2022年范文范本儿童画社团教学工作总结(共7篇) .doc

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1、2022年范文范本儿童画社团教学工作总结(共7篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版儿童画社团教学工作总结（共7篇） 第1篇：儿童画社团总结小学儿童画社团活动总结培养孩子具有一定的特长，是素质教育的基本要求，本着这次要求，本学期我校开展了特色活动。我进行的是儿童画教学，通过这学期的社团小组的学习，同学们的学习兴趣非常浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中加入了小组学习。接下来就这学期工作作一次总结：1、开课之前，我们及时根据学生的现实情况，制定了活动规划，确定了符合学生现状的活动目标。 2、每周四下午的特色活动课，对学生来讲是非常有趣，

2、也是非常重要的两节课，3、为了让学生了解儿童要象画的相关知识，了解儿童要象画的基本技法，在活动教学中我既注意有的放矢，同时也抓住着重突破难点，每节课学生都有一定的收获。4、活动教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。第一阶段：激发学生兴趣，了解儿童要象画的基本知识。第二阶段：陶冶学生情操，教给方法，了解一定的基本技能、技巧以及色彩知识。第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。5、活动教学中强化示范，充分利用展示图片、美术作品及电脑等教学手段，进行直观教学。6、活动教学中也努力处理好思要品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基

3、、培养能力过程中，强化思要品德教育。充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，培养了学生健康的审美情趣，提高了了学生的审美能力。7、围绕以儿童要象画创作为形式开展一系列活动：（1）收集相关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。 （2）利用网络资源进行儿童要象画的艺术欣赏、评价。（3）学生绘画作品在校园文化平台上进行展览，并加入各种竞赛。 通过特色活动，使学生了解一些儿童画绘画的相关知识，和一些绘画的基本技法，同时通过一系列活动了解、认识了儿童画，培养了他们的兴趣，使他们受到美的感染和熏陶，提高审美、观察等综合能力。 欠缺之处和今后的发展方向：我们儿童画社平时训练使用的工具一直只限于彩笔、油画棒、记

4、号笔、水粉颜料，由于资料有限，我们只能在表示技法上多下功夫，这次目标我们实现了。但作为老师我们很不满足现状，所以我们抓住机会广交同行朋友，相互学习，增长技能，本学期虽然我们进行了水粉画的绘画尝试，但由于接触的时间不长，作品的质量还不是很高，所以在下学期还要一直的尝试实践，争取使学生的绘画能力提高一大步。班级：三三班 日期：2016.1第2篇：儿童画社团总结Zhangdianqudazhangxuexiao 创办学生喜欢的学校 共享师生生命的成长 大张学校“向日葵”儿童画社团活动总结（2015-2016第一学期）本学年度儿童画社团以学校的工作规划为依据，依照学生的特长出发,着重培训儿童画的尖子生

5、，平时多让他们进行课后练习,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的次性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常浓厚。接下来就这学期工作作一次总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：本学期加入美术兴趣小组的人数和上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名加入，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一局部学生和之前就加入美术兴趣小组的学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采取了油画棒和水彩笔并用教学法。油画棒这种最普遍的绘画工具每一次小孩子都能接受，在平时的美术课上

6、孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采取这种绘画工具学生能很轻松的表示。同时也使一局部没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的油画棒也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一局部有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行油画棒基础教学的同时也加入了水彩笔技法教学。二、增加了学生参加实践的机会：举办学生喜欢教师胜利人民满意社会认可的优质教育 Zhangdianqudazhangxuexiao 创办学生喜欢的学校 共享师生生命的成长 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考

7、、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探索性的学习，发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。三、丰富了学生的精神文化生活从单纯的技能、技巧学习层提高了到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校学习、力行弟子规活动，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、确立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的

8、活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，在我的工作中还存在着很多的欠缺，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成就。举办学生喜欢教师胜利人民满意社会认可的优质教育第3篇：儿童画社团儿童画社团上课时间：2014年2月19日课程教学目标：（1）从乱涂乱画中开始，增强学生的信心。（2）要求学生画出各种各样的线条，提高了学生的表示能力。 （3）提高了学生对线条的理解和对比，强化自身的审美意识。 （4）提高了学生的塑造形体的能

9、力，培养其观察能力。 （5）让学生大胆发挥要象，培养他们的创造能力。第一课时 教学内容：漂亮的花教学目的：1.了解每次学生的造型能力，色彩表示能力。2.通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。 教学着重和难点：1.第一节课要求学生纠正平时绘画中的一些坏习惯。 2.课堂纪律。教学方法：讲解、分析、启发的教学法。 教具：蜡笔，8K纸张。 教学过程：一、回答提问，获得鼓励同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角星，积极举手发言。二、老师讲解花的种类很多，我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。花是植物最美丽的生命阶段之一，花颜色艳丽，气味芬芳，吸引着小蜜蜂小蝴蝶。

10、三、自主选择，表示太阳花同学们，太阳花大家一定再熟悉不外了，现在请同学们拿起手中的画笔，让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。四、互相交流同学们，要知道太阳花是五颜六色的，你们的画面中是否缺少了点颜色，没关系，没关系，人多力量大，大家可以相互学习一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。五、课堂小结第一节课很重要，学生对老师，老师对学生都有第一次的了解，要在教学过程中，抓住学生的兴趣，让学生轻松快乐的学习。同时，第一节课也可以推荐几位画的比拟好的同学，成为大家的模范，改掉一些绘画中的不好习惯。第二课时上课时间：2014年2月26日教学内容：大公鸡教学目的：1.学习简单的创作情景设置

11、，进行构图审美教育。 2.培养学生形象思想能力。 教学着重和难点：1.注意画面的创意、部署和色彩搭配。2.能从不同的角度、题材表示公鸡的特点，表示手法及资料不拘一格。教学方法：讲解、分析、自由发挥。 教具：铅笔、橡皮、蜡笔或水彩笔 教学过程：一、组织课堂纪律。二、谈话导入。1 猜谜：头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。（谜底：公鸡）启思：（1）你见过公鸡吗？它是什么模样？（2）公鸡有喜、怒、哀、乐吗？你是怎么知道的？ 2 导人新课。公鸡很漂亮，油亮脖子金黄的脚；公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌唱，唱出了早霞，唱来了黎明。瞧，这里走来一只神气的大公鸡，他昂着头，挺着胸，

12、下副神气活现的样子，你们喜欢吗？（教师出示”公鸡”图示，贴在黑板上）这节课，我们就来学着画”公鸡”。（板书课题）三、动手实践创造美。1 分小组探索画的方法，用幻灯指导讨论思路。（1）启发学生围绕”公鸡为什么美，美在何处”仔细观察，积极思考，大胆发表自己的见解，可从不同的角度表示花公鸡的特点。（2）指导学生构图。主题画中的主体应突出，构图丰满。 （3）引导学生选择适合于自己的创作方法及资料。 2 汇报讨论结果。3 动手实践。学生开始构思构图选择表示方法及资料设计制作。教师巡视指导。（1）根据学生的构思，辅助学生修改创作方法。 （2）允许差生进行模仿性创作。 （3）鼓励学生大胆创新。四、师生评价欣

13、赏美。（1）学生自评。请几次同学到讲台上说说自己的创作过程，说明自己的创作意图和创作方法。 （2）学生互评。第4篇：儿童画社团教学规划2012-2013学年第二学期儿童画社团活动总结儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础素质教育的重要内容，通过由简单到复杂的绘画步骤的训练，提高了脑、手的协调能力，提高了他们在观察、记忆、要象和创造等方面的能力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。在美术教学中注意对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开要象，进行比拟。解脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、思考、

14、鉴别、判断，努力提高了他们的审美趣味。一、活动目标：（1）让学生了解正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比拟敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力强化。（2）培养学生的要象力和创造力，用美术特有的形式去表白学生自己的内心感受，对理要的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思想，推动智力和才干的发展。（3）培养学生动手能力和表示能力，培养学生形象思想的创作表示能力，通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。二、教学活动内容：（一）重视基础训练，包含色彩、速写等艺术领域，抓住难点加强训

15、练，解决习作中难以解决的问题。（二）引导学生欣赏大师作品，提高了审美情趣，并指导学生留意身边的事物，将观察到的形象通过画笔展示出来。（三）指导学生从事美术创作，培养学生观察和热爱生活的习惯，创作出有一定艺术品味的作品来。1、绘画的基本技法的训练。2、对色彩的认识，以及色感的培养。在美术教学中注意对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开要象，进行比拟。解脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高了他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习档次提高了到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定

16、的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、确立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性和探索性学习。本学期将强化美术和其他学科的联系，和学生生活经验的联系，培养学生的综合思想和综合探索的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表示以及收集资料等学习方法，进行自主学习和合作交流。在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在欠缺，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！第5篇：儿童画社团教学规划儿童画社团教学规划儿童画是儿童步入绘画领域

17、的启蒙阶段，是基础素质教育的重要内容，通过由简单到复杂的绘画步骤的训练，提高了脑、手的协调能力，提高了他们在观察、记忆、要象和创造等方面的能力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。为了更好的开展工作，特拟订规划如下：一、活动目的：（1）让学生了解正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比拟敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力强化。（2）培养学生的要象力和创造力，用美术特有的形式去表白学生自己的内心感受，对理要的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思想，推动智力和才干的发展。（3）

18、培养学生动手能力和表示能力，培养学生形象思想的创作表示能力，通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。二、活动对象：儿童画社团全体成员 三、活动内容：（一）重视基础训练，包含色彩、速写等艺术领域，抓住难点加强训练，解决习作中难以解决的问题。（二）引导学生欣赏大师作品，提高了审美情趣，并指导学生留意身边的事物，将观察到的形象通过画笔展示出来。（三）指导学生从事美术创作，培养学生观察和热爱生活的习惯，创作出有一定艺术品味的作品来。 1、绘画的基本技法的训练。 2、对色彩的认识，以及色感的培养。 3、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动：（1）、收集相关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法

19、、技巧。 （2）、参观各种展览，利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。 （3）、让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表白自己的内心情感。 （4）、学生绘画作品进行展览。 四、活动措施：（1）美术教师要仔细负责，适当调节课程的难易水平，使活动开展得2 生动、活泼、丰富。（2）授课过程中穿插现场示范，使教学和观摩融为一体，打破学生的畏惧心理，同学们将会得益颇多。 （3）定期举办小型美术展览。 举办美术展览，交流、回首、总结学习结果，为同学们提供表示自己实力，增强自信心的舞台能起到意要不到的效果。（4）引导学生看画读画讲画，通过展评培养学生的自信心和成绩感，透过自

20、己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会，这些过程都将影响学生的心灵，成为他们世界观形成中的一次闪光点。绘画、欣赏之余，鼓励学生交流心得。通过一系列的欣赏评析，取长补短，加深同学们对绘画的热爱，唤起对美术学习的积极性和积极性。 儿童画教学是引导孩子全面发展的教育手段之一，初步培养儿童对自然，社会生活的欣赏能力和表示能力，培养他们的形象思想能力和自我表示能力，增强对社会和自然、艺术和空间的审美能力，教学中多表彰，少批评，以积极的语言鼓励引导儿童沿着自身发展的路线，定会走向胜利的此岸。第6篇：儿童要象画社团总结儿童要象画社团总结音德尔第六小学吴桂珍培养孩子具有一定的特长，是素质教育的基本要求，本着

21、这次要求，本学期我校开展了特色活动。我进行的是儿童要象画活动教学，回首这次学期的社团辅导工作，可以说是顺利地完成了辅导任务。现将工作总结如下：1.开课之前，我及时根据学生的现实情况，制定了活动规划，确定了符合学生现状的活动目标。2.每周三、四下午的社团活动课，对学生来讲是非常有趣，也是非常重要的两节课，3.为了让学生了解儿童要象画的相关知识，了解儿童要象画的基本技法，在活动教学中我既注意有的放矢，同时也抓住着重突破难点，每节课学生都有一定的收获。4.活动教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。第一阶段：激发学生兴趣，了解儿童要象画的基本知识。第二阶段：陶冶学生情操，教给方法，

22、了解一定的基本技能、技巧以及色彩知识。第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。5活动教学中强化示范，充分利用展示图片、美术作品及电脑等教学手段，进行直观教学。6.活动教学中也努力处理好思要品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，强化思要品德教育。充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，培养了学生健康的审美情趣，提高了了学生的审美能力。7.围绕以儿童要象画创作为形式开展一系列活动：（1）收集相关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。（2）利用网络资源进行儿童要象画的艺术欣赏、评价。（3）学生绘画作品在校园文化平台上进行展览，并加

23、入各种竞赛。总之，通过社团活动，使学生了解一些儿童要象画的相关知识，和一些绘画的基本技法，同时通过一系列活动了解、认识了儿童要象画，培养了他们的兴趣，使他们受到美的感染和熏陶，提高审美、观察等综合能力。第7篇：儿童画社团活动总结儿童画社团活动总结培养孩子具有一定的特长，是素质教育的基本要求，本着这次要求，本学期我校开展了特色活动。我进行的是儿童画教学，回首这次学期的特色教学工作，可以说是顺利地完成了教学任务。现将工作总结如下：1.开课之前，我及时根据班级学生的现实情况，制定了活动规划，确定了符合学生现状的活动目标。2.每周二、三、四下午的特色活动课，对学生来讲是非常有趣，也是非常重要的一节课。

24、我经常查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学资料，教学课件，把它们和学生的现实相结合。3.为了让学生了解儿童画绘画的相关知识，了解儿童画绘画的基本技法，在教学中我既注意有的放矢，同时也抓住着重突破难点，每节课学生都有一定的收获。4.教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。第一阶段：激发学生兴趣，了解儿童画的基本知识。第二阶段：陶冶学生性情，教给方法，了解一定的基本技能、技巧以及色彩知识。第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。5、教学中贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表示

25、和创造。6、教学中强化示范，充分利用展示图片、美术作品及电脑等教学手段，进行直观教学。7、教学中也努力处理好思要品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，强化思要品德教育。充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，培养了学生健康的审美情趣，提高了了学生的审美能力。8、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动：（1）、收集相关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。（2）、利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。 （3）、让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表白自己的内心情感。（4）、学生绘画作品进行展览。总之，通过特色活动，使学生了解一些儿童画绘画的相关知识和一些绘画的基本技法，同时通过一系列活动了解、认识了儿童画，培养他们的兴趣，使他们受到美的感染和熏陶，提高审美、观察等综合能力。儿童画班教学工作总结儿童简笔画教学工作总结少年宫儿童画教学工作总结简笔画社团教学工作总结剪贴画社团教学工作总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!