教科版小学三年级上册科学全册重点知识归纳整理.doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版精选名师资料教科版三年级科学上册第一二单元复习资料第一单元植物1（看）、（听）、（摸）、（问）、（量） 等方法都是科学观察的基本方法。2 在观察活动的过程中，让学生（记录） 等学习方法。（学会小组合作学习） 、（交流）、（表达）、（讨论）、3 全面的观察一棵大树或一个物体，我们可以用 眼睛看 ，用 手摸 ，用 鼻子闻 ，用耳朵听 ，用笔记录，还可以用 测量工具 来测量。4 在写观察记录时，要注意写清：1.要写出观察的时间、地点、小组成员。2.要按观察的顺序来记录。3.最好贴上收集到的实物标本5 拓印树皮的方法是：1 把白纸紧压在树干上，2 先用手

2、指在纸上反复按压3 再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起部分染上颜色。6 科学家的工作顺序。（ 1） 提出问题（ 2） 作出猜测（ 3）寻找证据（ 4）得出结论大对和小草1 大树的整体形态一般由 （树冠）、（树干）、（树根） 组成， 器官包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子） 六个部分。2 大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的 （形状）、树干的 （粗细）、树皮的 （样子）和树叶的 （样子） 等来描述。3 树皮的样子可采用 拓印 树皮的方法进行记录4 木质茎 ：木质部发达，支持力强的茎。像松树茎一样的茎叫 木质茎 。5 草质茎： 木质部不发达，支持力弱的茎 像狗尾草一样的茎叫 草质茎。6

3、 一年生： 一个生长季节内完成生活周期的，即当年开花、结果后枯死的植物。7 多年生： 能生活两年以上的植物。8 小草与大树一样，具有（生命体） 的共同特征。9 大树和小草之间的 不同点 是：1 植株的 高矮 不同，大树高、小草矮2 茎的 粗细 不同，大树粗、小草细；3 茎的 质地 不同，大树是木质茎、小草是草质茎；4 大树是 木本植物 ，小草是 草本植物 ；5 寿命 不同，大树多年生寿命长、小草寿命短。10 大树和小草的 共同点 是：1 都生长在 （土壤） 中，2 都有 （绿色） 的叶，3 都会 （开花结果），4 都需要 （水分）、（阳光）、（空气）。和（营养）1精品学习资料第 1 页，共 1

4、8 页精选名师资料草本植物和木本植物1 草本植物 ：植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软的植物。2 木本植物 ：植物体木质部较发达，茎坚硬，多年生的植物。3 草本植物有： 狗尾草、三叶草、车前草、玉米、小麦、向日葵。4 木本植物有： 柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树陆生植物和水生植物1 植物按 生存环境 的不同，分为 （陆生） 植物和 （水生） 植物两种。2 陆生植物有 （樟树）、（狗尾草）、（水杉）、（松树）、（枫树）、（向日葵）、（菊花） 等3 水生植物有 （水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍） (荷叶 )等。4 陆生植物的生长需要：5 水生植物的生长需要：6 所有植物生

5、长都需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。阳光、水分、空气、营养。 阳光、水分、空气、营养。7 水葫芦和狗尾草的 相同点 ：1 生长需要 （水分）、（阳光） 和（空气）；2 有（根）、（茎）、（叶）；3 都会（ 繁殖后代）；寿命 （短）；4 都是 （草本植物）。8 水生植物 共同特点 是1 都有 （根）、（茎）、（叶） 等器官。2 它们的生长需要 （水分），（阳光） 和（空气）。3 都会（ 繁殖后代）9 水葫芦浮在水面上的原因是树叶叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）。1 植物的叶一般由 （叶片） 和（叶柄） 组成。叶片上有 （叶脉）。2 树叶是 （多种多样） 的，同一种树的叶具有同。（共同） 的基

6、本特性。大小 和颜色 未必相3 树叶是有 （生命） 的，叶从 （叶芽） 开始生长，经历 （嫩叶）、（老叶），到最后衰老（死亡），完成了一生。4 能用 （测量） 的方法比较树叶的 大小，能用（ 数据） 记录植物的 变化 。5 常见的树有 （落叶树） 和（常绿树） 两种。6 从一片树叶的 颜色变化 过程中，我们知道了 （树叶在老化死亡）。7 植物叶子的 生长方式 有互生 、对生 、轮生 。8 叶脉 对叶片起 支撑作用 ，是 传递营养 和水分的通道。9 新鲜的叶和落叶的 不同 是生命活力的不同。植物1 春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。2 植物的变化主要表现在（发芽）、

7、（生长）、（开花）、（结果）、（死亡） 等方面。3 植物的一生是有 （生命周期） 的，每种植物都有一定的（生命） 过程。4 秋天是 落叶 的季节 .（寿命）。都有从生到死的2精品学习资料第 2 页，共 18 页精选名师资料5 植物的一生经历 种子发芽 、长出新叶 、长出很多枝叶 、长出花蕾 、开花 、结果、死亡 。6 植物中 寿命最长 的要数 龙血树 ，7 会捕虫 的植物是 猪笼草 ，8 世界上 最大的花 是大王花 。9 植物除了用种子繁殖后代之外，还的一些其它方法。1 藻类 植物和 蕨类 植物用自己散发的 孢子进行繁殖 ，2 马铃薯、大蒜3 蒲公英、甘薯4 秋海棠、茶花用地下茎 繁殖，用根繁

8、殖后代， 用叶繁殖后代。10 向日葵一生的典型生长阶段是：(种子 )（发芽）、（生根长叶）(幼苗 )、（生长）、（开花）、（结果）、 (死亡 )11 植物的 共同特征 是：1 生长在一定的 （环境） 里；2 需要 （水分），（阳光），（空气） 和（营养）；3 都会 （生长发育）；4 都会 （繁殖后代）；简答题1 观察一棵大树，常用的方法有哪些？(1)画简图；（2）测量树干粗细；（ 3）闻叶的气味；（ 4）看果实；（5）拓印树皮；（ 6）捡拾果实和树叶。2 常见的叶的形状有哪些？1 针形（松）、2 扇形（银杏）、3 卵形（马齿苋）、4 椭圆形（杜鹃）、5 披针形（柳）、6 心形（紫荆）、7 线性

9、（小麦）、8 管形（葱）、3 水生植物的类型 ：9 马褂形（鹅掌楸）。1 如金鱼藻全株沉于水中叫沉水植物 ，2 如水葫芦的植株的叶片漂浮于水面，叫3 如水花生的植株的一部分挺出水面叫浮水植物 ，挺水植物 。4 举例说说植物的叶有哪些变态？各有什么作用？1 仙人掌 的全部叶子变为 刺状 ，以减少水分的散失，适应干旱环境中生活；2 酸枣、洋槐 的托叶变成 坚硬的刺 ，起着保护作用。3 豌豆复叶顶端几片小叶变为不足的弱点。卷须 ，攀缘在其他物体上，补偿了茎杆细弱，支持力4 洋葱 是由一层层的 鳞叶组成。5 常见的叶脉分几种？各有什么特点？ 答：常见的叶脉有 网状脉 、平行脉 和叉状脉 三种。1 网状

10、脉 有明显的主脉，并向两侧产生许多侧脉，各侧脉之间，又一再分支，形成 细脉，组成渔网似的网状脉。 如桃、李、女贞、油菜、蓖麻、向日葵、悬铃木等。2 平行脉 是各条叶脉呈平行排列， 如小麦、水稻、玉米、芭蕉、香蕉、车前、铃兰等。 3 叉状脉 是各脉成二叉状，是比较原始的类型， 如银杏 ,凤仙花和一些蕨类植物3精品学习资料第 3 页，共 18 页精选名师资料6 植物茎上的芽都会长成枝和叶吗？答：芽有许多种类，按将来发育成什么分，可分为叶芽、花芽、混合芽。而花芽长大发 言成花，不是长成枝和叶。7 植物的根、茎、叶各有什么用？1 叶和茎 是植物的 地上部分 。叶子 通过光合作用，为植物物质传递给茎。2

11、 茎 连接叶和根，负责 输送水分 和营养。制造养分 ，并把这些营养3 根是植物的 地下部分 。庞大的根系不断 吸收 土壤中的 水分和无机盐整个植物体。8 植物的茎有什么特征？ 答：有节和节间。有芽。节上有叶或变态叶。16、植物的茎怎样分类？ 答：按质地分：木质茎和草质茎。按生长状况分：直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎。9 藕、马铃薯、荸荠、洋葱、甘薯的食用部分都是茎吗？，同时 支撑着答：是的。藕属于 根状茎 ，马铃薯属于 块茎 ，荸荠、芋属于球茎 ，洋葱、百合和蒜属于 鳞茎。10 植物在秋冬季有哪些变化？甘薯属于 块根 。答： 1 有些植物枯萎死亡、叶变黄、变红掉落；2 有些植物生长、开花；3

12、还有些植物果实成熟，种子传播,第二单元动物1 在观察活动中，我们应该注意些什么？（ 1）爱护小动物，不伤害它们；（ 2）保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；（ 3）注意安全，不再有危险的地方活动。访到小动物。1、动物具有 （多样性），动物生存依赖于 （环境），不同的环境生长着不同的（动物）。蜗牛1、蜗牛： 蜗牛的身体柔软、外面 有壳，是 软体动物。与蜗牛长得相像的小动物有：海螺、田螺、螺蛳、蚌,2、软体动物 ：种类有 11.5 万余种，仅次于节肢动物，为动物界的第二大门。又称贝类。身体柔软，通常是由 头、足、躯干（内脏团） 、外套膜、 和贝壳五部分组成。3 我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的

13、（排泄）、（繁殖） 等。外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、1 蜗牛生活在 （花坛）、（草地）、（菜园）、（墙角） 的泥土里。2 蜗牛生活在 阴暗 、潮湿 的环境里，爬行时会分泌粘液是爬行时受到损伤 。为了使腹足经常保持湿润避免3 蜗牛身体形状形形色色，大小不一，有宝塔形 、陀螺形 、圆锥形 、球形 、烟斗形 等等。4精品学习资料第 4 页，共 18 页精选名师资料4 国内养殖的 白玉蜗牛 、盖罩大蜗牛 、散大蜗牛 、 亮大蜗牛 、褐云玛瑙蜗牛 等都有自已独特的外形5 蜗牛的身体可以分为 头、 腹、尾三部分，头部长有 两对 触角，眼睛长在 长的触角 上， 嘴里长有 齿舌，用 气孔

14、呼吸、排泄粪便。6 蜗牛受外界的刺激时 （触角伸缩）、（身体躲进壳内） 。7 蜗牛是用 （腹足） 爬行，做（细波浪状） 运动，并在爬行中留下 （粘液或黏液） 痕迹。8 蜗牛是靠齿舌吃食物 它是世界上牙齿 最多 的动物。9 我的蜗牛 “睡觉 ”了，我们可以采用 （摩擦）、（轻轻敲打）、（放入水中） 等方法唤醒它。10 蜗牛的常见食物有 （菜叶）、（青瓜）、（嫩树叶） 等。11 蜗牛的粪便是 （细条） 状的。12 蝗虫 身体的大小可以用量蜗牛身体的大小可以用量蚯蚓1 蚯蚓：属于 环节动物 ，身体长度 和展翅长度蜗牛壳大小 来表示，来表示 ，2 身体分 节，每节有刚毛一圈， 刚毛 为运动器官，有 支

15、撑 作用。3 蚯蚓 体圆 而长，头部因适应土内穴居生活而退化，4 身体前端有肉质的突起，称口前叶，有摄食 、掘土 、感触 的功能。1 蚯蚓喜欢生活在 （阴暗）、（潮湿） 的环境。2 蚯蚓身体由许多 （环节） 构成，身体上有 （口）、（环带）、（肛门）。3、为什么暴雨过后会出现许多蚯蚓？因为蚯蚓需要透气呼吸，不能长时间在水中。4 蚯蚓的特点 ：生活在地下，身体柔软，有环节，吃落叶等食物，会排泄，会对外界刺激有反应。5 蜗牛的特点 ：生活在潮湿的地方，有壳，身体柔软，有触角和眼睛，吃菜叶等食物， 会排泄，会对外界刺激有反应。6 蚯蚓和蜗牛的相同点3 都会 （爬行），蚂蚁是： 1 都适应 （潮湿）

16、的环境，2 身体（ 柔软），4 会吃 （食物），会 （排泄）5 会（繁殖后代） 等。1 蚂蚁： 节肢动物 蚁科。身体分为 （头）、（胸）、（腹） 三部分，头部有 一对 触角，胸部有三对足。是 昆虫 。2 蚁类的食性差异很大，可分为肉食性 、 植食性 和杂食性 。3 都过社会性 群体 生活，一般在一个蚁群中有四种蚁型：蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。4 我们可以在 （校园里）、（花坛边）、（墙角处） 找到蚂蚁的身影。 5 蚂蚁是靠 （信息素）来传递信息的。6、蚂蚁的特点 ：1 生活在（陆地 ）上，2 身体有 （头、胸、腹） 三节， 3 头部有一对 （触 角），胸部有六只 （脚）。4 运动（ 爬行 ），5

17、（ 群居）生活， 6 食物（ 多样 ），7 会（繁 殖后代 ）等。7 为了观察蚂蚁，为了防止蚂蚁乱爬，我们可以1 带一个小玻璃瓶子，将蚂蚁扣在里面； 把蚂蚁放在小泡沫上，把小泡沫放在水面上。5精品学习资料第 5 页，共 18 页精选名师资料金鱼1、金鱼：起源于野生鲫鱼，身体呈 水的阻力， 鱼鳍 能帮助金鱼游泳。梭子形，长有 鱼鳞和鱼鳍 ，鱼鳞上有 粘液 ，能 减少2 金鱼的身体可以分为 头、腹、尾三部分，身上长有 鳞片 ，用鳃呼吸，用 鳍帮助尾游泳。3 金鱼的进食方式是 吞食 ，金鱼喂得太多会被 涨死 。4（池塘里）、（小河中） 生活着很多小动物，数量最多的是（鱼）类5 金鱼是 （人工培育）

18、的，品种很多，是常见的（家养） 动物。6 金鱼 “喝水 ”（不是） 真的喝水，而是在 （呼吸），金鱼靠 （鳃） 呼吸。7 鱼类有适应水生环境的（结构），具有 （生命体） 的基本特征。8 金鱼的特点是 ：1 生活在 （水中），2 身体表面有 （鳞片），3 用（鳍） 游泳， 4 用（鳃）呼吸， 5 吃（鱼食） 和（面包屑） 等， 6 会（繁殖后代） 等。9 金鱼和蚂蚁的相同点4 会（排泄） 废物：1 都是有 （生命） 的， 2 会（运动），3 需要（食物） 维持生长，5 会（繁殖后代） 等。食物繁殖方式运动方式遇到危险时的反应产卵蜗牛用腹足爬行缩进壳内菜叶等绿色食物蚯蚓蚂蚁 金鱼动物身体伸缩爬行用

19、脚爬行 用鳍帮助尾游泳身体收缩逃跑 逃跑枯叶等小虫、甜食等 小虫等产卵产卵 产卵1（昆虫） 是动物界最大的种群。动物的个体（形态） 不同，生活的 （环境） 也不同。2 动物的共同特点 ： 1 生活在一定的 （环境） 里， 2 会（运动），3 需要 （食物） 维持生长， 4 会（排泄）7 会（繁殖后代）3 动物和植物都属于废物， 5 会对外界刺激做出 （反应），6 会（生长发育），等。（生物），它们都是有 （生命） 的物体。4 寿命最短的无脊椎动物是（草履虫） 和（变形虫）；脊椎动物中寿命最短的是5（象龟） 的寿命最长，可达（弹涂鱼）。300 岁。当今最大的动物是 （蓝鲸），最小的鸟是 （蜂鸟）

20、，6 陆地上最大的动物是 （非洲象），最高的动物是。7 动物和植物的相同特点：1 它们都属于生物， 发育， 4 都会繁殖后代， 5 都是有生命的物体，（长颈鹿）。2 都生活在一定的环境里，3 都会生长6 都有从生到死的生命过程。1 要想研究 动物 ，就要学会给动物创造生存的条件 。2 动物、植物和人的相同之处是都有生命 。3 生命体具有一些基本的特征 1 都是由 物质构成的， 2 都有 新陈代谢 活动，3 能适应和影响环境、 4 对外界刺激作出 反应 、5 进行 生长发育 和繁殖 。4 地球上有很多不同种类的动物 ，它们和 植物一起构成了丰富多彩的生命 世界。5 动物具有 多样性 ，动物的生存

21、依赖于 环境 ，不同的环境中生长着不同的动物。6 动物有最基本的生存需要：食物 、空间 和应激性 。7 动物会经历 出生 、 生长和死亡的过程，会 繁殖它们的后代。6精品学习资料第 6 页，共 18 页精选名师资料简答题1 蜗牛的生活习性？喜阴暗潮湿隐蔽的环境， 昼伏夜出，对强光刺激很敏感。 喜钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料，杂食性和偏食性并存。蜗牛有十怕 :一怕高温，二怕低温，三怕惊动，四怕干燥，五怕水浸，六怕刺激，七怕窒息，八怕污染，九怕辛辣，十怕虫害。2 蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼中，无脊椎动物有哪些？备属于哪类动物？ 答：无脊椎动物有蜗牛、蚯蚓、蚂蚁。脊椎动物有金

22、鱼 蜗牛属于软体动物门，蚯蚓属于环节动物门，蚂蚁属于节肢动物门昆虫纲。 3 脊椎动物中除鱼类，还有哪些类群？答：脊椎动物中除鱼类，还有两栖类（青蛙）、爬行类（蛇、乌龟等） 、鸟类（燕子、麻雀等） 、哺乳类（牛、马等） 。4 昆虫几对足？答：三对（六只）足。5 蜘蛛是昆虫吗？如果不是，是什么类动物？ 答：蜘蛛不是昆虫，属于节肢动物门蛛形纲。6 蝶蚣是昆虫吗？如不是，是什么类动物？ 答：蜈蚣不是昆虫，属于节肢动物门多足纲。7 蚯蚓怎样呼吸？蚯蚓由体表进行呼吸，称皮肤呼吸。蚯蚓的皮下有许多微血管分布，通过气体的扩散，进行气体交换。蚯蚓呼吸时，体表必须保持一定的湿润，这主要依靠背孔不时排出体腔液而完成

23、。体表一经干燥，将引起蚯蚓窒息致死。三年级科学第三单元料材料第三单元材1.学习认识世界的方法对比实验2.一切推理都必须从观察与实验中得来。 伽利略材料1.物体都是由一种 （材料） 或多种 （材料） 做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。2.我们常见的材料有（ 木头）、（纤维）、（纸）、（玻璃）、（钢铁）、（塑料）、（橡胶） 等。3.物体的吸水性 是指 材料对水的渗透能力，是由于组织结构间的毛细现象造成的，因此材料不同 的构造和组成 导致吸水性能的不同。4.水无法渗透 到金属 和塑料 当中去，能 部分渗透 到木头中， 纸的渗透性很强 。5.有的材料在水中 下沉 ，有的材料在水中 上浮，

24、物体在水中的沉浮与构成的材料 有关。6.柔韧性 是指物体在受力变形后（不易折断） 的性质。7.物质的物理性质可以用来（描述） 材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力 。这些物理性质可以被 观察和测量7精品学习资料第 7 页，共 18 页精选名师资料8.不同的材料在水中的 （沉浮） 是不同的。木头1.木头的特性：（质轻）、（比较坚硬）、（容易加工）、（具有柔韧性）、（能浮在水上）、（具 有承重力） 等。2.木头缺点 ： 容易变形、易腐、易燃、质地不均匀、各方向强度不一致等。3.用适当的词语 描述木头 ：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上）4.下面这些物品利

25、用了木头的什么性质？1.筷子 坚硬、轻便2.桌椅 易加工、有承重性较硬、不易传热3. 桥墩房梁 较硬、有承重性船能浮水上纸1.白纸具有的特征1.白色、轻、薄、软、有点透明、2.表面比较光滑、折后留有痕迹、3.容易着色、吸水性较强、4 比较柔韧、有纤维 等特点。2.造纸术 ：我国 （东汉） 时期的 （蔡伦） 发明了用 树皮、 麻头绳 、破布 、旧渔网 做原材料的造纸术。3.古时造纸过程 ：1.割草伐木 2.烹煮、浸沤制浆3.舂捣打浆 4.纸模抄纸 5.晒干成纸。4.常见的纸 有牛皮纸 、腊光纸 、餐巾纸 、 卡纸、 瓦楞纸 、 宣纸、 书写纸 等。5 白卡纸 用于中档包装类，这是利用它的承重性、

26、柔韧性、吸水性弱等特点。6.牛皮纸 用于包装 .纸箱.文件袋 .档案袋 .信封，主要利用它的柔韧性和吸水性弱的特点。7.餐巾纸 利用柔软、吸水性强的特点。8.瓦楞原纸 主要用于运输包装 ,起到保护商品的作用 ,利用其轻便、牢固、具有一定的耐压、 耐破、耐折叠的性能。9.一张普通的贺卡要消耗（ 10）克优质纸张。10.造纸 是我国古代的 （四大发明） 之一。11.纸的表面 在显微镜下看，很 （粗糙）。12.古人用 (石头 )、（树木）、（甲骨）、（竹简） 等作为书画材料。13.用废纸造一张纸的过程：废纸浸泡打浆抄纸压干晒平14 用木材造纸的过程（木材去皮） 、（木头切成小片） 、（木片煮成浆）、

27、（搅拌纸浆）、（漂白纸浆）、（沥干水分）、（烘干水分后压成纸张） 。15 下面这些物品利用了纸的什么性质？信封纸巾轻便、可印刷柔软、吸水报纸、 书本轻便、可印刷塑料1.塑料的特性 ： 1.具有（柔韧性）4.（耐腐蚀性）2.（绝缘性）5.（质轻）3.（不容易传热性）6.（重复利用性） 等。2.塑料 不易分解 ，会造成严重的 环境污染 ，但塑料可以 重复利用 。8精品学习资料第 8 页，共 18 页精选名师资料3.在工厂里，首先将塑料粉碎、加热 ，溶化后 注入模子 ， 冷却后成为新的产品。4.常见的四件塑料制品的名字：（塑料尺）、 (塑料三角板 )、 (塑料袋 )、 (塑料杯 )。5.塑料最显著的

28、 特点 是（不易分解），最显著的 缺点是（不易分解）。6.科学家已经研究出了比较容易（分解） 的塑料。7.木薯、玉米等原材料可以生产出（可降解） 饭盒。8.无节制使用塑料会造成环境9.我们在使用塑料制品的时候1 避免在高温下使用（污染）。,应该注意什么 ?2 避免和汽油等有机溶剂接触3 不要使用太久4 不随意乱扔塑料垃圾10.塑料制品的优点有哪些？ 答： 1、色彩绚丽，线条流畅。4、品种多样，适用面广。2、造型多样，外形优美。5、便于清洁，易于保护。3、轻便小巧，拿取方便。金属1.金属的特性： 1（坚硬）4（易传热）2（有金属光泽）5（能导电）3（有延展性）6（吸水性差） 等。2.金属是一种很

29、重要的 （材料），有许多重要的 （用途）。3.日常生活中的 锅、斧头、剪刀 是用 （金属） 制成的。4.输电线 是用 （金属） 制成的。5.金、银、铜、铁、铝中， （铁） 最硬，（金） 最重，（金） 延展性最好，（铁 ）导热性 最低，（ 铁） 价格最低。6.把铝勺、塑料棒、木筷放进热水里，几分钟后，摸一摸发现（铝勺） 最热7.木头、纸、金属、塑料硬度的排序一般是金属、塑料、木头和纸，如果木头比较坚硬，也有可能是金属、木头、塑料和纸。8 常见的金属 有铜、铅、锌、锡、汞、镉、铝、镁、钠、钙、钾、金、银和铂族金属等。9.铝片 可以做成易拉罐，是利用金属的延展性 。在易拉罐制作过程中，会消耗铝、电、

30、漆、汽油、人力等资源。砖瓦1.砖的特点 ： 1.吸水性较强2.比较坚硬3.不容易折弯 ，4.在水中会沉下去。2.砖是用 （黏土） 烧制而成的。3.砖的主要用途 是（砌房子），4.对砖瓦的描述： 砖四四方方，砖瓦表面比较粗糙，有颗粒，颜色不均匀，多为黄红色、比较坚硬， 韧性不好，吸水性较好，放在水里会沉。陶器和瓷器1.陶瓷的特点： 1.挂釉的一面不吸水，不挂釉的一面吸水性比较弱，2.坚硬，3.不容易折弯4.在水中会沉下去 。9精品学习资料第 9 页，共 18 页精选名师资料2. 陶瓷是用一种 （特殊的黏土） 制造的。3.在中国的陶瓷发展史上，先有陶 后有瓷，瓷器由陶器脱胎而来。4.陶器和瓷器的区

31、别原料不同:烧制温度不同600 摄氏度1000 摄氏度以上硬度 .吸水性低.有吸水性 高,密实不透水陶瓷黏土 .砂土瓷土 ,高岭土5.陶瓷的主要用途是什么？用在日常生活装饰及盛放东西6.对陶瓷的描述： 形状不一，陶器表面不如瓷器光滑，比较坚硬，韧性不好，陶器吸水性不如砖瓦，瓷 器不吸水，放在水里会沉7.砖瓦和陶器、瓷器的相同点和不同点不同点较硬，较容易吸水 很硬，不容易吸水砂锅，紫砂茶壶 是陶器相同点在水中会沉 不易折弯柔韧不好碗，汤匙，盘子 等是 瓷器砖瓦陶器、瓷器8.日常用品中天然材料人造材料1.我们使用的材料有的是天然材料 ，像木头、棉花、黏土和皮草。2.有的是 人工制造材料 ，像金属、

32、塑料、陶瓷和橡胶有的可以 回收后再次加工利用，有的却不行。3.不同的材料有 不同 的性质，材料的 性质 决定材料 的用途。4.人工材料 在制作过程中会经历变化，改变 材料的 性能。纤维1.原始人的衣服很简单，只能用（兽皮） 和（树叶） 裹体。2.纺织纤维分为 （天然纤维） 和（人工合成纤维）。3.棉布是 （棉花纤维） 做的。4.尼龙 是世界上最早的 （人工合成纤维），是人从 （石油） 中提炼出来的。4.我们穿的内衣最好是用（棉布） 做的，这更有利于 人的健康 。简答题1.什么是材料？答：材料一般是指具有满足指定工作条件下使用要求的形态和物理性状的物质。2.材料和物质一样吗？ 答：材料是物质，但

33、不是所有的物质都可以称为材料。燃料、化学原料、食物、药物一般都不算是材料。3.材料的性能一般可从哪些角度进行描述？答：（1）力学性能：强度、弹性、塑性、脆性、韧性、硬度、疲劳特性、耐磨性。10精品学习资料第 10 页，共 18 页精选名师资料（2）物理性能：热学性能（热传导、热容量、热膨胀、耐热性）电学性能（导电性能、介电性能）光学性能（透光率和反射率）（3）化学性能：化学稳定性。4.金属有哪些特性？ 答：金属光泽、导电性、导热性、延展性。5.纸有哪些特点？答：纸是由纤维素、半纤维素、木质素及少量的树脂、果胶组成的片状物。纸的结 构：多相复合体。纤维的非均态交织导致各向异性、纸幅两面差异和毛细

34、孔多；单位 面积强度较大，具有较好的弹性；密度较轻；着色性能良好及稳固。6.会浮的实心塑料有哪些？答：会浮的实心塑料材料：塑料垃圾袋（裁剪一片），泡沫塑料、塑料吸管材料（从中间剪开，压平），抽拉式透明塑料文件夹（剪下一块）7.橡胶和塑料有什么不同？。答：它们的制作原料不同： 橡胶是橡胶树上割口后流出来的一种片经过加工制成的；而塑料是由石油中分离出的原料加工而成。8.比较硬度时有哪些方法？答： 1 一种方法可以用一种固定工具刻划，如用铁钉（用力相同）在不同的材料上 刻划，从痕迹的深浅来判别材料的硬度。2 一种方法是材料之间的相互刻划，比较硬度。9.水管为什么用塑料做？答：（1）塑料的柔韧性好；

35、（2）塑料防水性能好；（3）塑料比较轻等。10.纸的吸水性都很好吗？ 答：不一定。有些复合纸的吸水性就不太好。11.材料的密度会影响其在水中的沉浮情况吗？ 答：是的。12.钢铁在水中很容易沉但它的沉浮状态可以改变吗？ 答：可以改变，用钢铁造船就是很好的例子。13.砖是用什么做成的？ 答：砖是用土在砖窑上烧制而成的。14.人们为什么喜欢用陶瓷的碗、盘子等？ 答：首先它防水性能好，其次是导热性能差，隔热性能好。15.材料如何放如水中？将物体轻放到水中央再放手16.怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？ 如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。17

36、分辨塑料是有毒还是无毒。辨别有毒塑料（ PVC.PS）和无毒塑料（ PE.PP）的方法 :1.能漂在水上的是无毒的，沉水的是有毒的。.无毒的塑料摸起来较润滑，抖动有声音，遇火易燃，火焰呈黄色，燃烧有粘液滴落。 而有毒塑料摸起来表面发粘，抖动时声音不大且低沉，遇火不易燃烧，离火即熄灭。18. 我们对周围材料的描述.金属 ：具特有光泽而不透明，富有展性、延性及导热性、导电性。11精品学习资料第 11 页，共 18 页精选名师资料木头 ：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。塑料： 很轻，不会锈蚀，有较好的透明性和耐磨性。容易变形。 玻璃： 是透明的，一般用于建筑物，用来

37、隔风透光。纸： 很薄，用于书写。纤维： 弹性大，可以用来做衣服。19 木材特征（）花纹（）颜色： （）光泽：（）纹理：（）气味（）硬度： （）含水率20 尼龙尼龙塑料是指聚酰胺类树脂构成的塑料。主要用于家用电器主件、电子及电机工业产品如插头、线等。尼龙塑料的优点可归纳如下：1.机械强度高，柔韧性好，有较高的抗压强度。2.耐疲劳性能很突出3.表面光滑，摩擦系数小，耐磨。4.耐腐蚀，能耐受大多数盐溶液的腐蚀，还耐弱酸、机油、汽油等溶剂。5.无毒，对生物侵蚀呈惰性，有良好的抗菌、抗霉能力。6.耐热，范围宽，可在 -15 100下长期使用，短时耐受温度达7.有优良电气性能。8.制件质量轻、易染色、易成

38、型。21 硬度最高的天然材料是什么？ 金刚石是天然材料中硬度最高的。22 合金120 150。合金就是两种或两种以上的金属，或者金属和非金属熔合而成的仍保持金属特性的物质。合金一般由各种组成的金属分别熔合，形成均匀的液体，再经冷凝而得。其实用性能优于单一金属，例如合铸金属可提高硬度、强度和耐腐蚀性。23 白色污染的防治：（ 1）我们应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。（ 2）回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。（ 3）加强环保宣传，提高公民的环保意识可回收标志：不可回收标志：含义：再次加工，反复使用教科第四第四单元版三年级科学上册单元水和空气水和空气1.物质分为 固态 、液态

39、 和气态 。液体：没有固定形状、能占据空间、不易被压缩、能流动、有重量。 固体：有固定形状、能占据空间、不易被压缩、不能流动、有重量 气体：没有固定形状、能占据空间、易被压缩、能流动、有重量。2.科学家都是按照 提出问题 、作出猜测 、 寻找证据 、得出结论 的步骤工作的3.认识物体常用的方法有：用眼睛看 、用鼻子闻 、 用舌头尝 、用手摸 等。12精品学习资料第 12 页，共 18 页精选名师资料4.对不了解 的物体，为了安全起见，千万5.如何寻找问题的答案 :1.到图书馆或上网查资料。不能随便 闻，更 不能随便 尝2.自己通过观察和实验找答案。6.我们要不断地从 （爱） 提问到 （会） 提

40、问。7.爱提问 是人类好奇性的一种表现，也是科学探究活动的（起点）。8.自制信息卡就是一种 （记录） 和（呈现信息） 的好形式。9. 法国 科学家 （法布尔） 写了 昆虫记 这部不朽的传世之作10 意大利 科学家 伽利略 做实验证明 空气是有重量的11. 英国 牧师普里斯特利 发现了 氧气12.1772 年， 苏格兰 医生和化学家 卢瑟福 发现了 氮气液体量筒1.液体具有一定的 体积 ，液体的体积是可以 （测量） 的。2.量筒 是一个 有刻度 的玻璃筒， 专门用来 （测量液体） 的多少， 也就是测量4.液体体积的单位是 （毫升）。5.使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（ 1）量筒必须放

41、（平稳） 。液体的体积 。（ 2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平）的体积数。，然后读出液体6.液体都会 流动 ，流动的速度与液体的7.液体和固体的不同点是：固体不会流动。液体会流动。黏度 有关，黏度 越大 ，流动速度 越慢。固体有固定的形状。液体没有固定的形状。固体不会形成滴状。液体会形成滴状。固体不一定有黏度。 （有的固体有黏度，有的固体没有黏度。）液体都有黏度。（有的液体黏度小，有的液体黏度大。8.液体和固体的相同点是：有重量、有形状。）水1.水：水是一种没有（颜色） 、没有（气味）、没有（味道） 、（透明）、会（流动）的液 体。2.水是 动植物体 的重要组成部分

42、，水在所有生物的 生命活动 中都发挥着必不可少的作用。3.水对我们的身体非常重要，营养的吸收 、废物的排泄 都离不开水。4.我们能保持正常体温也多亏了水 ，如果连续 5 天 不喝水，人的生命就会受到威胁。5.生命 离不开 水，水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。6.水有三种状态： 固态的 （冰）、液态的 （水）、气态的 （水蒸气）。7.水的用途很多：（工业）生产 、（农业）生产 和（人类）的生活 都要用水。8.毛细现象：水沿着有空隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。9.张力：水的表面有一种互相拉着的力，使其表面尽量缩小， 这种力叫做水的表面张力。10.浮力：我们把水会

43、“托举”东西的现象叫做水的（浮力）。11.溶解：把糖放入水中，糖块就不见了，而水却变甜了，这种现象就是溶解。13精品学习资料第 13 页，共 18 页精选名师资料12.水能 溶解 很多物质。水还有浮力， 压力。如果水中 溶解 了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。绝大多数的水污染 是由 人类活动 引起的。13. 水的凝固点是0 ，沸点是 100 ，4 水的密度最大，水结冰时体积膨胀 ，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。14. 矿泉水：是溶有许多矿物质的泉水。15. 世界水日： 每年的 3 月 22 日确定为世界水日， 我国也以这一周为全国节约用水 周。16.“喷射”的水试验告诉我们

44、， ：水具有（压力）。17.水和食用油的不同点：宣传水：比较重。无颜色。完全透明。在杯壁上很快流下。有点透明。不粘手。黏度小。搅拌后流动快。粘手。黏度大。无气味。水滴很圆。有气味。油滴不够圆。食用油：比较轻。淡黄色。在杯壁上慢慢流下。搅拌后流动慢。18.水和食用油的相同点：会流动、没有固定的形状、都是液体、透明、都有重量、都会形成滴状。都有一定的 黏度。 19.水、油、洗洁精的共同点：有黏度、会流动、没有固定形状、有滴状、有重量。水资源1.地球上的水主要分布在海洋 、河流 、湖泊 、冰川 和地下暗河 。2.地球上的水 大部分 是海洋里的 咸水 ，只有 极少量 的淡水 。3. 海洋 和咸水湖 中的水占地球上水总量的（97% ）。4. 地球上海洋的面积比陆地面积（大）5.地球表面有 百分之七十 左右的面积被 （水） 覆盖着。6.人体中水占 65% ，蔬菜中水占了7.地球上可供人类利用的淡水资源90