版六年级科学下册作业本参考答案(教科版).doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版教科版2018年科学作业本参考答案六年级下册微小世界1. 放大镜活动记录1.观察微小零件拆除危险物品查看胚芽考古学家研究文物学生探险家部队指挥官观察小动物查看微缩地图聚光取火2.( 仅供参考)物体名称肉眼观察的发现放大镜下的发现报纸字的笔划很清晰，字的笔划是由放多黑色小点组成，纸面灰面，凹凸不平，撕 开的口子能看到清晰的毛边。纸面呈灰色，有颗粒感布料能清楚的看到交错的线，表面有细毛。横竖交错的线很清晰，能清楚的看到表面卷曲的细毛。（略）课堂练习2 选择题、 D(1)C(2)C-精选名师资料精品学习资料第 1 页，共 22 页-放大镜下的昆虫世界2

2、.1-精选名师资料精品学习资料第 2 页，共 22 页活动记录1、用放大镜观察昆虫的身体构造并画下来。这是（蚕蛾） 的触角，它的形状是（羽毛状）。这是（蜻蜓 ）的翅膀。这是（蝗虫的后足）。课堂练习2.选择题(1)D(2)A2-精选名师资料精品学习资料第 3 页，共 22 页资料阅读3.A3. 放大镜下的晶体活动记录3. 画出在放大镜下看到的晶体形状。名称： 白糖名称： 食盐课堂练习4. 选择题（ 1） B（ 2） B资料阅读（ 1） B（ 2） C5.6. 怎样放得更大活动记录1.略课堂练习2.顺序为：41323.选择题：（1 ） A（ 2） D（ 3 ） B（ 4 ） A5. 用显微镜观察身

3、边的生命世界（一）活动记录3-精选名师资料精品学习资料第 4 页，共 22 页4.观察显微镜下的洋葱表皮结构并把它画下来。画出一个细胞亦可。课堂练习5.填图题BEDAC6.选择（ 1 ） C（ 2 ） C（ 3） B4. 用显微镜观察身边的生命世界（二）活动记录7. 记录用显微镜观察到的现象。名称气孔用显微镜观察到的物体特点（用文字或者图片）叶绿体课堂练习8. 通过阅读教科书，我们知道细胞的作用有（在方框里打勾）：呼吸运动消化排泄生长发育繁殖遗传9. 选择题（ 1） C（ 2 ） C资料阅读选择题（ 1） D（ 2） B（ 3） B（ 4） C4-精选名师资料精品学习资料第 5 页，共 22

4、页7. 用显微镜观察身边的生命世界（三）活动记录5. 用文字描述或用图表示观察到的微生物的形状。课堂练习6. 选择题（ 1） D（ 2 ） A7. 连线题变形虫鼓藻草履虫船形硅藻8. 认真阅读教科书第22-24页的内容 , 完成下面的练习（ 1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。（ 2） 都能吃东西都由细胞组成都会对外界刺激产生反应都会制造食物都会繁殖都会排泄资料阅读5-精选名师资料精品学习资料第 6 页，共 22 页选择题（1） A（ 2） A （ 3 ） B8.微小世界和我们活动记录（供参考）9. 发明放大镜以后：能看到细小的物体，看清它们的细微特征，如蝴蝶鳞片；电视屏

5、幕；各种晶体；蝇的复眼发明显微镜以后：能看到微小的生物，观察到它们细胞的结构和特征，如变形虫；大肠杆菌；叶绿体课堂练习10. 选择题（ 1） B（ 2） D单元练习答案：10. 选择题（ 1） C（ 9） D（ 16） A（ 2） C（ 10） A（ 17 ） A（ 3） A（ 4） C（ 5） B（ 6 ） C（ 7） B（ 8 ） B（ 11 ） A（ 18 ） B（ 12 ） C（ 13） B（ 14） C（ 15） B11. 填空题（ 1） 厚（ 5）细胞薄（ 2）扁平的细毛足复（ 3）触角冷却热饱和溶液（ 4 ）微生物（ 8） 400（ 6 ）晶体（ 7）蒸发水分（ 9）盖玻片12.

6、 连线题（ 1）列文虎克发现细胞胡克发现青霉素弗莱明发明能放大近倍的金属结构显微镜300巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系6-精选名师资料精品学习资料第 7 页，共 22 页(2) 棒状蚂蚁羽毛状天牛鞭状雄蚕蛾膝状蝴蝶8.探究题(1)6325714(2) 镊子染色滴管夹取实验材料载玻片吸取少量液体裁纸刀放置切片标本吸水纸切割洋葱碘酒吸取多余的水分乙甲 BDAC C物质的变化11. 我们身边的物质活动记录13.火柴燃烧火柴折断发光发热、产生改变形状、都发生气体、颜色改没有新物质-精选名师资料精品学习资料第 8 页，共 22 页-了变化7变，有新物质生生成-精选名师资料精品学习资料第 9 页，

7、共 22 页2、（ 1） C（ 2） D（ 3） B2. 物质发生了什么变化活动记录12.加热前的状态预测加热后的变化白糖白色晶体，颗粒状白糖会慢慢熔化加热时先熔化，慢慢变成黄色的液体，沸腾冒泡，液体颜色进一步加 深，呈棕褐色，并带有焦味；加热完毕，凝固成棕褐色固体。颜色会变深课堂练习13. （ 1） C（ 2） C（ 3） C（ 4） B14. 米饭、淀粉和碘酒的变化活动记录（ 1）清淡，没有味道14.（ 2）慢慢出现甜味（ 3）米饭在咀嚼的过程中发生了化学变化，变成了带有甜味的新物质。（ 1）含有淀粉的食物：番薯、土豆、山药、藕、玉米、小麦等。15.（ 2）不含淀粉的食物：白菜、黄瓜、冬瓜

8、、洋葱、鱼肉、柑橘等。（ 1） C（ 2） C16.小苏打和白醋的变化17.活动记录8-精选名师资料精品学习资料第 10 页，共 22 页9. 小苏打的特点：白色、细小的晶体、粉末状白醋的特点：无色、透明、具有刺激性气味的液体10. 立刻产生大量气泡，并有嗤嗤的响声；用手触摸玻璃瓶外壁会发现比之前冰冷。课堂练习11. （ 1） B（ 2） D（ 3） B（ 4） D（ 5） B铁生锈了15.活动记录18.颜色结构光泽度手感敲击导电性铁银白紧密金属光泽光滑坚硬导电铁锈红褐疏松无光泽粗糙易碎不导电19. 略课堂练习（ 1） D（ 2） B20.4. 化学变化伴随的现象活动记录6.反应前反应后硫酸铜

9、溶液蓝色溶液颜色变浅铁钉银白色，有光泽表面有红色物质附着课堂练习9-精选名师资料精品学习资料第 11 页，共 22 页12. （ 1） C（ 2） A（ 3） B13.控制铁生锈的速度16.课堂练习（ 1） C（ 2） D21.（ 1）对比实验法22.（ 2）最严重C，最不严重A；铁生锈是水和空气共同作用造成的。5. 物质变化与我们物质变化伴随的现象特点属于什么变化易拉罐被压扁形状改变弯折铁丝形状改变没有产生新物质物理变化混合沙子和豆子没有明显变化火柴燃烧发光发热在米饭上滴碘酒颜色改变产生新物质化学变化小苏打和白醋混合产生气体铁生锈颜色改变10-精选名师资料精品学习资料第 12 页，共 22

10、页颜色改变铁钉浸入硫酸铜溶液产生附着物（沉淀）蜡烛燃烧发光发热加热白糖颜色改变14. （ 1） A（ 2） D单元练习选择题17.（ 1） B（ 9） C（ 2 ） B（ 10 ） B（ 3） A（ 4） D（ 5 ） B（ 6） C（ 7 ） C（ 8） B（ 1）物质，变化（ 2）没有产生新物质，产生了新物质18.（ 3）物理，化学（ 1）颜色、敲击声、导电性，不同，化学19.（ 2）铁钉有无接触水（铁钉放置的位置）放置位置空气中潮湿处生锈的情况生锈慢生锈快潮湿，水，空气放在干燥处、刷油漆、擦油11-精选名师资料精品学习资料第 13 页，共 22 页宇宙单元15. 地球的卫星 月球课堂练习

11、20. 选择题。（ 1） B（ 2） A（ 3） D（ 4 ） B（ 5 ） D（ 6 ） A21. 资料阅读项目地月平均距离近地点平均距离远地点平均距离月径球直月球物质的平均密度月球上的逃逸速度数据384401千米千米千米千每秒千36330040550034762.4每 立 方3.34克厘米米米月相变化23.活动记录（略）课堂练习6. 选择题。（ 1） C（ 2） B（ 3） A （ 4） C（ 5） C（） 一半被涂黑的皮球月球绕着地球公转举着皮球绕场地走一圈地球上的观察者皮球的黑色一半始终背对黑板被太阳照亮的月球黑板月球的亮面朝着太阳场地内的同学太阳7. 我们来造环形山12-精选名师资料

12、精品学习资料第 14 页，共 22 页课堂练习 . 选择题。（） D（） B（）B . 资料阅读（） A（）B（）B4. 日食和月食 . 选择题。（）（）（）A .22. 选择题（） C（）B（）B24. 太阳系活动记录行星与 “（米）5.810.81522.877.8142.9287.1450.4太阳”的距离“ 行 星 ” 的 直 径 （ 毫米）0.51.21.30.714.312.15.15水星金星 地球 火星 木星 土星天王星 海王星注： “ 行星 ” 的直径小数点后保留一位，四舍五入。8. 选择题。13-精选名师资料精品学习资料第 15 页，共 22 页（） D（）（）D（）B16.连

13、线题。水星公转周期最长的行星金星公转周期最短的行星海王星自转周期最长的行星木星自转周期最短的行星在星空中（一）23.活动记录（略）25. 选择题。（） D（） A（）B（ 4） C（ 5 ） D（ 6 ） B资料阅读26.（） A（）B（）A9. 在星空中（二）活动记录天鹰座天琴座天鹅座仙后座14-精选名师资料精品学习资料第 16 页，共 22 页课堂练习17. 选择题。（） D（）B（）D（ 4 ） AD24. 探索宇宙课堂练习27. 选择题。（） D（）C（）C（ 4 ） A（ 5 ） C资料阅读C单元练习10. 选择题。（）（）（）D（） C（ 5） D（ 6） C（ 7 ） B（ 8）

14、 A（ 9） D（ 10） C（ 11） D（ 12 ） C（ 13） C（ 14） A（ 15 ） C（ 16 ） A（ 17 ） C（ 18） A（ 19） B（ 20） A11.连线题。（ 1 ）（ 2）-精选名师资料精品学习资料第 17 页，共 22 页（ 3）18.19.探究题。（） A（） C（） C（） B（ 5）用不同的球从不同的高度投到细沙上。环境和我们单元一天的垃圾25.活动记录略28.略29.课堂练习30. D31. ABCD12. 垃圾的处理16-精选名师资料精品学习资料第 18 页，共 22 页活动记录20. （ 1）土壤、垃圾、下雨（水。2）纸巾中的墨水扩散到水中（

15、3）垃圾会污染地下21. 略22.填埋的方法焚烧的方法比较方便，成本较低占地少，避免污染地下水和优点土壤。热量可以利用占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水和土消耗电能，留下残余物，可问题壤。能造成二次污染课堂练习23. 把简单挖坑填埋垃圾存在的危害与现代新型垃圾场的相应处理设计用线连起来。垃圾与土壤直接接触气体排放管垃圾发酵产生可燃性气体和有毒气体衬垫受污染的水渗透到土壤和地下水中过滤液收集、过滤液处理池24. C17-精选名师资料精品学习资料第 19 页，共 22 页25. 减少丢弃及重新使用活动记录略26.27. 将包装盒制作成收纳盒等。课堂练习重新使用4.D5.C6.C28.分类和

16、回收利用29.活动记录材料电线、锅、勺子、电器等 纸塑料 玻璃来自何种物品回收物品的材料分类 课本、打印纸、报纸、包装盒等饮料瓶、塑料制品等 酒瓶，玻璃窗，玻璃制品等金属课堂练习32. C33. 可回收垃圾：厨余垃圾：AHILQTBEKO其他垃圾：有害垃圾：CFNPRDGJMS13. 一天的生活用水活动记录7. 填表。（略）8. 刷牙，用杯子接只需要一杯水大约300ml ，开着水龙头根据水流量不同大约需要3L 到6L 不等。9. A18-精选名师资料精品学习资料第 20 页，共 22 页26. 节水的好办法如：用雨水洗手，及时关紧水龙头，重复利用水，利用雨水浇花等。30. 污水和污水处理活动记

17、录34. 观察比较自来水和污水，并记录颜色气味沉淀物透明度自来水无色无无好污水有色刺激性有差35. 水的污染源有哪些？农业：肥料、杀虫剂等工业：皮革加工废水、印染厂废水等生活：洗涤剂、排泄物等其他：动物尸体课堂练习36. C4.C14. 将污水处理环节与使用的方法用线连起来。考察家乡的自然水域10.水域名称环村溪地方校园外水域周围是什么住宅水域周围的污染源生活垃圾、农业污染水域中的水生植物生长情况苔藓、浮萍、水花生等19-精选名师资料精品学习资料第 21 页，共 22 页水域中的水生动物活动情况鱼、虾、螺丝等水域的水质情况颜色偏黄色气味有是否浑浊是水中杂物有塑料袋等人们对水域的评价水质污染比较严重。我的建议加强治理力度。8. 环境问题和我们的行动活动记录略31.课堂练习填空题。32.（）水污染、大气污染、垃圾问题等（）人类环境宣言33. A34. 监测 PM2.5国际无车日垃圾问题可降解塑料空气污染建立自然保护区物种灭绝速度加快单元练习、选择题。（） D（） C（） A（） A（ 5）（）（）C-精选名师资料精品学习资料第 22 页，共 22 页