《串联和并联》.ppt

《《串联和并联》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《串联和并联》.ppt（25页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、串联和并联电路的特点串联和并联电路的特点知识回顾(1)摩擦过的物体具有摩擦过的物体具有吸引轻小物体物体的吸引轻小物体物体的现象现象，就是，就是 摩擦摩擦起电起电现象自然界中只有两种电荷，被现象自然界中只有两种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做带的电荷叫做正电荷正电荷；被；被毛皮摩擦过的橡胶棒毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫上带的电荷叫 负电荷负电荷；电荷间的作用规律是：同种电荷互相；电荷间的作用规律是：同种电荷互相排斥排斥，异种电，异种电荷互相荷互相 吸引吸引 (2) 原子是由原子是由原子核原子核和和电子电子组成人们把最小电荷叫做组成人们把最小电荷叫做元电荷元电荷，它带的电

2、量是它带的电量是 1.610-19C 有的有的物体善于导电物体善于导电，叫做，叫做 导导体体；有的物体；有的物体不善于导电不善于导电，叫做，叫做绝缘体绝缘体(3) 正电荷正电荷移动的方向规定为电流的方向，电流是表示电流移动的方向规定为电流的方向，电流是表示电流强强弱弱 的物理量；阴雨天，避雷针向空中发射电子，则电流是从的物理量；阴雨天，避雷针向空中发射电子，则电流是从避雷针的避雷针的尖端尖端流向流向 大地大地 。 (4)电路主要是由电路主要是由 电源电源 、 开关开关 、 用电器用电器 和和 导线导线 四部四部分组成；用符号代表实物，这样画出来的就是分组成；用符号代表实物，这样画出来的就是 电

3、路图电路图 (4). (4). 如图如图7 7所示是某学生实所示是某学生实验的电路，验的电路，A A是是_，B B是是 _._.只连通只连通S1S1时，时，_工作；只连通工作；只连通S3S3时时_工作；同时连通工作；同时连通S1S1、S2S2、S3S3时，将发生时，将发生_故障故障. .(5).(5).把用电器把用电器_连接起来的电路，叫串联电路，连接起来的电路，叫串联电路，它的特点是只能形成它的特点是只能形成 _条电流的路径，电路只需一个条电流的路径，电路只需一个开关，并且开关在电路中所起的作用与位置开关，并且开关在电路中所起的作用与位置_关；关； 把把用电器用电器_连接起来的电路，叫并联电

4、路，它的特点是连接起来的电路，叫并联电路，它的特点是可形成可形成 _ _ 的电流的路径，并且干路开关的电流的路径，并且干路开关和支路开关在电路中所起的作用和支路开关在电路中所起的作用_同。同。图图7 7电铃电铃电动机电动机电铃电铃电动机电动机短路短路逐个顺次逐个顺次一一并列并列两条或两两条或两条以上条以上无无不不 中考要点考点中考要点考点 电路的串联和并联是本课的重点，也是难点电路的串联和并联是本课的重点，也是难点( (特别特别是并联电路是并联电路) )；会画电路图并按电路图连接简单的电路，；会画电路图并按电路图连接简单的电路，是本课重要的基本技能是本课重要的基本技能. .记住一些常见的导体和

5、绝缘体记住一些常见的导体和绝缘体. .在复习串联和并联电路的知识时，要抓住串联和并联的在复习串联和并联电路的知识时，要抓住串联和并联的本质区别即串联电路只能形成一条电本质区别即串联电路只能形成一条电流流的路径，并联电的路径，并联电路必存在两条或两条以上的电路必存在两条或两条以上的电流流路径，基于这一区别再路径，基于这一区别再判断电路的连接形式、理解开关的作用、画电路图和连判断电路的连接形式、理解开关的作用、画电路图和连接实物图将显得很容易接实物图将显得很容易. . 连接实物图和识别一些常见的导体和绝缘体是近几连接实物图和识别一些常见的导体和绝缘体是近几年中考命题的热点趋向，串联和并联电路的知识

6、往往与年中考命题的热点趋向，串联和并联电路的知识往往与下面几课时的知识融合起来考核下面几课时的知识融合起来考核. .本节课我们我们的学习目标 1、记住一些常见的导体和绝缘体记住一些常见的导体和绝缘体. 2、串联和并联的本质区别串联和并联的本质区别 3、判断电路的连接形式、理解开关的作用判断电路的连接形式、理解开关的作用 4、会画电路图并按电路图连接简单的电路会画电路图并按电路图连接简单的电路重点和难点：重点和难点： 电路的串联和并联是本课的重点，也是难电路的串联和并联是本课的重点，也是难点点(特别是并联电路特别是并联电路)n三、串联电路、并联电路三、串联电路、并联电路1 1、串联电路始终是一路

7、不分支；并联电路有分支。、串联电路始终是一路不分支；并联电路有分支。2 2、串联一个开关就可以控制整个电路；并联电路干、串联一个开关就可以控制整个电路；并联电路干路开关可控制整个电路，支路开关可控制各支路。路开关可控制整个电路，支路开关可控制各支路。3 3、串联所有用电器总是同时工作，同时停止；并联、串联所有用电器总是同时工作，同时停止；并联各支路互不影响。各支路互不影响。12 思考：若电路中只有两个灯泡，如何用最简单的方法来判断两电器是串联还是并联？能否任意取下一根导线，若两灯都不亮则说明两灯是串联？能否取下一个灯泡，若两灯都不亮则说明两灯是串联？哪一个办法好，办什么？n节日小彩灯节日小彩灯

8、，开关与用电器，保险丝开关与用电器，保险丝与用电器与用电器n家庭各用电器家庭各用电器、教室里的各灯教室里的各灯、街上街上的路灯的路灯、交通红绿灯交通红绿灯、灯座与插座、灯座与插座、电冰箱灯与压缩机电冰箱灯与压缩机之间都是之间都是并联并联。串联电路图串联电路图 连接要点连接要点：一般都是从电源的一个极出发，一般都是从电源的一个极出发，逐个顺次将各元件连接起来，最后接到电源的另逐个顺次将各元件连接起来，最后接到电源的另一极。一极。 强调从一端进，从另一端出。强调从一端进，从另一端出。实物图：实物图：电路图：电路图：L1L2sL2L1并联电路图并联电路图 连接要点连接要点：体现思路体现思路，互不影响

9、，互不影响，实物图：实物图：电路图：电路图：L1L2s1ss2SS1S2L1L2课时热身课时热身1.在在铜铜塑料塑料大地大地纯水纯水人体人体空气空气酱油酱油橡胶橡胶硫酸铜溶液食盐晶体中硫酸铜溶液食盐晶体中 ，在通常情况下，属于导体的是，在通常情况下，属于导体的是_，其他物质属于，其他物质属于_.(只需填序号只需填序号)绝缘体绝缘体课间热身课间热身1.1.在图在图1 1所示的四个电路中，电灯的连接方式为串联所示的四个电路中，电灯的连接方式为串联 的是的是( )( )图图1D2.2.如图如图2 2所示的电路中，所示的电路中，B B表示表示_，若只需电灯工作，若只需电灯工作，则只需闭合开关则只需闭合

10、开关_._. 图图2 23.3.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是关于导体和绝缘体，下列说法正确的是( )( )A.A.能导电的物体叫导体能导电的物体叫导体B.B.不能导电的物体叫绝缘体不能导电的物体叫绝缘体C.C.绝缘体中没有电荷绝缘体中没有电荷D.D.绝缘体在一定条件下能变成导体绝缘体在一定条件下能变成导体课间热身课间热身电动机电动机S2、S3D课间热身课间热身4.下列几组器材中，都是用电器的是下列几组器材中，都是用电器的是( )A.开关、电池、电灯开关、电池、电灯B.电灯、电线、电铃电灯、电线、电铃C.电线、电炉、电灯电线、电炉、电灯D.电铃、电烙铁、电灯电铃、电烙铁、电灯5.据图据图7

11、-1-3中实物的连接情况，画出相应的电路图中实物的连接情况，画出相应的电路图.图图3DL2L1s典型例题解析典型例题解析【例【例1】根据图】根据图5中实物的连接情况，画出相应的电路图中实物的连接情况，画出相应的电路图.图图5【例【例2 2】在正常情况下，】在正常情况下，A.A.纯水、纯水、B.B.空气、空气、C.C.碳棒、碳棒、D.D.陶瓷、陶瓷、E.E.液态液态 水银、水银、F.F.盐水、盐水、G.G.大地、大地、H.H.干木棒、干木棒、I.I.人体各种物人体各种物质中，属于导体的有质中，属于导体的有 ，其他物质属于，其他物质属于_C、E、F、G、I绝缘体绝缘体L1L2s2s1【例【例3】.

12、根据图根据图11所示电路图将所给元件连接起来所示电路图将所给元件连接起来.图图11典型例题解析典型例题解析【例【例4】. .根据图根据图1010中各实物的连接情况，画出相应的电中各实物的连接情况，画出相应的电路图路图. .典型例题解析典型例题解析图图10L1L2s典型例题解析典型例题解析【例【例4】某医院观察室要安装一种呼唤电铃，使各病床均可】某医院观察室要安装一种呼唤电铃，使各病床均可单独呼叫单独呼叫.现有现有 甲、乙两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，甲、乙两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组和甲、乙两个开关另有一个电池组和甲、乙两个开关.请在图请在图6中连接电路，中连接电路，使

13、甲病床的病人一按床头的甲开关，护士站的电铃响，与使甲病床的病人一按床头的甲开关，护士站的电铃响，与甲病床相应的甲甲病床相应的甲 灯亮；乙病床的病人一按乙开关，护士站灯亮；乙病床的病人一按乙开关，护士站的电铃响，与乙病床相应的乙灯亮的电铃响，与乙病床相应的乙灯亮.图图6 4.如图如图8所示，要使灯泡所示，要使灯泡L1、L2组成串联电路，需闭合组成串联电路，需闭合开关开关_；要使灯泡；要使灯泡L1、L2组成并联电路，需闭合开并组成并联电路，需闭合开并_.课时训练课时训练图图8S S2 2S S1 1、S S3 3课时训练课时训练 5.在图在图9中，中，A、B、C、D是四个接线柱，要使是四个接线柱，

14、要使L1、L2并联，试把有关接线柱连并联，试把有关接线柱连 接起来接起来.【答案】【答案】C连连A、B接接D图图9S1S2L1S3L29.根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图10.按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来S1S2L1L2S3L1L2S1S2S311.连接实物图连接实物图L1L2s2L312.根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图L2sL1s1L313.根据电路图连接实物电路根据电路图连接实物电路L1L3s2L2n某电路中有一个封闭某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部各一个。为了探究内部结构，小明多次实验结结构，小明多次实验结果如表，画出盒内电路果如表，画出盒内电路图。图。ABCABC铃铃灯灯导线连接导线连接产生现象产生现象A、C灯亮铃不响灯亮铃不响A、B铃响灯不亮铃响灯不亮B、C灯不亮铃不响灯不亮铃不响