专题研习四种研习模式.ppt

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1、专题研习四种研习模式 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life, there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望專題研習的四種研習模式專題研習的四種研習模式 科學探究 2.設計和實踐過程 3.與科學或科技有關議題的專門研究 4.創意寫作 專題研習的四種研習模式專題研習的四種研習模式 科學探究 2.設計和實踐過程 3.與科學或科技有關議題的專門研究 4.創意寫作 獨立專題研習獨立專題研習如何引導學生及課堂運用如何引導學生及課堂運用?獨立專題研習獨立專題研習建議教學時間分配建議教學時間分配:32節節(每節每節

2、40分鐘分鐘)獨立專題研習獨立專題研習進行探究地點進行探究地點: 圖書館圖書館2. 電腦室電腦室3. 實驗室實驗室4. 課室課室準備準備階段階段對主題作初步認識- 探討有關主題的問題落實題目擬定探討範圍- 諮詢老師的意見- 決定題目及研習範圍，找出研究的目標制定研究計劃- 列出研究步驟及工作例如：準備搜集甚麼資料？用甚麼方法去搜集資料？- 制定工作時間表- 製作計劃書時間表時間表- -準備階段時間表時間表- -實施階段實施實施階段階段準 備 研 究 材料 及 搜 集 資料搜集有關資料。例如：一切搜集資料的工具初稿，包括問卷、實地觀察指引及實驗步驟等資料整理將資料歸類及分析諮詢面見老師時間表時間

3、表- -總結階段總結總結階段階段提交報告及展示報告製作報告遞交報告評估學習過程及成效填寫學生自評表格填寫學生互評表格時間表時間表專題研習實行時間表專題研習實行時間表 時間表時間表學生自行選擇題目?引導學生引導學生了解學生能力、興趣及長處了解學生能力、興趣及長處引導學生引導學生專題研習設題計劃書專題研習設題計劃書專題研習設題計劃書專題研習設題計劃書 引導學生引導學生學生參與評審學生參與評審口頭報告互評口頭報告互評口頭報告互評口頭報告互評 放手讓學生自己去做?監察進度監察進度放手讓學生自己去做?監察進度監察進度專題研習實驗專題研習實驗/ /活動記錄活動記錄 日期： 地點： 活動內容： 1. 目的（解決甚麼問題）： 2. 研習形式（例如：問卷、訪問、實驗、閱覽資料、調查、實地測量等）： 3. 詳細過程：（實驗/活動/調查步驟） 4. 所得數據/資料 5. 遇到的困難及解決方法 6. 老師評語7. 學生的回應 8. 下次面見老師的時間及預期面談內容 專題研習參考書目專題研習參考書目/ /資料記錄資料記錄 專題研習自評表專題研習自評表 完