《倾斜的伞》课件(语文S版三年级语文上册课件).ppt

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1、平字一去上盖人。平字一去上盖人。 倾斜倾斜的伞的伞语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元 x fng zho m 喜欢喜欢 每逢每逢 招手招手 墨绿色墨绿色 gbobo wi shtu m 胳膊胳膊 歪了歪了 湿湿 透透 笑眯眯笑眯眯 fufu wi chndu zhu 衣服衣服 微笑微笑 颤颤 抖抖 浑浊浑浊 雨中的伞下发生着怎样雨中的伞下发生着怎样的故事？的故事？1.什么时候是谁为谁什么时候是谁为谁 撑伞的撑伞的？2.这把伞都是怎样撑的？这把伞都是怎样撑的？ 很很小的时候，我小的时候，我就十分喜欢下雨。就十分喜欢下雨。 每逢每逢淅淅沥沥的雨淅淅沥沥的雨声在窗

2、外响起，外公声在窗外响起，外公便会便会来到学校门口，来到学校门口，打开那把墨绿色的大打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我伞，向我招招手。我就就 地地 外外公，公， 伞下，伞下， 外公的外公的胳膊，一同胳膊，一同 雨的世界。雨的世界。一蹦一跳一蹦一跳钻进钻进挽住挽住走走进进跑向跑向温情 淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。 我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊，一同走进雨的世界。 每逢 抬抬起头，我惊讶地发起头，我惊讶地发现，头顶的天空已变成一现，头顶的天空已变成一片墨绿色，绿得那片墨绿色，绿得那么深么深。外公头顶上本来应该墨绿外公头顶上

3、本来应该墨绿色的天空却变了，一半是色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙墨绿色，一半却是灰蒙蒙的的。“外公外公, ,伞歪了。伞歪了。”外公抬头望了望外公抬头望了望, ,笑眯眯笑眯眯地说地说: : “没歪呀没歪呀.”.”我困我困惑了惑了: : “ “怎么怎么, ,明明是歪明明是歪向我这边了呀向我这边了呀!”!”外公外公笑笑而不语而不语。 回到家里回到家里, ,我发现外公上衣的一边我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了肩膀都湿透了。“外公外公, ,您肩膀都淋湿您肩膀都淋湿了了, ,快擦擦吧快擦擦吧!”!”外公拿起一块干毛巾外公拿起一块干毛巾, ,一边擦衣服一边擦衣服, ,一边问我一边问我: : “

4、丹丹丹丹, ,你淋湿你淋湿了吗了吗?”?”“没有哇没有哇! !你那把大伞把我整个你那把大伞把我整个儿都包住了呢儿都包住了呢!”!”我说。外公听了我说。外公听了, ,开心开心地笑了地笑了起来起来. . 就这样，就这样，每次我们从雨每次我们从雨中回来，外公中回来，外公的身子总是一的身子总是一半干一半湿的。半干一半湿的。 不知过了多少年不知过了多少年, ,撑伞的人撑伞的人已不是外公已不是外公, ,而是我。而是我。 是是那片雨的世界那片雨的世界, , 是我和外是我和外公公, , 是那把墨绿色的大伞是那把墨绿色的大伞, ,一切和以前一样。一切和以前一样。仍然仍然仍然仍然仍然仍然 说话训练说话训练 1 1

5、. .许多年过去了，我们的校园仍许多年过去了，我们的校园仍然是那么，仍然是那么然是那么，仍然是那么，仍然是那么。仍然是那么。 2 2. .我渐渐长大了，妈妈仍然是那我渐渐长大了，妈妈仍然是那么，仍然是那么，仍然是么，仍然是那么，仍然是那么。那么。 “丹丹，伞歪了丹丹，伞歪了。”传来外传来外公微微颤抖的声音。我抬起头，公微微颤抖的声音。我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。这仍然是着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。把倾斜的伞。 回到

6、家里，我接过外公递过回到家里，我接过外公递过来的毛巾来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤看见外公嘴角微微一颤,已开始混浊的双眼已开始混浊的双眼泪光点点泪光点点。 那那是把是把倾斜的伞倾斜的伞，是，是把充满了温情的伞，我会把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。永远珍惜它，爱护它。总结，体会真情：总结，体会真情： 这雨中、这伞下，笼罩着浓这雨中、这伞下，笼罩着浓浓的亲情。年幼时外公对我浓的亲情。年幼时外公对我的呵护以及长大后我对外公的呵护以及长大后我对外公的照顾，穿越了时空，在倾的照顾，穿越了时空，在倾斜的伞下传递着，温暖着我斜的伞下传递着，温暖着我的心灵。此时墨绿的伞下，的心灵。此时墨绿的伞下，静

7、谧无声，只有心灵颤动的静谧无声，只有心灵颤动的声音，只有爱心流淌的声音。声音，只有爱心流淌的声音。 激情延伸，课外拓展激情延伸，课外拓展 雨雨中有把中有把“倾斜的伞倾斜的伞”，这倾斜的伞是，这倾斜的伞是温情是关爱，它让我们懂得爱与被爱是那么温情是关爱，它让我们懂得爱与被爱是那么的幸福！其实这把的幸福！其实这把“倾斜的伞倾斜的伞”也在你我身也在你我身边，可有时我们却视而不见，请再次从记忆边，可有时我们却视而不见，请再次从记忆里拾捡起这些记忆的碎片。像作者那样做生里拾捡起这些记忆的碎片。像作者那样做生活的有心人，留意观察生活，用心感悟生活，活的有心人，留意观察生活，用心感悟生活，那么我们就能从平凡中悟出真谛，从点点滴那么我们就能从平凡中悟出真谛，从点点滴滴中感受亲情。滴中感受亲情。 学生回忆以下情景：学生回忆以下情景：在我生病时：在我生病时：。在我被雨淋时：在我被雨淋时：。当爸爸妈妈劳累了一天，回到家，我当爸爸妈妈劳累了一天，回到家，我。当爷爷身体不好，住进了医院当爷爷身体不好，住进了医院。激情延伸，课外拓展激情延伸，课外拓展 作业作业: : 以以“爱心充满人间爱心充满人间”为主题，把为主题，把令你感动的一件小事写下来，和同学令你感动的一件小事写下来，和同学交流。交流。