2022年气压带和风带导学案------气压带和风带的形成 .pdf

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1、学习必备欢迎下载气压带和风带导学案（一）- 气压带和风带的形成编号：编制：审核：时间：【学习目标】1. 了解大气环流的概念和意义； 2. 理解三圈环流，掌握气压带、风带的形成与分布规律；3. 应用气压带和风带的季节移动图，从中分析气压带、风带的移动规律。【重、难点】掌握气压带、风带的形成与分布规律及特点【自主学习】一、大气环流1. 概念： 2. 成因：二、气压带风带的形成1、第一步假设条件：地表均匀的不考虑地转偏向力高低纬度间受热不均-形成理想状态下赤道与极地间的热力环流2、第二步假设条件：地表均匀的考虑地转偏向力高低纬度间受热不均-形成三圈环流3、气压带风带的季节移动假设前提： a. 地球自

2、转； b. 地球公转； c. 地表均匀；（1）在右图中标出A、B、 C三图的日期（2）气压带、风带随的移动而移动。就北半球而言，夏季向移，冬季向移。全球而言：低高单圈环流赤道低压带高低极地极地高压带赤道低压带精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载4、气压带和风带对气候的影响（1） 气压带分布及其性质对气候的影响：方法：低压上升多雨，高压下沉少雨。风从较低纬度吹向较高纬度，多雨；反之，少雨。气压带分布（纬度位置）中心气流（上升或下沉）降水量多少（多或少）极地高气压带极地附近副极地低气压带南、北纬60 o 附

3、近副热带高气压带南、北纬30 o 附近赤道低气压带赤道附近（2）风带分布及其性质对气候的影响方法：从高纬吹向低纬降水少，从低纬吹向高纬降水多或西风湿，信风干。【合作探究】1. 画出三圈环流变式图2 . 依据大气运动状况，请思考在纬度0 度、北纬30 度、北纬60 度、北纬90 度的近地面高低气压状况如何？把它们标在图中（提醒注意是近地面）。如果在南半球会怎样？3. 在左下图中标注气压带和风带的名称，并画出各风带的风向。【当堂检测】1. 大气环流是指（）A. 高低纬度间的大气运动 B. 全球性有规律的大气运风带风向（低纬 ?高纬）干湿状况（干或湿）降水量多少（多或少）极地东风带由高纬吹向低纬中纬

4、西风带低纬信风带精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载动C. 海陆间的大气运动 D.大规模的热力环流读“地球上的气压带和风带示意图”，回答 23 题。2. 图中气压带甲的成因是（）A. 海陆热力性质差异 B. 空气堆积下沉C. 空气受热上升 D. 空气受冷下沉3. 关于气压带的正确叙述是（）A. 地球上共有4 个低气压带， 3 个高气压带 B. 高气压带都是由热力原因形成的C. 低气压带控制下的地区都是地球上的多雨地带 D. 由极地高气压吹出来的风是偏北风下图为“不同季节部分纬度范围内气压带、风带分布示意

5、图” 。读图完成45 题。4. 甲、乙、丙、丁四图所反映的全球气压带、风带分布状况中，可能与我国台风多发季节相对应的是（） A. 甲图与丙图 B. 乙图与丙图 C. 丙图与丁图 D. 甲图与丁图5. 甲图到乙图的变化过程，时间跨度约为（） A. 3个月 B. 6个月 C. 9个月 D. 一年读地球上某区域低层大气剖面图，回答45 题。6如果该图表示某一气压带，则该气压带为 ( ) A赤道低气压带 B副热带高气压带C副极地低气压带 D极地高气压带7. 读“气压带和风带示意图”，完成下列问题。(1) 写出气压带名称：C_；E_。(2)A 、B、C三地中，降水多的有_。按照降水量的纬度分布， C是_

6、带。(3) 赤道地区全年雨量充沛，其主要原因是_ _ ，而南北回归线至精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载南北纬 30之间的大部分地区，常年干旱少雨，其主要原因是 _ (4) 地球上的气压带和风带将随_移动而移动，就北半球而言，夏季向_移动，冬季向_移动。第 2 章第 2 节气压带和风带第 1 课时答案【当堂检测】1、 A 2 、 B 3、C 4、D 5 、B 6 、B 7 、（1） C 副热带高气压带 E 副极地低气压带（2） A 干旱少雨带（3） 盛行上升气流，多对流雨受高压控制，盛行下沉气流，难以形成降水（4） 太阳直射点北南精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页