2022年七年级课外文言文阅读.docx

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1、2022年七年级课外文言文阅读 每天多做一点点，就是胜利的起先;每天多创新一点点，就是领先的起先;每天多学一点点，就是进步的起先;每天多进步一点点，就是卓越的起先。每天积累一点课外文言文学问，最终会发觉自己懂得还真不少。下面就是我为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。 七年级课外文言文阅读 一)唐太宗论弓矢 上谓太子少师萧璃日：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工，乃日皆非良材。朕问其故，工日：木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方识之犹未能尽况天下之务其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦，政事得失。 (选自资治

2、通鉴?唐纪) 【注释】上：君主，这里指李世民。太子少师：指教皇太子读书的官员。弓工：造弓的工匠。邪：不正。更宿中书内省：轮番在中书内省值班休息。更，轮番。中书内省，属朝廷决策的机构。 1、说明下列加点的词。 (1)朕少好弓矢 (2)皆非良材 (3)朕始悟向者辨之未精也 (4)数延见 2、句子翻译： 朕问其故，工日：木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。 翻译： 3、请用“/”给下面的句子断句。(三处) 朕以弓矢定四方识之犹未能尽况天下之务其能遍知乎 4、从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主? 答： (二) 齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户。以齐国之大具之，三年而未能成，群臣莫敢谏

3、者。香居问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎?”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎?”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎?”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣!”趋而出。王曰：“香子留!何谏寡人之晚也?”遽召尚书曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。”(选自刘向新序) 【注释】堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。 具：备办。 香居：齐国大夫。 尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书。 1、说明下面的加点词语。 (1)以齐国之大具之( )(2)而群臣莫敢谏者( ) (3)趋而出( )(4)遽召尚书( ) 2、文中画

4、线部分没有标点符号，请在须要加标点的地方用“”标出来。 书 之 寡 人 不 肖 好 为 大 室香 子 止 寡 人 也 3.香居因为什么事向齐宣王进谏? 答： 4.依据文段内容，说说香居和齐宣王各是怎样的人。 答： (三) 自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师然。 兄为里长，里多逃亡，输纳无所出，每岁终，官府催科，掠无宗肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气，方授杖，辄止之，曰：“而何人者?”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。弱冠

5、，授徒他所。岁归省三四，敝衣草履，徒步往反，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐。(节选自归有光张自新传) 注释：自新：人名。方简：刚直简朴。檠(qng)：灯架。里长：明代以邻近的一百一十户为一里，负责人即里长。意气：神色，精神。弱冠：古时以男子二十岁为成人，因身体尚未强壮，故称弱冠。 1、 说明下列加点的词。 (1)方授杖，辄止之。( )(2)而匿其兄他所( ) (3)试之文，立就( ) (4)徒步往反( ) 2、句子翻译。 自新辄诣县自代，而匿其兄他所。 翻译： 3、用“/”给文中画波浪线的句子断句。 自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师然 4、文中自新“性方简,无文饰”详细表现在哪里? 答：

6、 (四)三人成虎 庞恭与太子将质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎?”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎?”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎?”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎;今邯郸之去魏也远于市议臣者过于三人愿王察之。”庞恭从邯郸反，竟不得见。新课标第一网 注释：质：做人质。邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。 1、说明下列加点词的意思。 (1)谓魏王曰( ) (2)今邯郸之去魏也远于市( ) (3) 庞恭从邯郸反，竟不得见。( )( ) 2、句子翻译。 夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎 翻译： 3、请用“/”给下面的句子断句。(两处) 今

7、邯郸之去魏也远于市议臣者过于三人愿王察之。 4、你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理? 答： (四)鲍子难客 齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃曰：“天之于民厚矣!殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之?且蚊蚋囋肤虎狼食肉非天本为蚊蚋生人虎狼生肉者也!” 【注释】田氏：齐国姓田的(贵族)。祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。繁：毓。非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。蚋：一种吸血的小虫。囋：叮咬。 1、说明加点的字词。 众

8、客和之( ) 亦在坐( ) 天地万物与我并生( )类无贵贱( ) 2、翻译：类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。 翻译： 3、请用“/”给下面的句子断句。(三处) 且蚊蚋囋肤虎狼食肉非天本为蚊蚋生人虎狼生肉者也! 4、读完本文，你领悟到了什么? 答： (五)解缙敏对 解缙尝从游内苑。上登桥问缙当作何语。对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎?可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。” 又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既

9、得诗，深叹其敏。 【注释】解缙：明朝人。内苑：御花园。上：指明成祖朱棣。 1、说明下面加点的词语。 (1)解缙尝从游内苑( ) (2) 对曰( ) (3)上大说( ) (4)即应曰( ) (5) 既得诗( ) 2、翻译：上本欲诡言以困之。 翻译： 3、请用“/”给下面的句子断句。(两处) 上登桥问缙当作何语。 4、请说说解缙有特点。 答： 诗五首 (六) 己亥杂诗 清?龚自珍 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天际。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 1.这首诗前两句中的“_”这一词语干脆描写了诗人的心境。 2.诗人以落红化春泥为喻，寄予了自己怎样的情怀? (七) 饮酒 晋?陶渊明 结庐在人境，而

10、无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠闲见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 1.诗人在与大自然的亲近中获得了_的心境。 2.前人评价这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠闲见南山”中的“见”字用得特别精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。 (八) 行路难三首(其一) 唐? ?李白 金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难， 多歧路，今安在? 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 1.第三、四句中“停”、“投”、“拔”、“顾”四个动词反映

11、了诗人当时怎样的内心情感? 2.“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海”这两句历来为人所称道，请你加以赏析。 (九) 白雪歌送武判官归京 唐 ? 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 1.有人说“忽”字用得很好，你觉得好在哪里? 2.“山回路转不见君，雪上空留马行处”是写送别挚友的名句，在写法上很有特色， 请加以赏析。 (十)

12、茅屋为秋风所破歌 唐?杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 1.“挂罥”、“飘转”、“沉” ，连用三个动词写风卷茅屋，有什么好处? 2.“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”表达了诗人的什么情怀? 答案：(一)：离愁。寄予了诗人

13、虽然脱离了官场，但依旧关切着国家的命运，不忘报国的情怀。 (二)：安静(悠闲、闲适、恬淡、愉悦)。因为“见”字生动地描绘出了作者东篱采菊时的悠然，不是有意去“望”，而是无意所“见”，从而很好地表现出诗人悠闲安静的心境。 (三)：这四个前后连续的动作，反映了诗人内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。表达了诗人对自己的前途充溢信念，要实现自己的政治志向。 (四)：“忽”字显出边塞气象变化的奇妙，传出诗人赏雪时惊喜的心声。表达了对挚友的情意之深和恋恋不舍之情：写送别而不着一“别”字，借景抒情，情景交融。 (五)：连用三个动词细致地写出了风吹茅草的情状，读者不难体会出诗人焦灼、苦痛的心情。这是全诗的主旨所在，表达了诗人舍己为人、至死无悔的高尚情怀(表达了诗人忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀)。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页