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1、苏教版小语教材第十二册苏教版小语教材第十二册广广 玉玉 兰兰通州区十总小学 何慧华 她幽香清丽、洁净高雅 她玉琢冰雕、生生不息 她的美无法用文字准确形容 含羞待放是她的甜柔 挺立枝头是她的刚劲 终年不败是她的豪放 她始终透着生气、透着活泼 向世人展示着 无比旺盛的生命力你能用什么美好的词语形容它?你能用什么美好的词语形容它?互动一互动一:众里寻芳,幽香荡漾。众里寻芳,幽香荡漾。 1快速浏览第1自然段,组内讨论:最初,是什么吸引了作者?怎样的幽香? “荡漾”是什么意思?这里的“荡漾”指的是什么? 2 联系生活实际说说你闻过这样的“幽香”吗?并做一做“闻”的状态。 互动二互动二:欣赏画面,暗香浮动
2、。欣赏画面,暗香浮动。 板块A 1自由读第二自然段,组内讨论:广玉兰的花有什么特点?你从哪里看出来? 2作者两次说“无法用文字准确形容”,你读了这样的文字有怎样的感觉呢? 我无法用文字准确形容我无法用文字准确形容那花瓣那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;种淡淡的青绿色渗透出来;我也无我也无法用文字准确形容法用文字准确形容那花瓣的质感,那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。韧而有弹性。互动二互动二:欣赏画面,暗香浮动。欣赏画面,暗香浮动。 板块B 1默读第三自然段,说说作者一共写了花开的几种形态
3、? 2想一想:你最喜欢哪种形态的广玉兰花,在书上作上标记,小组内说说喜欢的理由。 有的含羞待放,碧绿的花苞有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。鲜嫩可爱。 有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。一寸长。 盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆
4、茎上面缀满了像细珠似的紫寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。 远远看上去,一株广玉兰就像远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家是一个数世同堂、生生不息的大家族。族。 广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的看到花开的各种形态。有的含苞待放含苞待放,碧绿的,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放刚刚绽放,几只小蜜蜂就,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。有一寸长。盛
5、开着盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢凋谢了,了,花蕊也依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。花蕊也依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,以这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,以株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。家族。互动三互动三:善用空白,叶香飘溢。善用空白,叶
6、香飘溢。 1.学习小组内观察手中的叶片,对照课文中的描写读一读,体会独特情趣。 2.汇报交流:广玉兰的叶子有什么特点?“终年不败”指的是什么?“生气”和“活泼”一般是来形容什么的?在这里指什么? 3. 文中还有哪处也写了广玉兰旺盛的生命力? 广玉兰的叶片富有光泽,好像涂了层蜡,再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘,使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,透着活泼。有了它的衬托,玉兰花便显得格外皎洁,格外清丽了。 我我爱爱广玉兰的广玉兰的幽香幽香 与与纯洁纯洁,更爱更爱广玉兰广玉兰无无比旺盛的生命力比旺盛的生命力。 我爱我爱的,更爱的,更爱它。它。 “世界上不缺乏美,而是缺少一双发现美的眼睛!” 罗丹 仔细观察自己喜欢的一种花,用一段话写出它的特点。小练笔谢谢