2022年人类与地理环境的协调发展第二课时学案 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆课前诊断(2014 江苏南京四校调研)读人类社会与环境的相关模式图，回答12 题。1图中箭头a表示的人类活动可能会引起() 滑坡、泥石流酸雨臭氧层空洞荒漠化、水土流失ADCD2图中箭头b 表示的人类活动可能会引起() 土壤污染盐碱化公害病水土流失ABCD(2014 河北质量检测)下图是某农业生态园生态链种养循环图。据此完成 34 题。3该农业生态园废弃物再利用体现在() 食品加工产生的废弃物和秸秆、粪便用于生产沼气养黄粉虫作为贵妃鸡、孔雀等珍禽的饲料在红心蜜柚等水果林地中套种黑麦草、玉米草等牧草收集珍禽的羽毛制作成观赏标本ABCD4该农业生态园的主要生态效益有() 延

2、长产业链，提高产品附加值废弃物资源化，减少环境污染使用有机肥料，发展绿色生产使用沼气能源， 减少植被破坏促进餐饮、 休闲旅游等第三产业的发展果草套种，提高土地利用率ABCD5. 下面两幅图反映出我国国情的突出特点是什么？我国面对多方面的困境，其中与图中所遇到的国情相关的困境，在农业资源、粮食生产方面的表现是什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆高三地理一轮复习系列学案必修二第六章人类与地理环境的协调发展第二课时课堂学案复习目标：考纲展示能力解读切脉高考1 中国走可持续发展之路的必然性2

3、实现可持续发展的途径运用可持续发展理论，分析区域发展面临的主要问题，提出实现可持续发展的途径本讲常考查的形式如下：1结合清洁生产流程示意图，考查对清洁生产流程中区域布局、集聚原因的分析能力。2结合生态农业模式图，考查对生态农业系统中不同环节的判读能力及生态农业特点的分析能力。山东省 2007-2014 八年高考地理考点分布按考点、图表呈现方式、考查能力统计考点的分布（注：a获取和解读信息：b调动和运用知识： c描述和阐释事物：d论证和探讨问题）试卷年份及题号分值 考查的基本知识图表呈现方式考查的基本能力09年：268 当地农村推广使用沼气对农业生产、生活及生态的意义该地区某地生态农业模式图ab

4、cd 其他省高考地理考点分布考点核心知识点三年真题全览考察角度命题趋势中 国 的可 持 续发 展 实践走 可 持 续发 展 道 路的必然性、实 施 可 持续 发 展 的途 径 发展 循 环 经济2014 福 建 文 综37（4）考 查 可 持 续 发展1、通过循环经济（清洁生产，生态工业园区，生态农业），考察走可持续发展道路的必然性、相应对策；关注现实、取材热点考察可持续发展的新举措、新发展，如低碳经济、生态功能区规划等。2、20XX年高考预测 :以中国循环经济的典型模式为突破口，结合“低碳经济”“生态城市”“清洁生产”“生态农业”“绿色消费”等具体案例，考查可持续发展的途径、 内涵、原则、发

5、展方向等问题的理解、分析能力2013 福 建 文 综12 循环经济： 生态农业2012 天 津 文 综13（2）可 持 续 发 展 知识精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆基础回顾 -自主梳理一、中国的可持续发展实践1走可持续发展道路的必然性(1) 严峻挑战；人均资源不足；严重。(2)1994年 3 月，国务院发布了中国21 世纪议程中国21 世纪白皮书。2. 实施可持续发展的途径（1）循环经济手段 _核心：提高生态效益资源利用方式：环境友好方式目的：经济活动的生态化意义：是新世纪国际社会推

6、进可持续发展的新的实践模式，我国实施可持续发展的重要途径。(2)工业经济结构调整：_，即从 _生产制造_废弃物处理的全过程评价。（ 3）农业经济结构调整：_，即用生态系统的观点，将农业生产和_纳入协调一致的轨道。核心归纳 -重点突破考点一可持续发展及其实践1.中国走可持续发展道路的必然性2实施可持续发展的途径 循环经济(1)循环经济的原则与特点(2)实行循环经济的基本途径在工业经济结构调整中，推行清洁生产： 从原料开采 生产制造 消费使用 废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度，通过清洁生产可以产生很好的经济效益和环境效益，其已成为世界各国实施可持续发展战略所普遍采用的一项基本策略。精选

7、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆在农业经济结构调整中，推行生态农业： 通过模拟自然生态系统的结构和功能，调整原有的生产结构，把粮食生产与多种经济作物的生产相结合，发展种植业与林、牧、副、渔业相结合， 协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系，形成生态上和经济上的良性循环，实现农业的可持续发展。图解循环经济与传统经济典例示范：1.中国走可持续发展的必然性中国生态文明建设高层论坛指出，我国存在着一系列严重的生态问题，对经济社会发展构成了巨大挑战，解决我国生态问题关键在生态文明观念。读图，

8、回答下列问题。(1) 地区沙漠化的自然原因是_。(2) 地区沙漠化的人为原因是_ (3) 地区水土流失严重的原因是_ ，治理措施是 _。(4) 地 区 出 现 酸 雨 的 原 因 是 _ ， 治 理 措 施 是_ 。(5) 上述地区出现的问题说明了我国面临着深刻的_。从一定程度上说这一问题的产生是由于我国面临庞大的_和_所造成，这些都是促进我国走可持续发展道路的重要原因。2清洁生产读我国内蒙古自治区某工业园区实施清洁生产的产业链模式图，回答(1)(2)题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆

9、(1)根据清洁生产的原理，判断图中的含义分别为() A粉煤灰、新型建筑材料厂B供气、液化气站C供水、农田灌溉D钢材、轧钢厂(2)该园区大力发展太阳能电池板厂的优势条件是() A靠近煤矿B日照时间长，光照充足C科技发达D交通条件好3生态农业(2014 福建漳州一模)生态农业是按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、 组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统。下图为“我国某地区生态农业园区结构示意图”，读图回答(1)(2)题。(1)生态农业将物质和能量多层次地循环利用，图中甲、乙、丙分别表示() A鱼塘、沼气池、果园B鱼塘、果园、沼气池C沼气池、鱼塘、果园D沼气池、果园、鱼塘(2)该地生态农

10、业园区建设对当地的积极意义主要体现在() 实现农业生态系统的物质循环，减少环境污染减轻水土流失和土地盐渍化现象增加就业机会增加农民收入ABCD规律总结 -图表解读地理事物关联图的判读方法1关键环节突破法浏览题目所给的条件和框图，把握关联示意图的地理事物的主题；在头脑中回想这类地理事物的形成或演变过程，注意找出突破点；观察图中的箭头指向和已知框中提供的有效信息，理清逻辑关系；将先确定的地理事物填入框中，以增添更多的信息；将已初步完成的关联图按箭头连接关系重新检查一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确。2.直接代入尝试法有些表示地理事物相互关系的选择题，可以使用直接代入法，进行尝试求解答案。精

11、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆典题例证1.读图，回答 (1)(3)题。(1)图中 A、B、C 分别代表() A资源市场环境B环境市场资源 C环境资源市场 D资源环境市场(2)此工业地域 () A以廉价劳动力导向型工业为主B产品更新换代快C可能发展成为工业城市D工业发展趋向分散(3)在此循环经济体系中() A各产业之间以主产品为原料发生联系B所需要能源完全由余热发电提供C污染物实现了零排放D生产环节的废弃物被回收再利用获取解读信息 1从设问中获取信息该题组主要考查清洁生产关联图，解题关键是

12、从图中提供的信息中获取相关信息，并分析出 A、B、C 的含义和循环经济的意义。2从图表中获取信息【答案】(1)C(2)C(3)D 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆变式训练1.下图示意某雏形生态工业园区的产业链。箭头表示物质、能量流动过程，其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。完成(1) (3) 题 。(1) 图中 a、b、c 分别代表 ( ) A电厂、化工厂、盐场 B盐场、电厂、化工厂C电厂、盐场、化工厂 D盐场、化工厂、电厂(2) 该生态工业园区中( ) A发电厂的废水、废气与废渣得到

13、有效利用 B制盐的副产品得到利用C建材厂有效利用了盐场的废弃物 D化工厂的废弃物得到利用(3) 该生态工业园区可能位于( ) A晋南 B粤北 C冀东 D闽西知识体系构建：中国的可持续发展同步测评：一、选择题(2013 高考福建卷 )循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意某循环农业模式，读图回答12 题。1最适宜该模式的是() 必然性途径庞大的人口基数资源相对短缺深刻的环境问题工业：清洁生产农业：生态农业适度消费模式精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆A河套平原B黄淮平原C辽东丘陵D闽浙丘

14、陵2循环农业对建设美丽乡村的主要作用是() 提高经济效益加快城镇发展提供清洁能源促进民居集中ABCD(2013 高考江苏卷 )2013 中国可持续发展战略报告提出可持续发展五大支持系统。报告以1995 年全国可持续发展能力指数为100，下图表示20XX 年五大支持系统的能力指数。读图回答3 4题。3199520XX 年发展支持系统发展最快，其代价有() 大量消耗资源大量排放污染物科教投入不足人口增长缓慢ABCD4为保障各支持系统协调发展，应大力加强() 社会保障建设经济基础建设农业基础建设生态与环境建设ABCD(2012 高考江苏卷 )在我国广大农村地区，随着生活能源消费结构的逐步改善，秸秆利

15、用问题日益突出。下图是秸秆利用方式示意图。读图回答56 题。5既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是() ABCD6在农田里大面积焚烧秸秆的影响主要是() 引起大气污染造成资源浪费增加土壤有机质含量阻碍农村能源结构调整ABCD二、综合题7(2014 河南适应性测试)根据图文材料，回答问题。经政府大力扶植，重庆梁滩河流域(图甲 )养殖业从20 世纪 90 年代初兴起，成为该市重要的畜禽生产基地，90 年代中后期以来，流域水质恶化， 很快变成了一条散发着恶臭的“ 黑河” 。其中养殖污染严重是导致梁滩河污染的主要原因。从 20XX 年开始启动了全面的治理工程。 其中， 针对养殖污染严

16、重问题，有学者提出发展以沼气为纽带的生态农业循环经济模精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆式(图乙 )。图甲梁滩河流域示意图图乙(1)说出梁滩河流域地形地势的主要特征。(2)从社会经济方面简述梁滩河流域成为畜禽生产基地的优势。(3)说出该地区发展沼气的优势，并分析该生态农业循环经济模式的优点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆教学素材：可持续发展措施类题目答题规范与模板典例剖析(2014

17、 惠州三模 )长三角和珠三角(双三角洲 )是我国两个重要经济区，阅读相关材料，结合所学知识，回答问题。材料： 长江三角洲和珠江三角洲地区主要城市。酸雨主要由 _与 NO2等酸性气体污染造成。双三角地区酸雨危害严重，减少这些酸性气体排放的主要措施有哪些？ (10 分 ) 样卷展示 样卷点评 在回答减少污染物排放措施问题时，要注意根据分值确定应答出的要点个数， 并注意和增加产值措施的区别。 如样卷中， 第一空占 2 分，措施应该答出四点，每点 2 分。 有的同学答出要点不全会扣分。 “延长生产链 ”，该要点不能给分， 因为 “延长生产链” 是增加产值措施， 不是减少污染物问题的措施。 “取缔高污染

18、企业 ”不切实际，应是限制其发展。故该点只能得1 分。标准答案 SO2改善能源消费结构，提高清洁能源消费比重；进行技术革新， 减少酸性气体排放量及进行回收利用(推广原煤脱硫技术、 工业尾气脱硫处理)；调整产业结构，限制高污染工业 (大力发展高新及第三产业)；大力发展城市公共交通，降低机动车使用量及使用频率，减轻机动车废气排放总量。(每点 2 分，满分8分) 答题模板问题可持续发展的措施减少温室气体类题目加快开发清洁能源、太阳能、风电、核电等；加快立法，加大监管，淘汰高耗能高排放的企业；国家可以加大对新能源产业的经济补贴，政策支持；在社会生活中可以提倡低碳生活，提高人民的认识和获取支持工业清洁生产类题目紧扣“节能、降耗、减污、增效”八字方针采取措施生态农业类题目稻田养鱼、林粮、林果、林药间作的主体农业模式，农、林、牧结合，粮、桑、渔结合，种、养、加工结合等复合生态系统模式，鸡粪喂猪、猪粪喂鱼等有机废物多级综合利用的模式等。实现经济、社会、生态效益的统一水资源合理利用类题目开源：跨流域调水；开采地下水；海水淡化；搜集雨水等；节流：节约用水；实行梯级水价；提高使用效率；农业实行喷灌、滴灌技术精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页