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1、班级文体活动计划书怎么写【导语】工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事,要问他们是否真的没事可做了,事情都完成了吗?答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划,总觉得有千头万绪的事情要做,但就是不知道从何下手,久而久之事情越积越多,就更加束手无策了。【篇一】一、目的和意义:通过锻炼增强广大中小学生体质,提高对疾病的抵抗力,促进他们健康成长,是树立健康第一指导思想的具体体现,是教育事业的重要内容。以中小学生课外文体活动工程建设为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范中小学生课外文体活动内容和形式,推进课外文体活动的科学化、制度化
2、、规范化,逐步形成本市文体特色,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。二、具体安排:体育运动技能:具体分组:(包括长跑、篮球、排球、乒乓、集体操、器械活动、踢毯子、跳绳、棋类及其他游戏)艺术特长:(包括合唱、竖笛、绘画及其他)三、注意事项:1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与中小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素
3、质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的好环境和氛围。4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由
4、不积极开展活动的倾向。6、扩大宣传,营造氛围。7、如遇天气等原因时可以机动灵活调节。【篇二】一、活动主题爱经典古诗文,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。二、参赛人员全班学生三、比赛形式选手依次按号背诵、班级集体背诵、随机抽查等多种形式四、背诵范围一年级至四年级所学的古诗文以及自己搜集的古诗五、评分标准(1)去掉一个分和一个最低分,计算出的平均成绩为选手最后得分。(2)比赛打分满分100分,各项分数可计到小数点后两位。(3)裁判手中必须有一份评分标准和评分表,打完分后,传给计分处。(4)计分员根据评分表打出总分,将总分写入评分单。:六、比赛规则:学生按要求坐好,不得走动喧闹,保持会场秩序。全体同学要认真聆听,一个选手背诵结束后要热情鼓掌,给与鼓励。七、奖励此次比赛按评分总设个人奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。