第一课时因数与倍数.ppt

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1、口算口算0.30.60.681.84 582 12516 895新课标人教版小学数学五年级下册自学课本第12页，回答下列问题1、如何寻找如何寻找12的因数？的因数？2、12的因数有哪些？的因数有哪些？3、在在12的所有因数中，最小的是几？最大的的所有因数中，最小的是几？最大的是几？是几？4、12是哪些数的倍数？是哪些数的倍数？为了研究方便，在研究因数和倍数时，我们所说的数为了研究方便，在研究因数和倍数时，我们所说的数指的是整数（一般不包括指的是整数（一般不包括0 0）。）。2.45=12，所以说，所以说2.4和和5也是也是12的因数。的因数。自学课本第13页 18的因数有哪些？你是怎样思考的？

2、怎样才能保证把所有的因数都找到？ 先自学，后交流，并上台展示你们的交流成果。18的因数有哪几个？的因数有哪几个？18的因数有的因数有_。18的因数有的因数有1，2，3，6，9，18。1、2、3、6、9、1818的因数有的因数有_。30的因数有的因数有_。36的因数有的因数有_。一个数的最小因数是一个数的最小因数是_，最大的因数，最大的因数是是 _。 1，2，3，5, , 6, , 10，15，301，2，3，6，9，181，2，3，6，9, 12，18, 361它自身它自身一个数的因数的个数是一个数的因数的个数是_的。的。有限有限下面说法对吗？说说理由下面说法对吗？说说理由。1 1、在、在13134=34=31 1中，中，1313是是4 4的倍数。的倍数。2 2、因为、因为3 36=186=18，所以，所以1818是倍数，是倍数，3 3和和6 6是是 因数。因数。3 3、 6 6既是既是6 6的因数，也是的因数，也是6 6的倍数。的倍数。说出下面两组数中说出下面两组数中,谁是谁的因数谁是谁的因数,谁是谁的倍数。谁是谁的倍数。8和和32 36和和 9 阅读课本第14页有关完全数完全数的内容，并思考28为什么是完全数？28的因数有_1, 2, 4, 7, 14, 281+2+4+7+14=28 本节课，你有哪些收获？