《文学理论》大纲.ppt

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1、 无奈的理由：专业必修，学位问题，兹事体大 彪悍的理由：人类文明进程中的积极参与姿态 华丽的理由： an interdisciplinary study 厚道的理由：借课程的契机多读几本好书何谓“理论”？ 1，理论是跨学科的（interdisciplinary)是一种具有超出某一原初学科的作用的话语(discourse)。 2，理论是分析性的(analytical)和沉思性的(speculative)一种试图从我们称为性、语言、文字、意义，或主体的事物中找出其含义的尝试。 3，理论是对常识的批评（a critique of common sense)，是对被认为自然的那些观念的批评。 4，理论

2、是反思性的（reflexive)，是关于思维的思维，我们用它向文学和其它话语实践中创造意义的范畴提出质疑。何谓“文学”？ 文学：不是音乐理论、不是宗教理论、不是政治理论，是文学理论，那么就需要定义，何为文学？对于一个文本来说，我们怎么知道他是文学作品而不是其他？ 何谓“文学”？ 虞美人.听雨（宋）蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。第一编 马克思主义与文学理论 第一章：马克思主义文学理论的创立和发展 第二章：马克思主义文学理论的中国化第二编 文学的性质及其价值功能 第三章：文学的性质 第四章：

3、文学的价值及功能第三编 文学活动构成 第五章：文学创作 第六章：文学作品 第七章：文学接受 第八章：文学批评第四编 文学活动的发生与发展 第九章： 文学的历史演变 第十章：文学活动的当代发展课堂内讲授课内外阅读课内外作业考试观摩讨论平时成绩+考试成绩两个部分平时成绩：课程作业、专题讨论、课堂出勤及课堂回答问题等环节，该成绩占课程总成绩的30%.课程考试：主要通过试卷或论文的形式，该成绩占课程总成绩的70%.作业严禁plagiarism或wangiarism“照着讲与接着讲照着讲与接着讲”： 冯友兰：对于中国哲学，有两步工作要做：先是“照着讲” ，然后是“接着讲”。这里说的“照着讲”，是指研究刚

4、开始时，要能够按照哲学的本意进行阐述而不走样；“接着讲”，则是指在这个基础上，把哲学的一般概念与自己所要研究的具体内容相联系、相印证，强调的是百尺竿头更进一步。 “思识并重思识并重”： 思指思想，识指知识，既要善于思考，形成自己的思想系统，又要丰富自己的学识。以钱钟书、李泽厚与宗白华为例。冯友兰（1895-1990）教材类：1，马工程教材文学理论，高等教育出版社/人民出版社，2009.2，童庆炳主编 ：文学理论教程，高等教育出版社修订版3，董学文、张永刚著：文学原理，北京大学出版社，2001.4，韦勒克、沃伦：文学理论，刘象愚等译，凤凰出版传媒集团，2005.5，拉尔夫.科恩主编 ：文学理论的

5、未来，程锡麟等译，中国社会科学出版社，1993.6，童庆炳等主编：新中国文学理论50年，安徽大学出版社2000.7，庄锡华著：二十世纪的中国文艺理论，上海三联书店,2000.8，王先霈主编：文学批评原理，华中师范大学出版社,1999.9，包忠文主编：当代中国文艺理论史，江苏教育出版社,1998.理论著作类：10，让伊夫.塔迪埃：20世纪的文学批评，百花文艺出版社1998年。11，杰姆逊：后现代主义与文化理论，唐小兵译，北京大学出版社1997.12，布斯：小说修辞学，华明等译，北京大学出版社，1987.13，M.H.艾布拉姆斯 ：镜与灯，郦稚牛等译，北京大学出版社，2004.14，伊格尔顿：二十世纪西方文艺理论，伍晓明译，北京大学出版社，2007.15，刘勰：文心雕龙，范文澜注释本，人民文学出版社，1958.16，王国维：王国维文学论著三种，商务印书馆，2001.17，鲁迅：鲁迅论文学，人民文学出版社，1959.18，朱光潜：谈文学，安徽教育出版社，1996. 19，宗白华：美学散步，上海人民出版社，1981.