2022年中学生守则做合格中学生演讲稿5篇.docx

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1、2022年中学生守则做合格中学生演讲稿5篇 21世纪是一个科技发达的世界，中华儿女将以更优秀的素养，步入世界民族之林。做为一名合格的中学生，我们应多熬炼身体，为将来的国际奥林匹克运动会上做一份贡献。一起来看看中学生守则做合格中学生演讲稿5篇，欢迎查阅! 中学生守则做合格中学生演讲稿1 老师，敬爱的同学们： 大家好!我是_班的_，今日我演讲的题目是行为规范我能行。 时间过得真快，转瞬间我已经是一名中学生了，老师常常教化我们不论在校内，校外都要遵守礼仪，做文明学生。开学的前几周，我们又进行了文明礼仪，行为习惯养成教化，我看到同学们的明显的改变，楼道里乱跑的没有了，走路慢步轻声的越来越多了，教室里也

2、越来越干净了，常常能看到同学们互帮互助的身影。 当我们走在干净整齐甬道上，当我们坐在整齐光明的教室里，当我们在漂亮的操场上尽情嬉戏时，我们怎能不爱护我们的校内，不养成良好的行为习惯。学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们休戚相关，我们既然是学校的主子，就要时时发挥主子的作用，到处屡行主子的职责，用我们的实际行动为我们的学校增加无限光彩。 播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。 同学们，养成良好的行为习惯，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，让我们携起手来，共建一个文明，漂亮的校内，让我们的_小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校内

3、的每个角落。 中学生守则做合格中学生演讲稿2 敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们： 大家好!我演讲的题目是学习日常行为规范，做文明小学生。能站在这里参与演讲竞赛，我感到无比骄傲。希望通过这次演讲，能让全部的同学对小学生守则和日常行为规范有更深刻的相识，以更加文明的言行来净化我们的校内，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内，校外都要遵守礼仪。你听： 老师早!老师好!对不起!没关系!请!感谢! 这些声音时时在校内内响起，而且常常能看到同学们互帮互助的身影 这些现象莫非不值得接着发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校内内，楼梯上，也能见到与

4、我们漂亮的校内极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思索一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校内才会更加暖和，和谐，同学们才会更加健康，强壮成长。 同学们，养成良好的行为习惯，须要老师的教育，同学的帮助，更须要我们自己严格要求自己，中学生守则中学生日常行为规范是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成

5、良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不去不该去的地方。 中学生守则做合格中学生演讲稿3 老师们，同学们： 大家上午好!今日我在国旗下讲话的题目是“讲规则 守纪律”。 规则是人类自己制定的信条，规则与我们同学们的生活休戚相关。如法律法规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对于我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格中学生应具备的基本素养，它是大家学习的须要，更是我们中学生成长的须要。 大家知道美国西点军校，这是一个以纪律严明而著名于世，并走出了多数政治、军事人才的地方，他们有一句名言：“报告长官，没有任何借口”。

6、在这里“ 没有任何借口”是这一美国人才摇篮二百年来奉行的最重要的行为准则与言行规范，在它的支撑下，多数人取得了宏大的成就。工作没有借口，人生没有借口，失败没有借口，学习没有借口，胜利也不属于那些找寻借口的人。 规则是牵制风筝的细线，风筝虽有肯定高度的限制，但可以自由的翱翔，平安的着陆。假如细线断了，即使是它穿过云层，最终也会摔得体无完肤甚至粉身碎骨。同学们，学习须要规范，成长也须要规范。但是，在我们的身边常常会出现这样一些不与谐的音符，上课迟到的一声报告，使同学们沉醉在思索中的思想中断;课堂上的一句随意插话，严峻影响了老师正常的教学秩序;顺手一扔的一片废纸，给我们校内的环境带来了污染;集体活动

7、的无规则的拥挤威逼着我们大家的平安;本是无足轻重的小小冲突，有些同学却大打出手，结果酿成两败俱伤的严峻后果。 有人说：“这是我们的自由!”希腊有位哲学家说：“过分的自由，便是残忍。”过度的自由只会给他人带来损害。人人都不遵守交通规则，别人无法正常通行，自己也会陷入逆境。只有人人遵守规则，爱护规则，才会让我们共同拥有的一片蓝天更加蔚蓝，才能保证我们的学习更加有序。 同学们，国有国法，家有家规，学校也有严格的校纪校规。作为中学生的我们，应当自觉严格地遵守中学生行为规范与中学生守则，培育良好的行为习惯，从小事做起，从一点一滴做起，信任有规则就肯定成方圆。 当然，“没有规则不成方圆”，但这并不意味着我

8、们墨守成规，不求创新，而是要求我们勇于创新，勇于开拓。用规则做的图形，才能组合成更新更美的图形。 昨日的规则，已经造就了今日的我们;今日的规则确定了明天的我们。当把外在的规则慢慢的内化为自己良好的习惯时，我们就会自觉地用良好的习惯与去对待生活与学习。让我们从现在做起，从今日做起，培育良好的行为习惯，让我们以崭新的姿态，菏泽青春的节拍，迈着矫捷的步伐，面对生活，面对学习! 我的讲话完了，感谢大家! 中学生守则做合格中学生演讲稿4 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家早上好! 今日我代表_班在国旗下讲话的题目是“遵规守纪从我做起”。作为学生，我们应当明白，没有规则，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目

9、的不是限制自由，约束特性，而是为了维护正常的教化教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为平安供应保障，提高同学们遵规遵守法律的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。我们每一个同学都是学校的形象代表，希望同学们严格根据学校各项规章制度，争做遵规守纪的好学生。 当我们用理性和才智真正理解和相识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就真正自由的在有纪律的秩序中尽情发挥，让主动的特性在有规则的环境里得到张扬。孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这是告知我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表，言语美，行为美，心

10、灵美的中学生，时刻谛视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷!我们应常常用中学生日常行为规范中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的实力，做一名严于律己的合格学生。同学们，作为龙胜中学的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯。而且，主动主动做好宣扬。这样做不仅为了使学校环境更加美妙，更为了使我们能够健康成长，有效的学习，使我们每一个人拥有一个更加美妙的前程，成为对社会有用的人。 让我们主动行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己领先成为守纪、护法的“模范标兵”! 感谢大家!

11、 中学生守则做合格中学生演讲稿5 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家早上好! 我是七年级十班的庞利新，特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨。今日我讲话的主题是遵守行为规范，做一名合格的中学生。 同学们，新的一天里，我们迎着初升的太阳接着向自己的目标前进，今日的奋斗是为了明天的胜利。社会须要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生呢? 俗话说：没有规则不成方圆。但凡一个集体，是不能少了规范或者说规则的。由于有了讲话、做事等方面的规范，才使我们在规范中逐步成长，逐步学会了做人的道理。 回顾我们开学以来，晨读时朗朗书声，很多同学遇到老师时主动打招呼问候，自习课纪

12、律良好，卫生方面校内整齐环保，表现出中学生应有的朝气蓬勃之美，凡此种.种，举之不尽。这是我们大家都情愿看到的进步，在这种进步之中，我们看到了十一中的将来。 作为在校的学生，就应当有很多的纪律和规则来要求我们，告知我们该怎么做，不该怎么做。但是，假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，要自觉比照并自觉遵守新守则新规范，拿它来约束自己的一言一行。树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有剧烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和冲突冲突。在学习方面，我们要做到独立，独立思索、独立解题、独立完成作业;

13、同时还要做到自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课用心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应当以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱惜公物。在外表上，我们应当以简洁大方、干净整齐的衣着表现出学生朴实的本质。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。昨日的规范，已经造就了今日的我们;今日的规范将确定明天的我们。我们必需去做好应当做的事情，从我做起，从小事做起，从现在做起，从今日做起，从培育规范意识和良好的行为习惯做起，学会敬重自己，敬重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高辨别是非、区分善恶的实力，努力去做一名合格的中学生! 感谢大家! 中学生守则做合格中学生演讲稿5篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页