限制身体部位，发展平衡实力和限制实力。 5、初步了解风，体验与风嬉戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能依据自己的感受辨别风力大小。 6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。 7、发觉

4、物体的对称性，依据供应的已有图形，画出与物体相对称的另一半。 8、能辨别平安与担心全的事，学会自我爱护，了解合理的饮食养分结构为自己设计养分食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、支配健康的休息日，学习一些保健常识。 9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。 四、教学内容: 第一周: 1、小水滴旅行2、小水滴和太阳3、种子排队4、太阳，您真勤劳5、太阳下的故事6、大风车 其次周: 1、风来过了2、闻风而动3、好玩的图形4、欢快的小雨滴5、雨点沙沙6、撒花片 第三周: 1、从头到脚2、热身运动3、身体上的单、双数4、牙齿切碎机5、我的身体挚友6、我的牙掉了 第

5、四周: 1、我的关节会表演2、学会当心3、生病不好玩4、健康加油站5、难不倒6、健康大道 幼儿园4月工作安排篇二 一、行政事务 1. 着手开展创建苏州市绿色学校工作。 2. 开展第三届读书节活动。 3. 组织开展“教化工作者心系群众”和“千名老师访万家”活动。 4. 政治学习：开展师德师风大探讨活动。 5. 参与中心园长论坛研讨学习。时间：4月27日。地点：小太阳幼儿园 6. 启动我园科学育儿早教基地设施建设。 7. 开展行政人员上示范课或做讲座活动。 8. 检查班级网页、FTP和老师“六仔细工作”。 9. 师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满足教化”征文竞赛。 10. 评比首批太仓市先进“青蓝文

6、明岗”。 11. 做好月考核工作。 12. 组长培训：(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学) 13. 园内半日活动跟进调研。 二、教化教学 1. 各组设计并实施“我爱家乡牌楼”主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一。 2. 各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教化教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校内环境。 3. 各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。 4. 推选优秀老师参与其次届青年老师基本功竞赛活动。(吴艳参与) 5. 定点督查：课程前后审议 6. 小荷杯(见习期老师教学研修) 7. 园内师徒结对汇报课。 8. 老师修改、调整个人

7、专业“十二五”发展规划，确立第一、二阶段目标。 9. 充溢和完善老师专业发展档案内容。 10. 幼儿故事秀。(以组为单位，结合“绿色环保”) 11. 牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动(12周) 三、课题、研修、培训 1. 校本研修：开展角色嬉戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办) 2. 园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置相宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感爱好的活动材料?”展示数学区材料。 3. 收集老师在“角色嬉戏与主题自然融合”的指导探讨过程中的问题与困惑。 4. 依据角色嬉戏调研和老师论坛回复分析在课题探讨中存在的问题，找寻解决策略。 四、平安、卫生保健、后勤工作 1.邀请法制副校

8、长来园上课。 2. 专题培训：邀请消防大队人员来园进行消防平安讲座和实地演练活动。 3.检查校内消防、交通和食品卫生、建筑设施等平安。 4. 召开全园教职工平安与创绿工作专题会议。 5. 开展节能减排活动：找寻奢侈之源，开源节流。 6. 网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。 7. 给园内的树木挂上介绍牌。 8. 协作疾控中心做好龋齿填充工作。 9. 做好食品平安周的相关工作。 10. 组织后勤人员学习幼教中心管理手册。 五、环境创设 1. 召集环境策划组人员：探讨、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;支配人员进行环境布置。 2. 各专用老师负责人组织老师商讨各专用教室幼儿活动规则的内

9、容及呈现方式。 六、家长工作 1. 各班“家长园地”开拓“环保之窗”栏目。 2. 做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。 3. 亲子活动：郊游春游。(方案、过程性资料) 4. 各班举办一次家庭教化专题讲座。 5. 各组结合创绿色学校，开展环保“亲子小制作”活动。 6. 园部出一期“环保与节能减排”宣扬橱窗。 7. 召开一次园级家委会会议。 幼儿园4月工作安排篇三 本月工作重点 1、巩固一日生活常规,培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我服务实力,培育幼儿帮助他人。 3、相识春天,培育幼儿酷爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具,培育幼儿的动手实力。 5、补充嬉戏区域材料,加

10、强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容,师生共同参加环境布置。 主要目标 健康： 1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言： 1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。 2、能宁静听故事,并能简洁的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。 科学： 1、能手口一样的数数,并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有依次地视察动植物。 社会： 1、相识春天,能感受春天的漂亮及天气的改变。 2、听老师父母的话。 3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。 艺术： 1、培育幼儿对音乐、美术的爱好,酷爱大自然。 2、培育幼儿有节奏的,正确运用铃鼓、手铃等乐器,学会观赏他人的作品。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页