26《爬山虎的脚》.ppt

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1、 爬山虎的脚爬山虎的脚义务教育课程标准实验教科书四年级上册义务教育课程标准实验教科书四年级上册宁夏西吉县吉强镇大滩小学宁夏西吉县吉强镇大滩小学 单兴梅单兴梅 情感目标情感目标培养学生留心观察周围事物的习惯培养学生留心观察周围事物的习惯。教学目标教学目标3）朗读课文，背诵二、三、）朗读课文，背诵二、三、 四自然段。四自然段。1）学会本课生字新词，理解课文内容。）学会本课生字新词，理解课文内容。2）学习作者的观察方法以及学习作者抓住）学习作者的观察方法以及学习作者抓住 爬爬山虎山虎“脚脚”的特点进行叙述的方法。的特点进行叙述的方法。漾漾 起起 波波 纹纹拂过拂过空隙空隙均匀均匀舒服舒服新鲜新鲜嫩绿

2、的嫩绿的爬山虎刚长出来的叶子是爬山虎刚长出来的叶子是_，不几天叶子长大，就变成不几天叶子长大，就变成_。爬山。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么长大了的叶子。那些叶子绿的那么_，看着非常，看着非常_。叶尖一顺朝。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么下，在墙上铺的那么_，没有重叠起，没有重叠起来，也不留一点来，也不留一点_。一阵风。一阵风_，一墙的叶子就一墙的叶子就_,_,好看得很。好看得很。嫩红的嫩红的爬山虎脚的变化爬山虎脚的变化满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎 爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的

3、生长爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长触脚的变化触脚的变化触脚的变化触脚的变化触脚的变化触脚的变化用横线画出具体描写以下特点的语句用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置（爬山虎脚的位置（）爬山虎脚的样爬山虎脚的样子子爬山虎脚的颜色爬山虎脚的颜色1）初读感知抓特点）初读感知抓特点 ( (茎上长叶柄的地方，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角象蜗牛的触角) )爬山虎的脚长在茎上爬山虎的脚长在茎上 （ 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 ） 爬山虎的脚触着墙的时候爬山虎的脚触着墙的时候, ,六七根细六

4、七根细丝的头上就变成小圆片丝的头上就变成小圆片, ,巴住墙。细丝巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了原先是直的，现在弯曲了, ,把爬山虎的把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎是怎样一脚一脚往上爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的爬的? ? ( (爬山虎的脚要是没触着墙爬山虎的脚要是没触着墙, ,不几天就不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。) )爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化1）复读感悟解疑难复读感悟解疑难抓重点词句，分析以上所找语句的含

5、抓重点词句，分析以上所找语句的含义，说说你从这些语句中还读懂了些义，说说你从这些语句中还读懂了些什么？什么？2）精读品味学方法精读品味学方法找出你最喜欢的词句，说说好在哪里？找出你最喜欢的词句，说说好在哪里？说说你从中学到了哪些写作方法。说说你从中学到了哪些写作方法。3）熟读背诵再巩固熟读背诵再巩固 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面柄的地方，反面 伸出伸出 枝状的的六七枝状的的六七根丝根丝, ,每根丝像蜗牛的触角。细丝跟新每根丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样叶子一样, ,也是嫩红的。这就是爬山虎也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。的脚。 。 爬山虎的脚触着墙的时

6、候爬山虎的脚触着墙的时候, ,六七根六七根细丝的头上就变成小圆片细丝的头上就变成小圆片, ,巴住墙。细巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了丝原先是直的，现在弯曲了, ,把爬山虎把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚要是没触着墙爬山虎的脚要是没触着墙, ,不几天不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费

7、一点儿劲相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲休 想 拉 下 爬 山 虎 的 一 根休 想 拉 下 爬 山 虎 的 一 根 茎 。茎 。叶柄叶柄枝状枝状反面反面蜗牛的触角蜗牛的触角嫩红的嫩红的触着触着头上头上巴住巴住拉拉直的直的紧贴紧贴茎上茎上弯曲弯曲 爬山虎的脚长在爬山虎的脚长在_。茎上长。茎上长_的地方，的地方，_ 伸出伸出 _ 的六的六七根丝七根丝, ,每根丝像每根丝像_。细丝。细丝跟新叶子一样跟新叶子一样, ,也是也是_。这就是。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚。 。 爬山虎的脚爬山虎的脚_墙的时候墙的时候, ,六七六七根细丝的根细丝的_就变成小圆片就变成小圆片, ,_墙。墙。细丝原先是细丝原

8、先是_，现在，现在_了，把了，把爬山虎的嫩茎爬山虎的嫩茎_一把，使它一把，使它_在在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。上爬。瞧不起瞧不起相当牢固相当牢固不费一点劲不费一点劲 爬山虎的脚要是没触着墙，爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就不几天就_，后来连痕迹也，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐圆片逐渐_。不要。不要_那些灰色的脚，那些脚那些灰色的脚，那些脚巴在墙上巴在墙上_，要是你的，要是你的手指手指_休想拉下爬山休想拉下爬山虎的一根茎。虎的一根茎。 。满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎触脚的变化触脚的变化触脚的变化触脚的变化触脚的变化触脚的变化变成灰色变成灰色萎了萎了爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长 仿照爬山虎的脚作者的观察方法，仿照爬山虎的脚作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再把它具体写下来。什么特点，再把它具体写下来。 拓展延伸拓展延伸