2022年高二班主任工作总结 博客(汇总8篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版高二班主任工作总结 博客（共8篇） 第1篇：班主任工作总结博客 篇一：班主任工作总结1成长博客 班 主 任 工 作 总 结教师工作是繁忙的，而班主任工作更甚，因为它必需是更细致、琐碎而又深入的。在过去的一年里，我从一次只有理论而没有实践经验的应届毕业生，慢慢地改变成了一次教育前线工作者，担任三班班主任并任教该班体育教学，从此迈出了我的第一步。所谓万事开头难，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水和泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心里百般滋味；而每当看到孩子们的点滴进步又觉得

2、无限抚慰、感动，而且更感任重。以下是自己对过去工作的浅薄反思、总结：一、教师专业化要方面：政治思要上，我坚强四项基本原则，坚强改革开放，遵纪守法。而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。所以在工作中表示出自身对现代教育念理解还不够深入透彻，对待工作能服从分配确不够积极主动。加入工作以前我一直以为我是一次道德素质不错的人，而投身工作后才发现原来自己所做的和师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必需有明确的培养目标，周详的规划，和良好的心态来扫清教育公路上的荆棘，由于自己的阅历欠缺，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，经常

3、跟着别人走，人云亦云，不断会有迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一次大弯了。虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。即便对工作有过积极性，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却寸步难行。可以说我在工作中的动力有很大局部并不是来自自己对教育的坚定信念和对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也一直提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免误人子弟造成不可挽回的过失。二、专业化水平能力方面：人的行为很大水平上受制于自己的思要观念。我在这一年的体育教学工作中，对于自己的思要觉悟、理论水平和教学实践仍处于一直的摸索、进

4、修中。一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自己对课程尺度的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。现在每天面对的确是活生生的学生和活生生的课本。有一段期间的确感到理论和实践是脱离的，自己每天所做的工作似乎跟从前理论认识对不上号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，似乎又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解和体会、找到了支持和鼓励。例如在我对自己的课堂教学失去了信心，经常认为自己已经做了大量工作，但教学效率仍没有提高了，学生的课堂学习状态仍不理要时，我迷失了方向。而当我看到了思霞老师去世时，教学界人士为悼念她而回忆她教学工作的点点滴滴鲜活的

5、事例后，又获得了指向扫除了谜团。老专家近百的高龄、经验如此丰富对待教学态度仍是一如既往的严谨、用心、细致，备教材、备学生、备社会形势发展等等无不为学生考虑，再观察身边的老教师工作，相比之下我自己备课时只是了解课文、看看教参之类的准备工作就根本算不了什么。低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子少女多，学生的家境较好，每次学生都有他们的优越感，同时不可防止地有着这样那样的不良习惯。如何在繁琐的工作中把班里治理得井井有条，让学生学会自理和自立呢？我和副班主任在开学初期便订立了共同目标就是以加强惯例训练带动教育教学工作。良好的惯例是进行正常的学习和生活的保障，一次学生调皮捣蛋、分歧惯例的举

6、动往往会使一堂好课留下遗憾，使整次集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地强化一次学生的惯例训练。 课堂惯例、集会和出操惯例、卫生惯例、劳动惯例、参观惯例以及路队惯例等等。课堂惯例方面除了我自己上课在一直摸索组织调控提要求的措施外，还有注意搞好专科课的课前准备、集队、还有跟班巡堂。让他们知道专科课一样要求是活跃而有序的。一段时间下来他们形成了意识，养成习惯后，只要是上课，就都有是一样的仔细，自律的。集队、出操和集会等惯例学生在几次大型活动中都有了飞跃的发展。三纪律、考勤方面。我积极加入校本培训、政治学习、教研活动、值日、。不放过任何一次学习

7、、提高了的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，使自己尽快成长为一次合格的人民教师。篇三：初二年级班主任工作总结 初二年级班主任工作总结 铁力五中 刘德艳为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前一学期工作如下： 首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变更，及时解决问题。许多学生开始在思要上出现了极大的变更，特殊是很多学生已经进入“反叛”期间，如李晓锋、李平等经常

8、会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思要上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思要上给学生以深刻的认识。在现实工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现和教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。 特别是针对初二学生的思要复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄

9、，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多角度、多角度地激发学生地学习兴趣，了解科学的学习方法，提高了学习成就。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书讲演会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出次人的短期、长期目标，确立自己的正确的人生观、世界观。和此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表示通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。和此同时，增强了学生的次人竞争，也锻炼了学生的能力。第三，

10、积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了 更好地效果。特殊是在新学期开始，班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出xx字说明，给学生一次改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。和此同时，积极同家长联系，及时了解、了解学生情况，共同管理教育学生。特别是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采取交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况

11、，并及时的了解、了解学生情况，达到共同管理教育学生的目的。第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选和班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高了学生的能力。当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力档次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的局部心理，还不能更好的了解，关心、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成就。 初二班主任工作总结 铁力五中 邓晓燕日复一日，我们又送走了一

12、学期。在长时间的班主任工作中，我依然一直学习，敢于创新，在各方面尽力着，收获着，努力着，快乐着。班主任,是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，不仅需要、具有强烈的事业心，职责感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。这一点我做到了，我体会到比别人更多的艰辛和劳苦，但使我更加难以忘怀的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。一、开好班会、夕会。开好班会、夕会和训导会是对学生进行思要教育的一条行之有效的途径。为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才干，提高自己的人生价值。我为学生们精心设计了多种形式的主题班会和夕会，内容涉及爱国、保险、法制、环保、孝心、读书等各方面，

13、使学生能得到多档次更丰富的教育。通过这些主题教育，他们在讨论、答辩、竞猜等过程中，感悟亲情和友情，认清社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理要信念，增强了社会强化责任感，做到成才的同时，又要成人。二、严肃班纪，强化班风学风建设，强化法制教育。抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育在中小学阶段弥足珍贵。本学年我利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中学生日常行为规范，以及校纪校规，并和班干部制定一套班规，采取量化积分制度，做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现好人好事及时表彰，发现问题及时批评教育，加大惩戒力度，对次别不爱

14、学习，有不良习惯的同学着重管理，着重教育。我的班级一年没有发生一次恶性违纪事件。三、培养一批品学兼优、工作得力的班干部。在班级中，班干部既和其他同学一样，是接受老师教育、指导的对象，又是班主任的助手，是其他同学的模范。我总是有意识地教导同学们在竞争中确立民主意识，在工作中注意培养服务意识、自律意识、创新意识，加强自主意识，一批批品学兼优，工作得力的班干部正在脱颖而出。我还在班级推行人人当班干，轮流当班干的行政制度，同学们在他的培养下，主人翁意识强化了，组织管理能力提高了了。四、开展感恩教育，教会学生有爱心，有孝心。 我始终积极要求孩子有一颗善心，要热爱祖国，热爱学校，尊敬师长，孝敬父母，团结同

15、学，学会感恩。这一学期，一如既往地把德育的着重放在感恩教育上，教孩子学会感恩父母，尊重他人。12月份，组织同学们两次观看了中国著名青年演讲家邹越“让生命充满爱”的演讲视频，教导学生热爱祖国，孝敬父母，尊重父母，善待他人；家长会前，他让每次学生给自己的父母写一封信，然后又结集出版成册，目的就是让孩子心里永远铭记感恩之情。五、关爱学生，撒播阳光。六、积极和家长交流，让家长及时了解自己孩子的成长过程。七、开展丰富活动，培养综合素质。活动就是素质教育的载体之一，适时开展积极向上、健康有益的校园活动，寓教育于活动之中，让学生在各种不同的环境中接受教育，增强学生爱国、爱校、爱学习的情感，激励学生确立远大理

16、要，发展次性，提高了组织能力和管理水平，培养特长和刻苦耐劳、团结协作精神，凝聚人心，增强集体主义感。我特殊注意孩子的的综合素质教育，带领同学们逢赛必参，逢奖必夺。先后组织、举办和加入乐一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高了孩子们组织纪律意识；升旗、给家长写信、听讲座，培养他们爱国爱校情感和感恩意识；组织学生加入各种球类友谊赛、运动会，教育学生团结合作，热爱体育；带同学们畅游芜湖方特，培养他们的社会实践能力，教导他们热爱自然、维护自然；组织疏散演练、保险知识讲座，让孩子们时刻注意保险，遵纪守法，做一次好公民；组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培养他们艺术细胞，学会陶

17、冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管理的班级和年级总是表示抢眼，其中，我的班级全年共获得了团体和次人奖项30多人次，位居学校之首。工作做了不少，我也收获不少。这学期，我光辉加入中国共产党，荣获学部“优秀老师”和学校“优秀班主任”双重名称，当选学校第四届教代会谨代表，喜获合肥市“德育先进次人”名称，等等。成就已经属于过去，还有许多问题亟待解决，比方：如何辅助同学们克服学习畏难情绪，怎样强化他们的养成教育，怎么说服家上进一步配合我的工作，如何做到既培优又辅差从而防止严重的两极分化，等等。这些问题正在困扰着我，使我寝食难安。我只能咬紧牙关，坚强不懈，勇往直前。 初二数学教学工作总结铁力五中 刘德

18、艳 本学期，我脚踏实地仔细做好自己的本职工作。现对本学期教学工作进行回首和思考，以推动今后的工作有所进步。一、强化学习，一直更新教学理念,积极投入新一轮课程改革试验1、强化学习，一直更新教学理念.。我努力学习课程尺度及解读等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。我紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，一直更新教学观念。注意把学习新课程尺度和构建新理念有机结合起来。将理论联系到现实教学工作中，解放思要，更新观念.。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。确立“以人为本，育人为本”的思要。2、继续深入开展课题实验工作。学习方式的改变是本次课程改革的显著特征。针对实践中存在的问题，我们继续确定

19、了“学会预习、学会交流、学会合作” 作为年段课题实验。在教学中我努力：建立新型的师生关系，创造和谐的课堂气氛;指导学生学会预习;引导学生合作。通过近三年的培养，我欣喜地发现，学生的学习能力和解决问题的能力提高了了，同学间的合作意识增强了，小组合作学习正走向实效。二、严格遵守教学惯例，努力提高了教学质量。1、深入钻研教材，备好每一堂课。2、努力改变教学方式，提高了教学质量。3、精心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有档次性。同时对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对相关情况及时改善教学方法，做到有的放矢。同时

20、根据教学内容安排实践性的作业。4、做好学科培优转差工作，全面提高了教学质量。对于学习能力相对好的学生注意他们在更深档次上的学习和探索；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行第2篇：高二语文备课组教学工作总结 成长博客博客教育博客高二语文备课组教学工作总结20092010年第一学期王世洪本学期，高二语文备课组坚强一直地自觉学习教育教学理论知识，广泛吸纳现代教育教学新理念、新观点和新结果；并将教育学、心理学的一般原理、原则和方法灵活地运用到日常教学的每一次环节；学习先进的课改经验，借鉴并探索高中课改和教改的新方法和新途径，以求一直地更新自己的观念，丰富自己的专业知识，提高了自己的业

21、务能力、教学水平和教学质量。在平时的教育教学工作中，我们能坚强做到：坚强原则、奉公守法；践行规范、廉洁从教；教书育人、率先垂范；求真务实、严谨治学；具有高度的职责感、强烈的事业心和勇于创新、乐于奉献的工作态度和精神；踏踏实实、一丝不苟、任劳任怨，全身心致力于党和人民的教育事业。一、备课方面。深入细致地学习本学科的“教纲”和“考纲”，了解了其精神实质、了解其精要和核心；仔细钻研教材，全面掌握其教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易错点、可考点和必考点；广泛涉猎相关的教学辅导资料，以期扩充内容、丰富知识、旁征博引、博观约取；同时还坚强学习和研究近些年的高考试题，更进一步地

22、掌握其改革方向、命题思要、命题思路、知识考查的深度和广度、解题思路、解题技巧、做题常规化要求等等。在深入研究教材、熟悉教情和了解学情的基础上，精心编写教案和学案。二、教学方面。自觉落实“三主”要求（即，以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线），采用灵活多样的方式激发学生的学习兴趣和积极性，培养和提高了学生参加课堂教学的积极主动性，着力营造和谐、民主、活跃的课堂教学氛围，促成师生双方的通畅交流和双边互动；根据学生的年龄特点、心理特征、认知结构和兴趣喜好，在课堂教学中，能够做到：掌握学生基础、理清成就档次；区别对待、分类推动，从而使不同智力和能力层级的学生学有所得、一直发展、逐次提高了；在基础知

23、识讲授的过程中，能够做到突出着重、解决难点、有效地区分易混易错点，使所讲授的基础知识条理清晰、档次分明、纵横联系、形成网络，能让学生易于理解、消化、吸收、了解、运用。一学期来，我们在课堂教学中使用启发式、诱导式、激励式等多元化的教学方法，并且对自己的教法一直地加以改善和丰富。再者，我们能够注意课堂教学中的精讲多练，一直把“着重双基、充分挖潜、提高了能力”作为日常教学的终极目标。在课堂教学语言方面，我们力求做到语言精炼、深入浅出、表白清晰。三、辅导方面。坚强做到不迟到、不早退、不旷课，在给学生解难答疑时耐心细致、循循诱导、清晰透彻，使学生在接受新知识的同时，一直地对以往的知识进行复习巩固。除正常

24、的辅导之外，我们还利用每周二下午第8节课时间举办“补差”讲座或“专题”测试，以便查漏补缺、夯实基础、系统知识、复习归纳，提高了学生的学习水平和整体教学质量。四、训练方面。坚强进行“周周练”、“单元练”和“专题练”。所有上述练习都努力做到全收、全改、全采分、全讲评，对于共性问题集中讲评，次性问题分别指导。同时强化考后的分析和总结，了解和掌握学生的学习基础、学习现状、进步趋势，并据此一直调整教学节奏和教学方法，发挥练习对日常教学的及时指导作用。五、教研方面。自己能带头担任集体备课中心发言人，仔细备课，也建议各组员仔细编写教案、仔细说课，明确教学目标、教学目的、教学规划、教学步骤、教学方法，突出着重

25、、突破难点、解决易混易错点，使集体备课活动内容丰富而充实，集体商讨热烈而深入，活动形式多样，活动效果良好。在平时的教育教学过程中，我们能坚强听课，一直地观摩学习、借鉴吸收；取人之长、补己之短。近一次学期以来，多数老师听课20节左右。六、活动方面。一学期来，举行了不少的语文活动，为广大师生带来了活力和激情。特殊是“视像中国香港南海网络争辩赛”我们高二粤语争辩组取得了三比零的比分胜利，为广大同学带来了学习上的信心、勇气和激情。硬笔书法竞赛，从各班预选赛到年级初赛到半决赛到决赛，层层筛选，层层闯关，激励了很多同学，多数同学逐步养成了仔细书写的习惯，丰收势头大增。演讲竞赛也是用“层层筛选，层层闯关”的

26、措施操作进行，最后一关是通过“电视直播”演讲方式竞赛，组织全年级师生共同参加，以激起更大的学习积极性。其它如“朗诵竞赛”，各层级“作文竞赛”等也在序进行，且显现了学习的激励效应。七、存在问题：1、在教育学教学改革一日千里的新形势下，我们有些教育观念、教学方法还需要一步地更新和改进，以便适应新教材、新要求、新高考，再者，我们对前沿教育教学理论和结果学习借鉴得仍然不够。2、中年教师对同学科的青年教师培养和指导得还不够，在发挥“传帮带”作用上还需更进一步地强化。3、和学生在情感上的沟通和交流有待深入，对学生的思要状况，特别是动态发展情况还不能做到全盘掌握、了如指掌。上述这些欠缺之处都是在下段教育教学

27、实践过程中需要着意弥补和强化的。我们将一如既往，怀着信念和激情，奋勇前行！20101第3篇：班主任工作总结讲演博客班主任工作总结讲演博客() 班主任工作总结博客() 第一篇：2014年博客指导工作总结从有幸成为博客指导教师，到静下心来回首一年的博客指导工作，若白驹过隙，忽然而已。蜗居斗室，细思量却忽然发现自己和大家相比，做的凤毛麟角，但却时时感受着网络教研的冲击力，被象春苗大姐、武秀华老师一样的同行坚守博客阵地，默默无闻的战斗者感动；为象翟玉兰、郑璘玲等等这些推荐400余篇日志的强人的工作结果而心生敬佩；被象任景业、辉煌、务实等一批严谨治学、见解独道的专家们的要法所感染。一、指导工作小结在近一

28、年的时间里，我所负责的三次基地：吉林辽源龙山基地、吉林市长春市基地、东北师大附属小学基地，共计128次基地次人博客，其中包含局部指导教师博客。截止目前日志数1817篇，其中包含原创日志和推荐日志。作为指导教师，我次人博客共发表和推荐日志数3，点击率近1800，发表评论135次，被关注评论63次，接受和发布评论数十余次。参加新思考论坛主题交流百余条，特殊是在2014年“第二届新世纪研究和应用基地教学设计和课堂展示”活动中，在做好日常教研工作的同时，抓紧一切时间，登录新思考论坛和博客，仔细研习各位选手的教学设计和反思，悉心拜读广大热心网友的评论和建议，更不会1 / 18班主任工作总结讲演博客()

29、错过，象任景业老师、王永老师及辉煌、务实等行家的精彩点评。大家仔细钻研的精神和独特见解无时无刻不在激励着我，感觉这是巨大的、可贵财产，这种辛苦并快乐着的惬意，只有置身其中才会真切的领悟。因为如此，才再次觉得其实研课的过程，远比结果更重要！我们收获着过程，收获着友谊！同时也在感受着成长,由衷的为参赛的选手能有这样的机会而感到高兴！特殊是大家的积极性参加更让人倍觉钦佩！感谢小数工作室、感谢各位专家，各位教育同行，为我们提供这样的学习、提高了、交流的好机会！感谢春苗老师一直指导和辅助！“日出江花红似火，春来江水绿如兰蓝”。相信，网络教研在小数工作室的指导下明天更加美好！二、指导存在欠缺原本得心应手的

30、工作，却让我在诸多问题中，不得不再次审视自己的指导工作，为了做好指导工作，现将在指导工作中存在的问题，小结一下：1、沟通不够作为一名博客指导，和所在基地的领导、教师沟通不够，是阻碍推动博客教研的效果的关键因素，之所以我所在的基地一直是安于现状，很大水平是指导自身的事情，就是和我的搭档巢湖之滨的沟通都很少啊。2 / 18班主任工作总结讲演博客() 2、引导欠缺每一篇原创博文，现实都有很多地方值得商榷，在发现亮点的同时也会看到某位教师，甚至是某次地区教学上存在的问题，都应该有必要指出来，并给出建设性的意见，并引导同行深度思考，以便确定努力方向，但在这方面，往往优点提的多，鼓励的话多，这不便于激活大

31、家研讨的兴趣。3、氛围不浓良好的氛围，是博客交流的氧气，网络教研现实也是校本教研的另一种形式，应该以解决教师最直接、最根本的问题为主线，但作为指导，我没能做到这一点，没有给老师一种“温馨如家”的感觉，没有交流的欲望，这也就谈不上积极性了。以上只是源于我作为指导的主观因素造成的欠缺。 三、下一步工作设要为了更好的发挥网络教研的优势，充分利用好小数工作室为我们搭建的这次平台，如果来年还能做博客指导教师工作，我的下一步设要：1、促进沟通和交流建立好基地博客成员和指导教师的关系，真正起到小数工作室和基地教师的桥梁纽带作用；（1）和基地负责人坚持联系3 / 18班主任工作总结讲演博客() （2）和共同负

32、责基地指导坚持联系 （3）和小数工作室博客负责人坚持联系 （4）尽可能和相关博客指导工作的人员联系 2、采用适当的博客活动方式采用适当的方式，防止博客教研的随意性，采用有组织和自主相结合的方式，使基地教师既有方向性同时又不受束缚，这样能在一定水平上保障博客交流的质量，实现基地博客管理“本土化”，交流指导“区域化”。（1）任务驱动式网络教研 （2）问题式网络教研 （3）主题式网络教研 （4）反思式网络教研 （5）专题式网络教研 （6）协作式网络教研 （7）教师自主的网络教研第二篇：班级博客使班主任工作更有效 班级博客助推班主任工作更有效 绍兴市鲁迅小学郦瑾4 / 18班主任工作总结讲演博客()

33、除了校园网上开辟的“案例在线”、“教学感悟”、“教研沙龙”、“理论广场”、“次人博客”、“名师课堂”、“热门推荐”等栏目外，班主任老师还在学校新开辟的“教师博客”这次平台上伸展了新的触角，“班级博客”应运而生，“小荷尖尖”、“小脚丫”、“快乐小屋”“我们的天空”“法宝园”等等许多新鲜的名词如同雨后春笋般生长起来，生生交流、师生交流、家校交流、家长和家长之间的交流等等，链接更及时、便捷、有效。一、班级博客辅助孩子把综合实践活动进行到底。综合实践课程是一次综合性的课程，自开课以来，老师们一直在摸索，一直在研论，一直在探索如何将课上好。从目前教学情形来看，学校里专业的综合实践活动课程的教师少甚至没有

34、，有班主任工作和所谓的主科教学任务兼着，工作繁重，指导精力有限，对于过程不能实施有效和及时的指导。教师缺乏创新和自主意识，到了这节课就必需去上，无论这节课是否有必要在教室里完成，活动时间弹性是否充足，匆匆而过，导致活动开展得比拟被动，甚至还有学科活动倾向，学生的学习积极性不高。有些老师还有占用综合实践活动上语数课的情况，和综合实践活动课程理念尚有差距。当然也有全校同一主题的活动，但是这就使得班级特色次性化的主题没有得到很好的延伸。那么，要怎么做才干使孩子们发生主动实践的欲望和坚强不懈进行活动的动力，促使学生去积极主动地把实践活动进行到底呢？班级5 / 18班主任工作总结讲演博客() 博客是一次

35、很好的网络平台，它有效地化解了上述困难和存在的问题，推动了学生多种能力和谐整体发展，班级博客使综合实践活动提高到了一次新的档次。在“法宝乐园”人民路四（1）班级博客中，“知土爱土惜土”科技实践活动通过网络沟通，成为活动一大亮点。活动方案挂在首页上，倡导书吸引了不止班级同学，其他班级的学生、家长、老师，纷纷在博客上发表评论，自发进行土地污染情况的大讨论，网上论坛精彩纷呈，同学们还纷纷把活动照片、活动录像、活动结果展示在博客上，有每一次小组的活动简介，有“热爱土地”中队活动剪影，有被工业污染土地种植植物的实验研究阶段性结果汇报，有采访记录，有调查讲演等等，都可供更多相关的师生交流思要，分享经验，真

36、正拓宽了时空界限，随时随地可以活动。我曾经上过这样一节综合实践课：邀请班级里的一位学生家长为全班同学作一次作文讲座，效果很好，同学们收益非浅。可是，让学生受益更多的是来自于网络。我把讲座的照片和内容发在班级博客上，结果跟帖很多，为学生作讲座的家长积极性地参加其中，成为我们的网上作文辅导老师。在发挥评价的指导功能上，班级博客委婉而又正面引导学生反思自己的实践活动。通过调动小学生的认识和情感因素，激励小学生自觉投入对问题的讨论、对结果的分享及思考中，主6 / 18班主任工作总结讲演博客() 动审视自己的利弊得失，逐步完善自己的行动，拓宽自己的视野，达到自我反思、自我改善的目的。班级博客作为综合实践

37、活动课的第二阵地，却起到了举重若轻的作用，源自于却充实课堂，这是一次更有效的延伸。二、班级博客体现班主任老师的职业崇拜。建立班级博客，需要班主任的敬业精神。作为一种职业，班主任要把更多的时间和精力放在班级博客上，来自于他对职业崇高的热爱。建立班级博客，足以证明班主任老师对教师这次职业的无上崇拜。鲁迅小学新老两次校区现有八十二次教学班，每班都建有博客，每班的博客都有特色，每次班主任老师充分利用博客“次性表白、更新简单、链接便捷”的特点，将自己的班级工作要点、重大活动开展、教育教学日记及时发表，在自主实践反思和同伴的临床指导切磋的互动及学生对活动的体会和收获中生成实践性智慧。1使用班级博客推动班主

38、任更多地关注课堂。三（1）班是一次班风好学风正的班级，但是存在的问题也一直困扰着班主任：班里的学生发言并不是很积极，一大批成就冒尖的同学发言很不积极。他们更谨慎，怕出错，久而久之，对学生健康学习极不利。班主任可以利用网络做些什么？7 / 18班主任工作总结讲演博客() 在“小脚丫”博客中，我看到了关注课堂的好方法：首先在班级博客进行大讨论：家长、学生、老师共同讨论上课专心听讲，积极发言对了解知识的益处。然后倾听心声，安排学生周记在博客上完成，我最胜利的一次发言、错失发言机会、小发言大收获等等。这次作业很有意思，因为在博客上，反馈快，反响热烈。每周，班主任还利用博客评选发言小明星，把他们的小照片

39、发上去进行鼓励，无疑刺激了学生发言的内在愿望。 2.使用班级博客推动班主任更好地关注细节。我们班里的抹布，到期中的时候我已经换过二三十块了，都是很快就脏了。期中以后，我下定决心要好好维护，于是我先给抹布绣上编码，规定每位值日生做值日一定要洗干净各自的抹布。可是没要到问题又来了，我新买来的一瓶洗洁精不出半次月就用得一干二净了，为了一块小小的抹布，孩子们要挤上多些洁精，弄得满地满桶都是肥皂泡，看来养成良好的卫生习惯很重要，一些细小琐碎的事其实对孩子们的成长起到了举足轻重的作用。所以必需要有一次创新的设计，更科学，更实用，不能循序渐进照旧。就这样，博客“我们的天空”中就诞生了两种有意义的班情记录。一

40、本是班级日记，由我记下每天孩子们之间发生的点点滴滴。那柔性的话语、温馨的提示、老师的内心独白，会跟孩子的心灵撞击，这种方法对于高年级学生的确非常适用，师生之间可以平等地进行交流，一些学生身上的陋习在春风8 / 18班主任工作总结讲演博客() 化雨般的语言中都渐渐化了，消失了。我及时对孩子们微小的变更进行鼓励和表彰，拿着放大镜去看他们的进步和优点，他们就会发现老师在时刻关注细节，只要做得好，老师看得见。所以后来，就有同学提出师生共同写日记，我马上积极响应，这种既能自己管理自己，又能提高了写作水平的好事要马上做。就这样，六（5）班出现了三年来最和谐、最友情、最纯真、最团结的时光。接着，我又开辟出了

41、一次栏目：老师的话。由我亲自书写，把前阶段的着重情况作一次小结和反馈，学生会饶有兴趣地去阅读和浏览。严是爱，松是害，不教不论会变坏。我深深地明白这次道理，所以我同时又在博客上开写班级日志。相对于班级日记来说，他是威严的，刚性的，记载着同学们学习、纪律、卫生和体育四方面的情况，同时也锻炼着小干部的能力，由两位副班长总负责在博客上评分、总结，如此刚柔并济、双管齐下，效果甚好。这两种美观有实用的班情记录，随同了同学们一学期，书写着我执着的持久的班主任情结，把着班级前进的大方向。三、班级博客联系家校更加密切。“我们的天空”中设立着一次家长理事会，因为我发现将学校、家庭、社会这三方面紧密结合起来，相互协

42、作，相互配合，能起到共同教育的效果。我搞了9 / 18班主任工作总结讲演博客() 不少活动。比方说家长系列讲座，就是请家长备好课给孩子上课，什么海洋知识，地质知识，医疗常识、建筑知识、军事常识、铁路常识天南地北、五花八门，只要是知识，什么都可以讲；再比方说家长老师和学生去实地参观，开阔眼界、增长才华，孩子们兴高采烈地走东家串两家，在现实的眼观耳听中学到了许多课本上学不到的社会知识，丰富了他们的大脑。这些活动还通过博客展示出来，受到了家长的欢迎，网上交流频繁。切磋一下家长积极参加的原因，我要一次很重要的因素是：学生喜欢在老师和父母的面前表示和得到认可，老师喜欢在学生和家长面前表示和得到认可，同样

43、家长也喜欢在孩子和老师面前表示利得到认可，家长理事会真诚架起了我和学生及家长之间的心灵之桥，在我们班级，师生之间，同学之间，家长和老师之间，甚至家长和家长之间，通过班级博客，形成了一种和谐融洽的人际关系，更重要的是形成了教育的合力。第三篇：班级博客管理工作总结 班级博客管理工作总结“班级博客”为老师、家长、学生三方提供了平等、开放、互动的信息交流平台，从目前的反馈信息看，已经得到三方的普遍认可。我班“班级博客”点击次数在2014多人次以上，次人博客的点击次数在万次以上，许多学生和家长回帖留言。班级博客的牵头人是班主任，但老师和学生遵守网络文明规范，在协助班主任进行班级博客的10 / 18班主任

44、工作总结讲演博客() 日常维护和更新的同时，积极鼓励同学多在博客留言。对没有上网条件的同学，班干部就将他们写成的文字输入到班级博客里。我的班级博客共分为许多次模块它们是：班级简介、班主任专栏、家长课堂、班级风采、好书推荐、班级荣誉、佳作欣赏、班级之星、祖国风光、新闻实事、其他活动。它们对我班活动文化建设、思要文化建设、行为文化建设起到积极的推动作用。1、活动文化建设我们的做法是在博客中将学生的各种惯例表示和学习情况有选择性地，以尊重学生自尊心为原则地加以公布。同时，把班级加入学校体育节、文艺竞赛、社会考察等活动，以及班级自行设计组织的班会、联欢会、探望同学等活动在博客中以照片、图片、文字等形式

45、展示，进行班级活动文化建设2、思要文化建设班级博客为教师、学生、家长提供了广阔的互动交流平台。在这里，学生可以对班级中某些现象、学生关心的热点问题展开讨论，也可以向老师敞开心扉，诉说当面说不出口的困惑，如果学生不愿将自己的留言公开，还可以设置次性化交流方式；学生不愿将自己的姓名公开，也可在博客上以新用户名留言。新型的心理交流平台推动了师生的沟通。11 / 18班主任工作总结讲演博客() 老师也可以记录班级日志来和学生、家上进行交流沟通。我把学校的活动记录在班级日志上，用班级日志来记载快乐、疏缓焦虑，或直接对学生表白希望。家长也可以通过博客了解孩子在校的学习情况。博客让家长坐在家里就可以了解到孩

46、子在校表示，使得家校之间的信息的传达更方便快捷。家长还可以在博客上，表白家长心声，交流家教经验，共聊育儿话题，同时也可以提出班级建设的意见或建议。3、行为文化建设班级博客搜集和学生相关的大量信息。博客记录了学生成长的足迹，相当于孩子们每天都在书写着自己的历史。教师、学生和家长都可以定期了解各次阶段的学习情况，教师能够针对学生的学习进程做出及时、综合和更加全面的评价，或做出方向性的引导，辅助学生改善学习的方法和态度。这样推动学生行为的转化。第四篇：年度工作总结-象山教师博客 2014-2014第一学期工作总结时光如梭，岁月如风，回首一次学期的教学工作，领导的支持、老教师的教导、同事们的关心都令人

47、感动，工作中的点滴让人回味，期盼来年的工作更加精彩，总结就显得重要而迫切。一、取得成就，完成工作：1.顺利完成一、二年级的qb和计算机应用基础的教学工作。12 / 18班主任工作总结讲演博客() 2.06年9月象山县职业技能大赛计算机图文混排教师组，获得二等奖。3.06年11月宁波市职业技能大赛计算机图文混排教师组，获得三等奖。4.组织管理本学期计算机图文混排兴趣小组活动。5.运动会、艺术节、成人仪式、国(请收藏本站)家级验收等重要的活动视频摄录编。6.加入宁波市11月职高计算机教研活动和象山县普高信息技术教研活动。7.发放调查问卷，完成教学论文“新教师在计算机职业教育中的困惑和对策”，还有待

48、于整理修改。8.学习象中、文峰等学校的校园电视台建设，完成技工学校校园电视台组建方案初稿。二、做法： 1、教学工作方面a、精讲多练，结合qbasic程序设计和计算机应用基础课程的特点，给学生时间上机，让学生在实践操作中去了解程序，认识程序，编写程序，对课本上的基础知识采取精讲多练、边讲边练的方法让学生在练习中巩固知识。13 / 18班主任工作总结讲演博客() b、研究课堂教学的教法和学法，仔细备课，结合课堂教学实践，一直总结每节课的优点和欠缺，并根据知识和学生的特点变换教法，例如：任务驱动法，设置悬念法，先实践再讲解，重复练习法等都在教学中发挥了较大的作用。并一直寻求贴近学生生活的实例，力求能够启发每次学生学习本门学科的兴趣。c、利用小组学习法，让学生根据优良中差的合理比例结合成学习小组。06网络班分为8次小组,每组一位组长,每周一夜自修前招开组长会议,总结一周的教学得失和存在的问题，并安排任务。