《大鱼和小鱼》.ppt

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德国镜鲤荷包鱼方 形椭圆形蝴蝶鱼镰鱼三角形半圆形小丑鱼圆 形鱼头鱼头鱼鱼身身上、下鳍尾鳍尾鳍各种各样的鱼白条双锯鱼白条双锯鱼地图鱼地图鱼翻车鱼翻车鱼德国镜鲤德国镜鲤黄尾雀绸黄尾雀绸蝴蝶鱼蝴蝶鱼长尾鲨长尾鲨金鱼珍珠鳞金鱼珍珠鳞马夫鱼马夫鱼狮子鱼狮子鱼纹身蝴蝶鱼纹身蝴蝶鱼刺豚刺豚灯笼鱼灯笼鱼鱼的花外衣鱼的花外衣鱼鳞鱼鳞花纹花纹点为什么下面右图中的鱼大小对比较为明显？为什么下面右图中的鱼大小对比较为明显？图片里有几只大鱼？几只小鱼？图片里有几只大鱼？几只小鱼？艺术家是怎样表现鱼？问题：1、为什么是1条大鱼和5条小鱼？它们是什么关系？2、5条小鱼的纹样一样吗？3、在画面上你都发现了那些颜色？为什么会出现小青蛙？ “鱼”与“余”同音，因此被赋予美好的象征。如“富贵有余”、“年年有余”。小朋友是怎样表现鱼？我们怎样用画笔或橡皮泥表现鱼？首先构图要饱满哪张构图比较饱满？（）手法一：手法二：步骤参考:你想画一条什么样子的鱼？你想画一条什么样子的鱼？打算怎样装饰它？想想怎样构图？打算怎样装饰它？想想怎样构图？几种不同的构图作业要求：作业要求： 画出形状和大小不同的画出形状和大小不同的鱼，为它们穿上漂亮的鱼，为它们穿上漂亮的外衣。外衣。 注意大鱼和小鱼的对比注意大鱼和小鱼的对比 海底世界真是太美了，让我们爱护大自然，爱护我们的朋友吧！