2022年初三历史第三单元测试题 .pdf

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1、九年级下册历史第三单元测试题阅后请与我联系一、请你选择：1、俄国 1861 年改革和彼得一世改革的共同点是（）、废除农奴制、改变俄国落后的面貌、农奴获得了完全的自由、都使国家走上了资本主义道路2、 亚历山大二世改革是在： A1689 年B1861 年C1868 年D1898 年3、列宁所说的 “ 农民获得 自由 时，已经被剥夺得一干二净”是指（）、彼得大帝改革、亚历山大二世改革、明治维新、戊戌变法4、 “ 等到那末一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把他彻底打垮，废除农隶制是我义不容辞的责任！” 这句话出自：、华盛顿、林肯、罗斯福、杜鲁门5、美国南北战争的意义不包括（）、废除了黑人奴隶制、种族

2、歧视得到根本解决、维护了国家政治经济的统一、为其后成为世界最发达的资本主义强国奠定了基础6、美国独立战争与美国南北战争的相同点不包括（）、 都是资产阶级性质的、 都是为了反抗殖民侵略、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页都加速了美国资本主义的发展、都关系到美利坚民族的命运7、率先用舰队突破“ 锁国令 ”，敲开日本国门，使其面临严重危机的是（）、英国、法国、俄国、美国8、从二十世纪初开始，人类在材料领域进入（）蒸汽时代电气时代棉花时代钢铁时代9、 “ 天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。 ” 这句话出自（

3、）爱迪生爱因斯坦牛顿居里夫人10、日本明治维新采取的加强中央集权的措施是（）实行征兵制废藩置县殖产兴业文明开化11、对两次工业革命相同之处归纳错误的是指（）A、机器的发明、改进和利用B、能源的更新或发现C、极大地推动了生产力的提高D、引发了社会阶级结构的巨大变化12、以下哪一项是第二次工业革命中的产品：A、冰箱、洗衣机B、计算机C、轮船D、人造卫星13、 19 世纪末 20 世纪初用内燃机驱动的交通运输手段是:A、汽船 B、汽车 C、火车机车 D、织布机精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页14、英国放弃 “ 光荣孤立

4、” 外交政策的原因不包括( )A、经济实力被美德赶超B、英德矛盾激化C、意识到盟友的重要 D 英国是老牌大帝国15、 我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的永久的利益。 对这句话的理解正确的是（）A 永久的利益指的是政治利益B任何国家之间根本不可能存在友谊C 国家利益高于一切D 这是英国首相丘吉尔名言16 第一次世界大战的导火线是（）A 萨拉热窝事件B 德国向塞尔维亚宣战C 德国向法国宣战D 德国突袭波兰17、第一次世界大战中最残酷的、被称为绞肉机的战役是（）A 马恩河战役B 索姆河战役C 凡尔登战役D 凡尔赛战役18、第一次世界大战的起止时间（）A、19141917 年 B、1914

5、-1919 年 C、1914-1918 年 D、1912-1916 年19、第一次世界大战爆发后，见风使舵，由同盟国倒向协约国一方的是 ( )A、意大利和罗马尼亚B、德国和日本C、日本和中国D、美国和俄国20、人类历史上第一架飞机诞生于A、1899 年B、1903精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页年C、1904年D、1905 年二、材了解析1、阅读下列材料：材料一与其等农民自下而上地起来自己解放自己，不如自上而下地解放他们。材料二请你们相信，为了保护自己的利益，凡是能做的一切都做到了。材料三农民在获得“自由”的时候，

6、已经被剥夺的一干二净了。请回答：上述材料反映了俄国历史上的什么重大历史事件？改革的核心内容是什么？主要人物是谁？从材料中看出该事件的实施在实际上维护了什么人的利益？结合所学知识，说出该事件的作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页2、阅读下列材料：材料一 1807 年，美国人富尔顿制成的第一艘汽船在内河试航成功。史蒂芬孙经过几年努力，终于在1814 年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车“。材料二 1885 年，卡尔本茨制成一辆三轮车，此后汽车发展迅速，成为陆地上重要交通工具。1903 年底

7、，美国的莱特兄弟几经试制的飞机，终于试飞成功。请回答：汽船和火车是什么时期的重要成果，它们以什么为动力？汽车和飞机是什么时期的重要成果，它们又是以什么为动力？从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要意义？三、问题简答精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页1、19 世纪末 20 世纪初，欧洲形成了两大军事集团，它们的目的是什么？最终导致了怎样的后果？2、试将俄国 1861 年改革与日本明治维新相比较，说出它们的共同点。上一页1 2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页