【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第1章第1讲描述运动的物理量　匀变速直线运动.ppt

《【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第1章第1讲描述运动的物理量　匀变速直线运动.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第1章第1讲描述运动的物理量　匀变速直线运动.ppt（49页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、走向高考走向高考 物理物理路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 高考总复习高考总复习走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动直线运动直线运动第一章第一章第一部分同步复习讲练第一部分同步复习讲练走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动第第1讲讲描述运动的物理量匀变速直线运动描述运动的物理量匀变速直线运动 第一章第一章走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动考考

2、点点 体体 验验题题 型型 突突 破破学科特色素养学科特色素养课课 时时 作作 业业2341走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动考考 点点 体体 验验走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动A刘子歌在游泳过程中，一定能被看作质点刘子歌在游泳过程中，一定能被看作质点B教练为了分析其动作要领，可以将其看作质点教练为了分析其动作要领，可以将其看作质点C无论研究什么问题，均不能把刘子歌看作质点无论研究什么问题，均不能把刘子歌看作质点D是否能将刘子歌看作质点，取决于

3、我们所研究的问题是否能将刘子歌看作质点，取决于我们所研究的问题参考系与质点参考系与质点 基础自测基础自测12013年世界游泳锦标赛中年世界游泳锦标赛中国选手刘子歌以国选手刘子歌以2分分04秒秒59的成绩的成绩获得女子获得女子200米蝶泳冠军。下列有米蝶泳冠军。下列有关说法正确的是关说法正确的是()走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动答案答案D解析解析能否将研究对象看作质点，要看物体的自身因素能否将研究对象看作质点，要看物体的自身因素对所研究问题的影响。对于游泳过程中的刘子歌，当教练研究对所研究问题的影响。对于游泳过程中的刘

4、子歌，当教练研究其动作要领时，不能将其看作质点；当研究游完全程所用的时其动作要领时，不能将其看作质点；当研究游完全程所用的时间时，可将其看作质点，因此只有间时，可将其看作质点，因此只有D项正确。项正确。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动考点梳理考点梳理1机械运动：一个物体相对另一物体的机械运动：一个物体相对另一物体的_改变叫做机改变叫做机械运动，简称运动。它包括械运动，简称运动。它包括_、_和和_。2参考系：为了研究物体的运动而假定为参考系：为了研究物体的运动而假定为_的物体，的物体，叫参考系。叫参考系。对同一个物体的运

5、动，所选择的参考系对同一个物体的运动，所选择的参考系_，对它运动，对它运动的描述可能就会不同。通常以的描述可能就会不同。通常以_为参考系来描述物体的运为参考系来描述物体的运动。动。位置位置平动平动转动转动振动振动不动不动不同不同地面地面走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动3质点质点(1)定义：用来代替物体的定义：用来代替物体的_的点，它是一种理想化的点，它是一种理想化的物理模型。的物理模型。(2)把物体看成质点的条件：物体的大小和形状对研究物体把物体看成质点的条件：物体的大小和形状对研究物体运动无影响。运动无影响。有质量有

6、质量走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动归纳领悟归纳领悟对参考系及质点的理解对参考系及质点的理解(1)对参考系的理解对参考系的理解运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的，如果选择不同的物体作为静止的，都是相对于参考系而言的，如果选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论。参考系，可能得出不同的结论。几何中的几何中的“点点”是绝对的，无大小、形状和质量的，仅是绝对的，无大小、形状和质量的，仅表示在空间的位置。表示在空间的位置。走向高考走

7、向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动 (2)质点是理想化模型，实际上并不存在，而所有理想化质点是理想化模型，实际上并不存在，而所有理想化模型均忽略对研究问题无影响的因素，是研究问题的理想方模型均忽略对研究问题无影响的因素，是研究问题的理想方法。在高中学过的理想模型还有：点电荷、理想气体、弹簧振法。在高中学过的理想模型还有：点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等。子、点光源等。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动基础自测基础自测22013年年5月月18日晚日晚10时

8、左右，国际田联钻石联赛上海站时左右，国际田联钻石联赛上海站结束了压轴大戏男子结束了压轴大戏男子110米栏冠军的争夺，谢文骏以米栏冠军的争夺，谢文骏以13秒秒28夺夺得季军，同时刷新了个人最好成绩。美国名将理查德森以得季军，同时刷新了个人最好成绩。美国名将理查德森以13秒秒23夺冠，世界纪录保持者梅里特因伤未完成比赛。理查德森之夺冠，世界纪录保持者梅里特因伤未完成比赛。理查德森之所以能够取得最佳成绩，取决于他在所以能够取得最佳成绩，取决于他在110米中的米中的()A某时刻的瞬时速度大某时刻的瞬时速度大B撞线时的瞬时速度大撞线时的瞬时速度大C平均速度大平均速度大D起跑时的加速度大起跑时的加速度大位

9、移与速度位移与速度 走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动答案答案C走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动考点梳理考点梳理1时刻和时间时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用_来表来表示，对应的是位置、速度、动能等状态量。示，对应的是位置、速度、动能等状态量。(2)时间是两时刻间的时间是两时刻间的_。在时间轴上用。在时间轴上用_来表示。对应的是位移、路程、功等过程量。来表示。对应的是位移、路程、功等过程量。2位移和路

10、程位移和路程位移是描述物体位置变化的物理量，是从物体运动的位移是描述物体位置变化的物理量，是从物体运动的_指向指向_的有向线段，是矢量。路程是物体的有向线段，是矢量。路程是物体_的长度，是标量。的长度，是标量。一个点一个点运动轨迹运动轨迹间隔间隔一段线段一段线段初位置初位置末位置末位置走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动位移位移位移位移位置位置时刻时刻大小大小路程路程走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教

11、版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动基础自测基础自测3(2014湖南五市十校联考湖南五市十校联考)一个做变速直线运动的物一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直至为零，那么该物体运动的情况可能体，加速度逐渐减小，直至为零，那么该物体运动的情况可能是是

12、()A速度不断增大，加速度为零时，速度最大速度不断增大，加速度为零时，速度最大B速度不断减小，加速度为零时，速度最小速度不断减小，加速度为零时，速度最小C速度的变化率越来越小速度的变化率越来越小D速度一定是越来越小速度一定是越来越小加速度加速度 走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动答案答案ABC解析解析因为加速度逐渐减小，故速度的变化率越来越因为加速度逐渐减小，故速度的变化率越来越小，选项小，选项C对；若加速度的方向与速度的方向相同，加速度逐对；若加速度的方向与速度的方向相同，加速度逐渐减小时，速度仍不断增大，当加速度逐渐

13、减为零时，速度达渐减小时，速度仍不断增大，当加速度逐渐减为零时，速度达到最大值，选项到最大值，选项A对，对，D错；若加速度的方向与速度的方向相错；若加速度的方向与速度的方向相反，速度不断减小，当加速度逐渐减为零时，速度达到最小反，速度不断减小，当加速度逐渐减为零时，速度达到最小值，选项值，选项B对。对。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动变化快慢变化快慢速度的变化量速度的变化量时间时间末速度末速度初速度初速度米每二次方秒米每二次方秒m/s2ms2vtv0 (3)加速度是矢量，加速度的方向与加速度是矢量，加速度的方向与_量的

14、方向量的方向相同。直线运动中如果速度增加，加速度的方向与速度方向相同。直线运动中如果速度增加，加速度的方向与速度方向_。如果。如果_，加速度的方向与速度方向相反。，加速度的方向与速度方向相反。速度变化速度变化相同相同速度减少速度减少走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动加速度加速度平均加速度平均加速度瞬时加速度瞬时加速度直线直线斜率斜率走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运

15、动第一部分第一章直线运动题题 型型 突突 破破走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动命题规律命题规律对位移和路程两个概念的理解，区别位移是矢对位移和路程两个概念的理解，区别位移是矢量、路程是标量。量、路程是标量。对位移和路程两个概念的理解对位移和路程两个概念的理解 关于位移和路程，下列说法中正确的是关于位移和路程，下列说法中正确的是()A在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的是静止的B在某段时间内，质点运动的路程为零，该质点不一定在某段时间内，质点运动的路程为零，

16、该质点不一定是静止的是静止的C在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程D在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动解析解析质点运动一段时间后，回到原出发点的过程中，质点运动一段时间后，回到原出发点的过程中，质点的位移为零，而路程不为零，故质点的位移为零，而路程不为零，故A正确；质点运动的路程正确；质点运动的路程为零，说明该质点静止不动，为零，说明该质点静止不动，B错误；只有单向直线运动中，错误；只有单向

17、直线运动中，质点的位移大小才等于路程，质点的位移大小才等于路程，C错误；质点做曲线运动时，其错误；质点做曲线运动时，其位移的大小一定小于路程，故位移的大小一定小于路程，故D正确。正确。答案答案AD走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动总结评述总结评述解此类问题时，要注意位移与路程并不相解此类问题时，要注意位移与路程并不相等，只有物体做单一方向的直线运动时，位移大小才等于路等，只有物体做单一方向的直线运动时，位移大小才等于路程；除此以外，二者大小不会相等。位移是矢量，路程是标程；除此以外，二者大小不会相等。位移是矢量，路程是标

18、量，位移只与始、末位置有关，与路径无关，而路程与路径有量，位移只与始、末位置有关，与路径无关，而路程与路径有关。此题中位移等于坐标值的变化量：由于初次接触矢量，所关。此题中位移等于坐标值的变化量：由于初次接触矢量，所以一定要搞清其方向及矢量正、负的含义，千万不要与标量以一定要搞清其方向及矢量正、负的含义，千万不要与标量正、负的含义相混。具体说来，矢量的正、负表示方向，不表正、负的含义相混。具体说来，矢量的正、负表示方向，不表示大小，而标量的正、负表示大小。示大小，而标量的正、负表示大小。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动

19、根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是()走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动A图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程4500海海里，总航程里，总航程4500海里指的是位移海里指的是位移B图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程4500海海里，总航程里，总航程4500海里指的是路程海里指的是路程C如图乙所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点如图乙所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬

20、手所走线路的总长度是火炬手的位移到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移D如图丙所示是高速公路指示牌，牌中如图丙所示是高速公路指示牌，牌中“25km”是指从是指从此处到下一个出口的位移是此处到下一个出口的位移是25km答案答案B走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动平均速度的理解和应用平均速度的理解和应用 (2014山东菏泽一模山东菏泽一模)如图所示为甲、乙两质点如图所示为甲、乙两质点做直线运动时，通过打点计时器记录

21、的两条纸带，两纸带上各做直线运动时，通过打点计时器记录的两条纸带，两纸带上各计数点间的时间间隔都相同。关于两质点的运动情况的描述，计数点间的时间间隔都相同。关于两质点的运动情况的描述，正确的是正确的是()走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动A两质点在两质点在t0t4时间内的平均速度相同时间内的平均速度相同B两质点在两质点在t2时刻的速度大小相等时刻的速度大小相等C两质点速度相等的时刻在两质点速度相等的时刻在t3t4之间之间D两质点不一定是从同一地点出发的，但在两质点不一定是从同一地点出发的，但在t0时刻甲的时刻甲的速度为速

22、度为0走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动答案答案ABD走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动答案答案AD走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动命题规律命题规律对速度、速度

23、变化、加速度的理解，能正确分对速度、速度变化、加速度的理解，能正确分析它们之间的关系和区别。析它们之间的关系和区别。速度、速度变化、加速度的理解速度、速度变化、加速度的理解 走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动答案答案(1)20(2)100与初速度方向相反与初速度方向相反走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动答案答案C走向高考走向高考 高考总复习高

24、考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动学科特色素养学科特色素养走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动1巧选参考系解决匀速直线运动问题。巧选参考系解决匀速直线运动问题。命题规律命题规律对参考系的理解，能灵活选取参考系，解决物对参考系的理解，能灵活选取参考系，解决物体的运动问题。体的运动问题。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部

25、分第一章直线运动走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动总结评述总结评述因为人们经常在地面上活动，所以习惯选地因为人们经常在地面上活动，所以习惯选地面为参考系来描述运动，但这样会始终通过面为参考系来描述运动，但这样会始终通过“地面观察者地面观察者”这这个个“中介者中介者”的眼睛和大脑去观察和思考，有时会把问题复杂的眼睛和大脑去观察和思考，有时会把问题复杂化，而如果抛开这个化，而如果抛开这个“中介者中介者”，选择研究对象中的一个为参，选择研究对象中的一个为参考系，然后去研究其他物体的运动，反而会化繁为简。考系，然后去研究其他物体

26、的运动，反而会化繁为简。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动答案答案C走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动解析解析由于滑板运动员和摄影师以相同的速度运动，故由于滑板运动员和摄影师以相同的速度运动，故以滑板运动员作为参考系，摄影师是静止的，故滑板运动员的以滑板运动员作为参考系，摄影师是静止的，故滑板运动员的图片是清晰的，但由于背景相对于滑板运动员是运动的，所以图片是清晰的，但由于背景相对于滑板运动员是运动的，所以背景相对于摄影师是运动的，所以拍摄的背景是模糊的。故在背景相对于摄影师是运动的，所以拍摄的背景是模糊的。故在“追拍法追拍法”中摄影师选择的参考系是滑板运动员，故中摄影师选择的参考系是滑板运动员，故C正确。正确。走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版人教版 物理物理 第一部分第一章直线运动第一部分第一章直线运动课课 时时 作作 业业（点此链接）（点此链接）