中职生英语学习需求研究—以江阴商校毕业生与在校生为例-陆春亚.docx

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1、学校代码： 10285 学 号：20134304014 SOOCHOW UNIVERSITY 硕士学位论文 (专业学位） 中职生英语学习需求研究 一以江阴商校毕业生与在校生为例 A Study on English Learning Needs of Vocational School Students: An Investigation among Graduates from and Underg*aduates in Jiangyin Commercial Secoidarr Specialized Vocational School 研 究 生 姓 名 陆春亚 指导教师姓名 姜瑾 陈泽

2、诞 专 业 名称 学科教学（英语 ） 研 究 方向 英语教学 所 在 院部 外国语学院 论文提交日期 2016年 11月 A Study on English Learning Needs of Vocational School Students: An Investigation among Graduates from and Undergraduates in Jiangyin Commercial Secondary Specialized Vocational School By Lu Chunya Under Supervision of Professor Jiang Jin

3、Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements For the Degree of Master of Education School of Foreign Languages Soochow University October, 2016 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立 进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文 不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏 州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作 出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本

4、人承担本 声明的法律责任。 论 文 作 者 签 名 ： 日 期： r)。 / 毛 、 I 丨 、 /) 本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定， 即：学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸 质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献 信息情报中心、中国科学技术信息研究所（含万方数据电子出版社）、 中国学术期刊（光盘版）电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子 文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或其他复制手段 保存和汇编学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数 据库进行检索。 涉密论文 EX 本 学 位 论 文 属 在 巍

5、年 义 月 解 密 后 适 用 本 规 定 。 非涉密论文口 论文作者签名 导师签名 期： 抓 “ 士 期： 祕、lj、 2p 中职生英语学习需求研究 一以江阴商校毕业生与在校生为例 中文摘要 本文是对中职学生英语学习需求的调查。耑求足人 类一 切行为的动力和源泉，其 与 个人思维的主动性和创造性的发挥有密切的关系，也是个人与社会发展密不可分的 主题。基于需求分析理论，本研宄在对十位往届毕业生和十位企业雇主访谈的基础上， 通过H卷调杏，分析职校 7: 生在英语学习中需求的变化， 0的是为 /找到问题的裉源， 然后改进教 “ 方法，优化课堂结构，提高课堂教学的效率及有效竹 :。 M然说目前在校的

6、中职生大多英语基础较差， -7:习能力参差不齐，但是，： I“一 世纪的今天，强调多元化的人才培养，要求中职牛具备综合性的素养，从而满足现代 企业自身的实际耑求，所以，非常有必要让中职 -7“ 牛 JS识到 -7“ 习英语的甫要性，从而 改进学牛的英语学习方法，并提高遐语水 f以适应当前企业对员 I:的英语语言能力的 要求。 木文首先对江阴经济开发 K的 -所 足级职业学校的十位优秀中业生进丨于 n;v谈。 这卜位优涔毕业生，毕业 p，都创办了 I己的企业，他们亦圮企业旭主。随 )口又对他们 以 Mk雇主身份进行了边谈。通过两次汸谈，来说明英语在毕业后求职和在职业生涯中 都是有需求的，必须让在

7、校学生进一步意识到学习英语的必要性。其次，对在校学生进 行问卷调查，了解他们 英语学习的现状，从他们学习英语的知识技能需求、心理需求、 学二过祝耑求、学习环境耑求以及英语学习与就业之间的关系进疔分析 -，从中逐步总结 并推导出调动学生学习英语的积极性，培养学生英语应用能力的教学方法。 关键词：中职生 英语学习需求 企业需求 需求分析 作 者：陆春 指 导 老 师 ： 姜 瑾 A Study on English Learning Needs of Vocational School S udents:An Investigation among Graduates from and Under

8、gr aduates inJiangyin Commercial Secondary Specialized Voca tional School Abstract This thesis is to study the English learning needs of secondary vocational school students. Need, or demand, is the motivation and source of the human actions, which is closely related to the individuals initiativity

9、and creativity and also to the subject of personal and social development. Based on the theory of needs analysis and on interviews with ten previous graduates and employers now from Jiangyin Commercial Secondary Specialized School, the author of the present thesis analyzes the change of vocational s

10、chool students needs in English learning through questionnaire to find the root of the problem in their English learning, in order to optimize classroom structure, to improve the teaching methods, and to enhance the efficiency and effectiveness of English teaching and learning. Even though the Engli

11、sh learning ability of the students in secondary vocational school is not satisfied or even poor, but in the twenty-first century, the diversified talent cultivation is emphasized, and comprehensive quality is it required to meet the actual needs of the modern enterprises. Therefore, it is absolutel

12、y necessary to make the students in secondary vocational school aware of the importance of English learning so as to improve their learning methods and English ability and to meet the needs of English language performance for their employees by the modem enterprises. The present thesis states ten ou

13、tstanding graduates from a secondary vocational school in Jiangyin Economic Development Area who are now the top ten entrepreneurial stars in the local area with their own businesses, for interviews. Through two interviews, their ideas reveal the importance of English to the students in job hunting

14、and future career so as to let them realize the necessity in learning English well in school. Then, the author conducted a questionnaire survey to the students in the school to analyze their present status of English learning, their English knowledge and skills needs, their psychological needs, lear

15、ning needs, their learning environment needs and the relationship between English learning and employment. Through the analysis, the author tries to summarize students5 needs in English for the teacher to improve teaching methods and to encourage students5 enthusiasm in learning English and enhance

16、their ability to use English. Keywords: secondary vocational school students; English learning needs; enterprise demands; needs analysis Written by Lu Chunya Supervised by Jiang jin in 目录 第 1 章引言 . 1 1.1研究背景 . 1 1.2研究的必要性 . 2 1.3研究目的 . 3 1.4论文结构 . 3 第二章文献综述 . 4 2.1需求分析的形成与发展 . 4 2.2需求分析的类型 . 5 2.3需求

17、分析的步骤 . 7 2.4国外需求分析已有的研究 . 9 2.5国内需求分析已有的研究 . 9 第三章研究设计与过程 . 12 3.1研究问题 . 12 3.2研究对象 . 12 3.3研究工具 . 13 3.4研究过程 . 14 3.5问卷的信度与效度的检验 . 16 3.6需求问卷的信度与效度检验结果 . 16 第四章调查结果与分析 . 19 4.1对往届毕业生的访谈分析 . 19 4.2对企业雇主的访谈分析 . 20 4.3在校学生学习需求问卷分析 . 21 第 五 章 结 论 . 30 5.1研究发现 . 30 5.2对外语教学的启示 . 31 5.3本研宄的不足和对未来研宄的建议 .

18、 33 参考文献 . 34 附录一 . 38 附录二 . 39 附录三 . 40 致谢 . 42 第 一 章 引 言 1.1研究背景 中国的经济在过去的 30年里迅速发展，取得了显著的成就。中国也从一个资源 m国家，发展成为全球重要的制造业人网。伴随着经济发展模式的转变，对人才特别 足职业技术人才的渴望已达到了卞前的程度。业技术人员应具备相应的能力，即把 知识和技能运用到相关职业的的工作中的能力。职业技术教育肩负着为中国经济持续 发展提供介格的収业技术人才的屯要使命。中等职业教育迎来了前所未有的 #天。 2002年，在国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定（国发 200216号 ) 出 f

19、?以后，各地 K各部门被要求贯彻落实，并加强对职业教育重要性的认识，加强职 业指导与支持。 n那吋以来，人们开始关注的焦点 u以就业为指异，改革职业教育与 发展。然 i u， 现 “的职业技凇教 w培养模式无法满足学生就业能力和创业能力的新要 求。变单现行的职业教育固 “的人才珩养模式即讪过建立以职业能力养成为导向的课 程体系来培养拥訂职业能力的人才足我 R教肓发展改革的重点。 随着企球经济的一体化和中国经济的飞速发展，网际间的交往越来越密切。英语 不汉是一门语言及交流 I:具，而且更是 #生将来就业的必备技能之 。英语作为职校 学生的一门必修课，学生必须学习和掌握相关的坫础知识与诖本技能，许将它灵沾应 用于日常屮活句职业场货中。此外，还要提高学 牛的以圯品德修养和文化总识，为 7: 生的终身学习和职业发展打下结实的基础。基础模块、职业模块和拓展模块构成了职 业学校的英语课程主要部分。培养听、说、读、写的语言技能和在日常生活中运用英 语进行沟通交流的能力是基础模块中的主要教学目标，同时也能帮助学生提高英语的 坫础知识。而业英语的主贤目的是搭助学牛获得将英语和未来所从事工作的专业知 识相结介并布 /业技能中的应用能力。根据对毕业生和对企业的调查发现，职校英语 教学最人的 H题为学习内容小 i能满足学生的职业要求。为此，教 IY工作者所面临的一 人挑战足改革中 职英语教学。