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1、第6课时奇偶性,2因数与倍数,RJ五年级下册,1奇数与奇数的积是奇数还是偶数?奇数与偶数的积是奇数还是偶数?偶数与偶数的积呢?(选题源于教材P16第4题),奇数与奇数的积是奇数,奇数与偶数的积是偶数,偶数与偶数的积是偶数。,2探索6的倍数的特征,并记录你探索的过程和结果。(选题源于教材P16第5题),略。,3(选题源于教材P17第6题),30名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为偶数呢?,如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数。如果甲队人数为偶数,乙队人数为偶数。,4(选题源于教材P17第7题),略。,1,2,3,4,5,6,提示:点击进入习题,知识点1
2、,两数之和的奇偶性,1.想一想,填一填。(1)1319()2395()(2)1218()2856()(3)718()2378(),32,118,30,84,25,101,偶数,偶数,奇数,两数之积的奇偶性,2.填表。,1505,奇数,77,117,345,4074,偶数,120,132,3136,5400,偶数,164,366,7300,偶数,奇数,偶数,在判断和、差、积的奇偶性时要注意质数2,3选择。(1)2加除2以外其他的质数,和是()。A奇数B偶数C奇数或偶数(2)如果n表示自然数,则2n表示(),2n1表示()。A奇数B偶数C不能确定(3)两个偶数的和是(),两个合数的和是()。A奇数
3、B偶数C不能确定,A,B,A,B,C,(4)除2以外,其他质数中的任意两个数的和是(),三个数的和是()。A奇数B偶数C不能确定(5)一个奇数(),得偶数。A乘5B乘4C加6,B,A,B,运用推理法解决奇偶性的问题,4.将37个苹果分装在甲、乙两个袋子里。如果甲袋装的个数为奇数,那么乙袋装的个数是偶数还是奇数?如果甲袋装的个数为偶数呢?,如果甲袋装的个数为奇数,那么乙袋装的个数是偶数;如果甲袋装的个数为偶数,那么乙袋装的个数是奇数。,灵活运用奇数和偶数的运算性质,5.不计算,回答问题。(1)123499100的结果是奇数还是偶数?(2)12344950的积是奇数还是偶数?,(1)偶数(2)偶数,6.实验小学五(1)班有45名同学,现在派他们到4个社区参加志愿者服务活动,每个社区要求派奇数名同学,你能够分配一下任务吗?说说你的理由。,不能够分配任务,因为4个奇数相加,和是偶数,而45是奇数。,Thankyou!,