探索与发现三角形内角和 三角形内角和的运用.ppt

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1、第4课时探索与发现：三角形内角和三角形内角和的运用,2认识三角形和四边形,BS四年级下册,1,2,3,4,5,6,7,提示：点击进入习题,知识点,三角形内角和的运用,1.填一填。(1)一个三角形中，一个角是60，另一个角是50，第三个角是()。(2)一个等腰三角形，若它的顶角是70，则它的底角是()；若它的底角是70，则它的顶角是()。(3)在直角三角形中，一个锐角是54，另一个锐角是()。,70,55,40,36,2.算一算，判一判。(1)在一个三角形中，150，235，3()，这是一个()三角形。(2)在一个三角形中，142，248，3()，这是一个()三角形。,95,钝角,90,直角,(

2、3)在一个三角形中，170，255，3()，这是一个()三角形，也是一个()三角形。(4)如下图，1是直角，233，3()。,55,锐角,等腰,57,3.计算下图中未知角的度数。,150,237,3119,4.判断。(对的画“”，错的画“”)(1)一个三角形有两个角都是45，它一定是直角三角形。()(2)一个三角形最小的角是60，它可能是钝角三角形。(),易错辨析,辨析：不能正确根据三角形内角和进行判断,求等腰三角形的内角,5.一个等腰三角形顶角的度数是底角的2倍，它的一个底角是多少度？,180(211)45答：它的一个底角是45。,运用“等量代换法”求角的度数,355，435，523，6122,6.下图中，158，267。3，4，5，6分别是多少度？,7.1，2，3是一个三角形的三个内角，且1的度数是2的5倍，3的度数是2的3倍。你知道1，2，3分别是多少度吗？,180(513)2020360205100答：1，2，3分别是100，20，60。,Thankyou!,