《出师表》优秀公开课课件-(2).ppt

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1、 词词：兴兴起于唐，盛行于宋。起于唐，盛行于宋。词最初称为词最初称为“曲词曲词”或或“曲子词曲子词”，是配音乐的。，是配音乐的。后来词也后来词也跟乐府一样逐渐跟音乐分离了，成为跟乐府一样逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，诗的别体，所以有人把词称为所以有人把词称为“诗余诗余”。词，因句式不齐，。词，因句式不齐，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如：比如：沁园春沁园春水调歌头水调歌头望江南望江南等。词大致可

2、分等。词大致可分 小令小令(58字以内）、中调字以内）、中调(59一一90字以内字以内)和长调（和长调（91字以上，字以上，最长的词达最长的词达240字字)。一首词，有的只有一段，称一首词，有的只有一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。段，称三叠或四叠。词词基本分为：基本分为： 婉约派（包括婉约派（包括 花间派）、花间派）、 豪放派两豪放派两大类大类。 婉约派的特点，主要是内容侧重儿女风情。婉约派的特点，主要是内容侧重儿女风情。结构结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽

3、，具有一种柔婉之美。内容比较窄狭。代表人物如：有一种柔婉之美。内容比较窄狭。代表人物如：柳永、柳永、晏殊、晏几道、周邦彦、李清照、秦观、姜夔、晏殊、晏几道、周邦彦、李清照、秦观、姜夔、 吴吴文英、李煜、欧阳修文英、李煜、欧阳修等。等。豪放派的特点，大体是创作豪放派的特点，大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的喜用诗文的 宋词手宋词手法、法、 句法和字法写词，语词句法和字法写词，语词 宏博，用事较多，不拘宏博，用事较多，不拘守音律，北宋黄庭坚、守音律，北宋黄庭坚、 晁补之、晁补之、 贺铸等人都有这类贺铸等人都有这类风格的作品。南渡以后，由于时代巨变，风格的作

4、品。南渡以后，由于时代巨变，悲壮慷慨的悲壮慷慨的高亢之调，高亢之调，应运发展，蔚然成风，辛弃疾更成为创作应运发展，蔚然成风，辛弃疾更成为创作豪放词的一代巨擘。代表人物如：豪放词的一代巨擘。代表人物如：苏轼、辛弃疾、陈苏轼、辛弃疾、陈亮、亮、 陆游、张孝祥、张元干陆游、张孝祥、张元干等。等。“望江南望江南”，词牌，词牌名。又名名。又名“忆江忆江南南”，“梦江南梦江南”。温庭筠温庭筠: 本名歧，字飞卿，晚唐太原祁人。他精通音乐，本名歧，字飞卿，晚唐太原祁人。他精通音乐，文思敏捷，诗词兼工。传说他作诗，八叉手而成八文思敏捷，诗词兼工。传说他作诗，八叉手而成八韵，故有韵，故有“温八叉温八叉”之称。之称

5、。他年轻时行无检束，生他年轻时行无检束，生活放荡，长期出入歌楼妓馆，不为统治者所喜。他活放荡，长期出入歌楼妓馆，不为统治者所喜。他屡试不第屡试不第 ，却常替人作文。他喜讥刺权贵，却常替人作文。他喜讥刺权贵,多触忌多触忌讳；又不受羁束讳；又不受羁束,纵酒放浪。因此不为时俗所重，一纵酒放浪。因此不为时俗所重，一生坎坷生坎坷,终身潦倒。终身潦倒。温庭筠诗和李商隐齐名，时称温庭筠诗和李商隐齐名，时称“温李温李”。 他的词他的词“多写闺情多写闺情”，较少政治内容，极尽，较少政治内容，极尽“艳丽艳丽”之能事，花间词派尊他为之能事，花间词派尊他为“花间鼻祖花间鼻祖”。花间派：五代时，后蜀的花间派：五代时，后

6、蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首，编为十八家词五百首，编为花间集花间集。他们多写闺情。他们多写闺情。在词风上也大体一致，因此，后世就将他们称为在词风上也大体一致，因此，后世就将他们称为“花间派花间派”。 望江南望江南 温庭筠温庭筠 梳洗罢，梳洗罢， 独倚望江楼。独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠，斜晖脉脉水悠悠， 肠断白蘋洲。肠断白蘋洲。 一位思念爱人的女一位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后，子在清晨梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望，她看在楼上凭栏眺望，她看到许许多多帆船从楼前到许许多多帆船从楼前驶过，但却没有自己要驶过，但却没有自己要

7、等的那只船。夕阳西下，等的那只船。夕阳西下，爱人没有回来，只空见爱人没有回来，只空见江水东流，江水东流， 思念让她肝思念让她肝肠寸断。肠寸断。梳梳洗洗罢，罢，“女为悦己者容女为悦己者容” 。倚楼。倚楼眺望前用心梳洗修饰的经眺望前用心梳洗修饰的经过和过和急切盼望重逢的喜悦、急切盼望重逢的喜悦、激动心情激动心情。她精心梳洗说。她精心梳洗说明她相信爱人一定会回来，明她相信爱人一定会回来，心中充满希望。心中充满希望。 咬文嚼字咬文嚼字品析诗句品析诗句独倚望江楼。独倚望江楼。一个一个“独独”字字写出了多么孤写出了多么孤独落寞的身影。独落寞的身影。倚倚楼凝望，生动地楼凝望，生动地刻画了一个盼望夫归刻画了一

8、个盼望夫归的妇女形象。的妇女形象。过尽千帆皆不是过尽千帆皆不是此句叙事是全词情感上的大此句叙事是全词情感上的大转折转折,与起句的欢快情绪构成与起句的欢快情绪构成比照比照,鲜明而强烈。从鲜明而强烈。从“希望希望是是”到发现到发现“不是不是”，写出，写出了女子一次次从希望到失望了女子一次次从希望到失望过程，让人为之心碎。过程，让人为之心碎。斜晖脉脉水悠悠斜晖脉脉水悠悠望眼欲穿，船尽江空，望眼欲穿，船尽江空，人影不见，希望落空，人影不见，希望落空，幻想破灭，落日流水本幻想破灭，落日流水本无情无情,但在思妇眼里但在思妇眼里,成成了多愁善感的有情者了多愁善感的有情者:斜斜阳欲落未落阳欲落未落,不尽江水似

9、不尽江水似乎也懂得她的心情乎也懂得她的心情,悠悠悠悠无语流去。无语流去。肠断白蘋洲肠断白蘋洲千帆过尽千帆过尽,斜晖脉脉斜晖脉脉,江洲依旧江洲依旧,不见人影不见人影,怎不肠断？怎不肠断？（白蘋洲又可能是她和（白蘋洲又可能是她和爱人分手的地方。爱人分手的地方。） 这首词这首词,只有二十七个字，却容只有二十七个字，却容纳了很多内容：就时间而言，从纳了很多内容：就时间而言，从 写到写到 ；就景物而言，从；就景物而言，从 写到写到 ，又写到，又写到 ；就；就人物内心情感而言，从人物内心情感而言，从 到到 以至最后以至最后 的。的。白蘋洲白蘋洲希望希望失望失望“肠断肠断”清晨清晨黄昏黄昏楼头、千帆楼头、千

10、帆斜晖、江水斜晖、江水主题概括：主题概括： 本词写一女子登楼远眺、盼望归人的本词写一女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。情景，表现了她失望和怅惘的情怀。内容概括：内容概括：错错 误误 郑愁予郑愁予我打江南走过我打江南走过 等在季节里的容颜如莲花的开落等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚恰若青石的街道向晚 跫跫(qing)音不响，三月的春惟不揭音不响，三月的春惟不揭 你的心是小小的窗扉紧掩你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人

11、。是个过客我不是归人。是个过客 比较比较阅读阅读错误错误三节个写三节个写了什么内了什么内容？与容？与望江南望江南有何异同？有何异同？ 第一节，写过客匆匆，像莲花一样纯洁柔美的江第一节，写过客匆匆，像莲花一样纯洁柔美的江南女子等待着爱人归来；南女子等待着爱人归来； 第二节，连用寂寞的小城、向晚的青石街道和小第二节，连用寂寞的小城、向晚的青石街道和小小的紧掩的窗扉三个比喻，细致地表现思妇盼望小的紧掩的窗扉三个比喻，细致地表现思妇盼望“归归人人”的孤寂心境；的孤寂心境； 第三节点明诗题，第三节点明诗题，“达达的马蹄声达达的马蹄声”点燃了思妇点燃了思妇重逢的希望，因而重逢的希望，因而“美丽美丽”，但这

12、马蹄声仅仅是从前，但这马蹄声仅仅是从前面路过，不为她的期盼而停驻，因此是个面路过，不为她的期盼而停驻，因此是个”错误错误”。比较比较望江南望江南与与错误错误的异同：的异同： 两首诗都写了思妇之苦，愁思之浓。两首诗都写了思妇之苦，愁思之浓。望江南望江南正面直写，正面直写，错误错误借我的诚挚表白写思妇的相思之痛。借我的诚挚表白写思妇的相思之痛。 错误错误的内容：的内容： 菩萨蛮菩萨蛮 温庭筠温庭筠 小山重叠金明灭，小山重叠金明灭， 鬓云欲度香鳃雪。鬓云欲度香鳃雪。 懒起画蛾眉，懒起画蛾眉， 弄妆梳洗迟。弄妆梳洗迟。 照花前后镜，照花前后镜， 花面交相映。花面交相映。 新帖绣罗襦，新帖绣罗襦， 双双金鹧鸪。双双金鹧鸪。 作业：作业：1、改写、改写望江南望江南 2、请收集闺怨（思妇）诗词、请收集闺怨（思妇）诗词 （任选一题做（任选一题做 ） 闺怨闺怨 王昌龄王昌龄 闺中少妇不知愁，闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。悔教夫婿觅封侯。 君行殊不返，我饰为谁容。君行殊不返，我饰为谁容。徐幹徐幹情诗情诗 自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容！自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容！ 诗经诗经伯兮伯兮