2022年范文范本大班九月份教学规划(共8篇) .doc

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1、2022年范文范本大班九月份教学规划(共8篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大班九月份教学规划（共8篇） 第1篇：大班学期教学规划 大班下期教学规划大班学期教学规划 2018大班下期教学规划四月是一次美好的季节,大班四月份的工作规划是怎样的呢?接下来是小编收集整理的大班学期教学规划，欢迎阅读。大班学期教学规划篇1主题名称：大自然的语言 从头到脚一、环境创设：1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录。2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。3、安排“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变更及一些自然现象的形成原因。4、活动室中可

2、垂吊一些气象标记，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。5、将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。二、家园共育：1、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。3、连续收看电视中的气象预报，模仿表示气象预报中幼儿易了解的局部，如天气状况、气温高低。4、请家长提供相关气象方面的书籍，并和孩子一起阅读。5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。6、家长和孩子一起阅读相关身体的书籍，并和孩子一同谈论

3、身体话题。三、教学目标：1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变更过程感兴趣。2、熟悉歌曲的旋律和内容，用动作表示歌曲内容，表白对小雨的喜爱。用各种肢体动作表示水滴变更的过程，发展身体的灵活性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小和排列是非的关系。4、练习听信号变换方向运动，提高了动作反应能力，表示某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力。5、初步了解风，体验和风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风和我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大

4、小。6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。7、发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出和物体相对称的另一半。8、能分辨保险和不保险的事，学会自我维护，了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱，了解运动和休息的合理节奏，能为自己设要、部署健康的休息日，学习一些保健常识。9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、双数。四、教学内容：第一周：1、小水滴旅行 2、小水滴和太阳 3、种子排队 4、太阳，您真勤奋5、太阳下的故事 6、大风车第二周：1、风来过了 2、闻风而动 3、有趣的图形 4、欢快的小雨滴5、雨点沙沙 6、撒花片第三周：1、从头到脚 2、热身运动

5、3、身体上的单、双数 4、牙齿切碎机5、我的身体朋友 6、我的牙掉了第四周：1、我的关节会表演 2、学会小心 3、生病不好玩 4、健康加油站5、难不倒 6、健康大道大班学期教学规划篇2主题：符号小精灵活动一：“一样多”和“=”活动目标：1、初步理解“=”、“2、尝试在日常生活中解决数学问题。活动二：不一样多和不等于活动目标：1、能理解“不一样多”和“不等于”的意义，并能用不等于表现两次物体的数量关系。2、能体验数学的乐趣。下一页更多精彩“大班学期教学规划”第2篇：大班教学规划大 班 教 学 计 划 一、班级介绍本学期本班幼儿23名，男生12名，少女生11名，这1名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适

6、应，对幼儿的生活习惯、活动惯例还需培养，大班本学期教学规划。本学期将继续巩固对班级惯例的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四次有序，培养幼儿良好惯例，形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。 二、指导思要本学期以纲要精神为指导思要，根据时代发展的需要和纲要的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这一目标，我们选择了幼儿园建构式课程为主要内容，因为这套教材既有胜利经验的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学着重：1、本学期我园的着重是“园本教研”，我班将根据幼儿园的评估尺度，进行环境资

7、料的提供，主题方面的探索，学科教学的深入，用评估的尺度严把好保教质量关。2、本学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示等系列活动，尽力让每次幼儿和家庭都能参加展示活动。3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注意结果的作法。4、特色教学和主题教学相结合来进行。继续辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表白能力；英语活动中，两位教师在配班的同时，提高了自己的水平，同时每天对幼儿进行复习。5、强化对幼儿的观察、记录、

8、整理、评价、分析工作，提高了随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的次别教育提供依据。 三、发展目标健康（一）身体健康，能主动地适应环境。（二）生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。（三）逐步形成自我维护和保险的意识，知道一些防止危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。（四）能积极加入体育活动，动作灵活。（五）能独立地，创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。语言（一）乐意和人交谈，致辞有礼貌。（二）能集中注意力地倾听他人致辞，理解致辞内容。（三）能清楚地说出自己要说的事。（四）喜欢欣赏多种体裁的文学作品

9、，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。（五）会说普通话。科学（一）能积极、主动，较长时间地加入科学活动，有好奇心和求知欲。（二）能主动运用各种感官探索问题，寻求答案。（三）能用适当的方式表白，交流探索的过程和结果。（四）在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和有趣。（五）爱惜动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。 社会（一）能主动地参加各种活动、有自信心。（二）能积极和人交往，学习和同伴互助，合作和分享，有同情心。（三）理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。（四）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。（五）热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱

10、家乡、爱祖国的情感。艺术（一）对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。（二）积极主动地加入艺术活动，能大胆地表示自己的情感和体验。（三）能用多种方式进行艺术表示和艺术创作活动。 四、具体措施（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，一直的改善和提高了教学质量。（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚强正面教育和严格要求相结合，注意次别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。（三）强化培养幼儿一日惯例，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，扩大幼儿各方面能力的发展。

11、五、家长工作：（一）做好家园共育栏的定期更换工作， 针对现实情况主动及时地和家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭和班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。（二）和家长经常坚持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的和一致性。（四）鼓励家长积极加入幼儿园里举办的各种活动，更好的了解幼儿的情况。（五）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题资料、各种调查问卷的系列工作打好基础。（六）坚

12、强每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。（七）要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高了幼儿的自理能力。 六、工作人员的配合（一）三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习交流互动反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，推动我们内在的工作、学习动机，推动我们自我的提高和事业的发展。（二）明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相推动、团结合作。（三）坚强以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。（四）强化理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各种工作。 七、

13、实施措施根据大班幼儿园的年龄特征，生活经验，兴趣及其发展需要。我们将选择适宜的内容，让幼儿通过多种途径、多种形式的活动从而来达到主要建构学习的主体，所以我们选择一些适合的教材，根据自己特定的需要灵活地组织实施。第3篇：大班教学规划大班教学规划健康领域目标：1、会灵活使用筷子，能自己叠放好衣服，会自己叠被子，整理床铺，能根据天气变更及时增减衣服，愿意吃各种有营养的健康食物。2、能够初步控制自己的情绪，遇到不愉快的事知道应进行自我调节；做事有一定的坚强性，不怕困难和失败，能进行多次尝试；喜欢自己的性别，有健康的性意识。3、知道噪音、污染等对身体的损害，知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法；能

14、识别常见的多种保险标记，并主动按标记的批示行动；知道迷路、走失时的自救措施。4、能随着音乐节奏有精神地做操，动作有力、到位；能熟练协调地用多种姿势钻、滚、爬和攀登，能做短暂的悬垂动作；能闭目自转和单足站立；探索多种玩法。语言：1、能理解较复杂的多重指令；能用恰当的语言表白自己情感，在集体面前说话时态度大方自然，能根据场所的需要调节自己的音量、语速；能完整流畅的讲述自己熟悉的故事。2、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，基本上能掌握作品的品味和情感脉络，体验感受作品的意境和人物心理；能有感情地表演诗歌、童话故事，能自编或和同伴共同创编儿歌、故事。3、有主动探索汉字的愿望，初步了解汉字和实物、图片间的

15、对应关系，有阅读图书中和画面直接对应的文学的兴趣；在绘画及有趣的图形等练习中培养前书写技能。社会：1、热爱班集体，有初步的集体荣誉感；有初步的道德职责感，能对好人好事表示出敬仰之情，对坏人坏事表示出愤慨之情；有初步的爱国心。2、知道家乡折自然景物和标记性建筑以及主要的社会事物；知道台湾是祖国的一局部，并简单了解祖国的文化传统；初步认识我国的主要民族，知道其名称、生活习俗和服饰特点等；初步了解世界主要国家和联合国等国际组织；有初步的环保意识。3、有初步的自我调控能力，有初步的和人合作的能力；能克服困难完成简单的任务；能较快地适应陌生的环境。4、知道自己的优点和欠缺，做事有一定的主见；老实、勇敢不

16、怕生、不胆怯，不怕困难；能和小伙伴友好相处，不独占、不争抢，不外分以自我为中心。科学：1、热爱大自然，能体验到科学的重要和有趣；在探索过程中爱思考，好提问、专心、细致，愿意用简单的科学方法解决生活，游戏中的问题。2、观察事物，对事物进行多维分类，有初步的概括能力。3、初步认识自然资源和人类的关系，了解维护自然资源的初步知识；感知电闪雷鸣、彩虹等自然现象及变更规律，了解阳光、空气、水等的作用及危害；感知弹性、摩擦生电等现象；知道现代科技结果，大胆要像未来。4、体会量守恒、图形守恒、图形转换，知道物体等分，认识时钟（整点、半点）日历，会期0以内数的倒数，按数群计算；会10以内数的组成、加减运算，会

17、自编简单应用题；认识几种形体，初步了解面和体的关系；会用多种简单方法对物体进行丈量、记录、统计。艺术5、受和了解民族民间音乐、戏曲音乐、世界优秀音乐作品，能初步体会，并进入音乐作品所表白的意境。积极接触并感受周围生活中的美好事物、艺术建筑，体验自然和社会中各种美好的景象。6、欣赏各种名画、民族民间和儿童美术、工艺作品、了解了作品的内容及主要特点，了解美术作品如向反映实际生活，丰富美感经验；通过对音乐、美术作品的情感体验和审美感受，有接触更多音乐、美术作品的愿望。7、学习领唱、轮唱简单的两声部合唱；会用声音、动作、情绪、乐器来表示各现各种不同风格性质的音乐作品；学习根据音乐作品所表白的含义，创编

18、简单的舞蹈。学习收集和作用身边物品和废旧资料，创造性地表示自己的认识和感受，大胆表白自己独特的思要和感情，体验自由表白和创造的乐趣；乐意用自己的作品装饰美化环境，体验胜利的快乐。二月份主题：大一岁了 (1)周 (2)周 (3)周第一周压岁钱第二周小手真能干第三周有趣的节日语言（1）压岁钱（2）一望二三里（1）做事情有顺序（2）看手掌画讲述（1）有趣的节日（2）放学后数学（1）送水果（2）整体和局部（1）时钟（2）6的组成和加减法（1）找相同（2）6的加减法拼音 g k h音乐拔根芦柴花小鼓手山林的歌美工创作闹元宵和看花灯有趣的风轮美丽的盆花体育红绸飘起来灌篮高手足球运动员科学聪明的小汤姆让瘪乒

19、乓球鼓起来城市的地下社会元宵赏花灯绿化环境做文明的孩子健康小毛巾洗得真干净我爱洗澡勤理发、勤剪指甲游戏体育游戏呼啦圈真好体育游戏花样玩绳智力游戏单、双数剪纸窗花泥工水果结构游戏火箭音乐游戏乐器的声音音乐游戏拔根芦柴花角色游戏小厨师智力游戏猜手指音乐游戏山林的歌三月份主题：可爱的春天 (4)周 (5)周第一周春姐姐来了第二周植树节语言（1）春姐姐来了（2）村居（1）一棵大树（2）妈妈培养我长大数学（1）按规则排序（2）7的组成（1）分类和统计（2）7的加减法拼音 j q音乐春来了花儿和少年美工我的妈妈植树节体育小熊过桥开汽车科学绿色卫士认养小树社会京剧给自己画像健康自己的物品整理好爱惜学具游戏体

20、育游戏跳皮筋体育游戏锁链战智力游戏（自选）表演游戏一棵大树角色游戏医院美工画妈妈手工折纸音乐游戏春来了三月份主题：可爱的春天 (6)周 (7)周 (8)周第三周春天的雨第四周花儿开了第五周风筝飞吧语言（1）大雨啊，你慢点下（2）熊宝宝去哪儿了（1）开满鲜花的小路（2）复习（1）微笑（2）这是为什么数学（1）分类和统计（2）8的组成（1）形体等分（2）8的加减法（1）复习6、7、8加减法（2）量的守恒拼音 g 复习 h音乐柳树姑娘水仙花圆舞曲金瓶似的小山美工蒲公英春天的田野放风筝体育旋转木马编花篮放风筝科学动物也会维护自己下水管为什么有弯拐小小降落伞社会学会交朋友勤俭节约做好小组长健康有害的烟雾

21、快乐的一天维护皮肤游戏体育游戏爱跳的羊角球体育游戏小马运粮体育游戏小帮手美术美丽的春天泥工各样的花儿做做玩玩撕纸贴画音乐游戏续编歌曲“柳树姑娘”音乐游戏“南泥湾”结构游戏风筝表演游戏熊宝宝去哪儿了智力游戏形体等分四月份主题：从小爱科学 (9)周 (10)周第一周神奇的大脑第二周海底世界语言（1）机器人（2）说相反的（1）我和爸爸去旅行（2）如果就数学（1）9的组成（2）自然丈量（1）分类和统计（2）目测数群什数拼音 c S音乐快乐的罗嗦水族馆美工魔术折纸鲨鱼和海豚体育小帮手海底探宝科学聪明的电脑蓝色的大海社会四大发明我有次心愿健康神奇的大脑保险小乘客游戏体育游戏二人三足体育游戏攀登能手结构游戏

22、机器人智力游戏一（自定）表演游戏机器人泥工各样的鱼儿音乐游戏快乐的罗嗦音乐游戏抓小鱼续下:主题：从小爱科学 (11)周 (12)周第三周飞向太空第四周有趣的文字语言（1）小豆豆的幻要（2）看图编故事（1）有趣的文字（2）字的家数学（1）10的组成（2）10的加减法复习9、10的加减法拼音复习音乐男儿当自强演奏春节序曲美工飞跃高山和大海用蛋壳制作纸版画体育侧蛙跳整理书包科学宇宙飞船、航天飞机数星星的孩子社会世界真大美国和日本健康豆豆旅行记着火了怎么办游戏体育游戏军训做做玩玩郁金香意愿画神奇的宇宙舞蹈一采茶舞科学火箭、人造卫星体育游戏抓尾巴音乐游戏男儿当自强科学奇妙的眼睛五月份主题：世界真奇妙 (

23、13)周 (14)周 (15)周第一周光和电第二周丰富的能源第三周一切都在变语言（1）阳光（2）种太阳（1）太阳花（2）留言（1）变色窗帘（2）赶星星数学（1）人民币（2）10以内的数组成及加减法自编应用题练习（1）复习（2）时钟（1）过去、现在、将来（2）认识各种形体拼音音乐山林的歌小蚂蚁避雨歌唱二小放牛郎美工勤奋的小蜜蜂蚂蚁王国狮子王体育云梯拉人进圈旋转木马科学电的本事大煤和石油一切都在变社会时事新闻奥运会竞赛规则健康爱惜公共卫生着火了怎么办预防感冒游戏表演游戏阳光绘画草莓真甜美工剪纸体育游戏踩影子智力游戏人民币表演游戏赶星星音乐游戏新疆舞做做玩玩撕纸结构游戏伞科学光从哪里来科学雷电科学白

24、天和黑夜六月份主题：多彩的夏季 (16)周 (17)周 (18)周第一周快乐的六一第二周嗨！夏天！第三周预防和保健语言（1）军军的信（2）军军的信（1）在蘑菇接下来（2）小松鼠皮特洛（1）谈话谈夏天（2）磨杵成针数学自编应用题（1）人民币（2）复习 10以内数的组成、加减法应用题练习拼音复习音乐欣赏茉莉花牛牛的牙齿歌曲复习美工美丽的花裙子夏天的夜景游泳真快乐体育踩影子拍球跳绳竞赛科学彩虹真好看弹性寻找生命社会多彩的广告爸爸妈妈很辛苦健康面对意外各种好习惯夏天的保健游戏智力游戏找图形表演游戏在蘑菇接下来舞蹈蒙古舞音乐游戏歌唱二小放牛郎结构游戏荷叶、荷花美工蜻蜓舞会角色游戏理发店音乐游戏牛牛的牙齿

25、科学瓦特蒸汽机表演游戏熊宝宝去哪儿了科学哪次措施智力游戏自选续上:主题：多彩的夏季 (19)周 (20)周第四周夏天的故事第五周阳光真残暴语言（1）夏天的故事（2）复习（1）给老师说句心里话（2）小小广播员数学（1）自编应用题（2）形体等分复习拼音音乐龙船调有趣的节奏故事美工龙船图、赛龙舟欣赏扇面装饰体育贴人踢足球科学人类向动物学本事瓶子倒水噗噗响社会端午节参观小学健康复习换牙的时候游戏做做玩玩五彩粽子结构游戏长城舞蹈蒙古舞体育游戏一踩影子科学火箭、人造卫星科学东南西北科学压力瓶为什么一压就出水音乐毕业歌小班规划教学二月份主题：快乐的我第一周复习第二周元宵节真快乐第三周可爱的我上午下午上午下午

26、做汤圆学前班教学规划1学前班教学规划一、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五次范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度推动幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，给教师留有广阔的教育创新的空间，放手让教师在这一空间中施展才干，得以成长。幼儿园教育活动的组织应注意综合性、生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各种活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各种活动，努力提高了各种活动的整体功效，课程的实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，使一日生活成为一次真正的教育整体。二、五大领域的具体教育目标（一）

27、健康1、身体健康，在集体生活中情绪安宁、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的保险保健常识，学习维护自己。4、喜欢加入体育活动，动作协调、灵活。（二）语言1、乐意和人交谈、致辞礼貌。2、注意倾听对方致辞、能理解日常用语。3、能清楚地说出自己要说的事。4、喜欢听故事、看图书。5、能听懂和会说普通话。（三）社会1、能主动地参加各种活动，有自信心。2、乐意和人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。5、爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。（四）科学1、对周围的事物、现象

28、感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官动手动脑，探索问题。3、能用适当的方式表白，交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱惜动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。（五）艺术1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢加入艺术活动，并能大胆地表示自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表示活动。三、每月综合主题活动部署第一周春节好热闹语言：过春节（儿歌）语言：红红的“嘣叭”（故事）拼音：复习所学过的声母拼音：认识r数学：按数群计数数学：复习5、6、7的分解组成及加减音乐：我的好妈妈美术：主题意愿

29、画热闹的春节常识：风的力气大社会：元宵圆音乐游戏：收获律动（一）体育游戏：节节高智力游戏：让瘪兵乓球鼓起来角色游戏：做做玩玩：花灯第二周妈妈和宝宝语言：我来了（故事）语言：我有一次好妈妈（看图说话）拼音：认识y拼音：认识w数学：数的记录和统计数学：复习8、9、10的分解组成及加减音乐：小乌鸦爱妈妈美术：给妈妈画像常识：水的用处大社会：我叫解放军音乐游戏：学农律动（二）体育游戏：搬运花生智力游戏：美丽的春天角色游戏：做做玩玩：布贴画爸爸妈妈和娃娃第三周春节的秘密语言：春天的电话（故事）语言：春天的秘密（欣赏诗）拼音：认识ai拼音：认识ei数学：认识单数和双数数学：复习10以内的自编减法应用题音乐

30、：小篱笆（一）美术：春雨沙沙常识：巧分生蛋和熟蛋社会：我和小树一起长音乐游戏：小篱笆（二）体育游戏：银河漫步智力游戏：扩句角色游戏：做做玩玩：小竹笋（折纸）第四周可贵的资源语言：树真好（散文）语言：春天是一本书（续编诗歌）拼音：认识ai拼音：认识ei数学：丈量长度和认识尺数学：复习10以内的自编加法应用题音乐：蚕豆花（一）美术：蚕豆娃娃常识：煤和石油社会：学种树音乐游戏：蚕豆花（二）体育游戏：圆凳游戏智力游戏：像什么角色游戏：做做玩玩：可爱的蚕宝宝第五周神秘的宇宙语言：哈哈镜（散文）语言：小熊住山洞（故事）拼音：认识ai拼音：认识ei数学：丈量重量和认识秤数学：练习10以内的加减法心算音乐：一

31、日生活模仿动作美术：小竹笋长高了常识：白天和黑夜（一）社会：我的营养食谱音乐游戏：十次朋友出来走体育游戏：放风筝智力游戏：缩句角色游戏：做做玩玩：花草玩具第六周特殊的我语言：三只蝴蝶（故事）语言：你喜欢三只蝴蝶吗？（争辩活动）拼音：认识ai拼音：认识ei数学：认识长方体和立方体数学：学习二等分音乐：拉钩钩美术：彩条贴画（春天的小篱笆）常识：沉和浮社会：我爱我的身体音乐游戏：小燕子体育游戏：绳梯的玩法智力游戏：角色游戏：做做玩玩：简易风筝第七周科学家真伟大语言：找联系（连图编故事）语言：稀奇歌拼音：认识ai拼音：复习复韵母数学：认识球体和圆柱体数学：学习四等分音乐：小雨点（节奏游戏）美术：蝴蝶找

32、花（铅笔屑贴画）常识：弹性社会：生病了怎么办音乐游戏：春天在哪里体育游戏：小猴摘桃智力游戏：要次好措施角色游戏：做做玩玩：变色蜗牛第八周动植物趣事语言：狐假虎威（故事）语言：说狮子（绕口令）拼音：认识ai拼音：认识ei数学：比水的多少数学：学习10以内的连加音乐：我和星星打电话美术：可爱的蚕宝宝常识：动物怎样维护自己社会：保险玩水音乐游戏：我和星星打电话（二）体育游戏：侧身跑竞赛智力游戏：绿色卫士角色游戏：做做玩玩：小竹笋（折纸）第九周我是健康娃娃语言：拔河（排图讲故事）语言：学习“把”和“被”拼音：认识ai拼音：认识ei数学：认识时钟数学：学习10以内的连加（二）音乐：蚕豆花（二）美术：美丽

33、的银河系常识：白天和黑夜社会：成长树音乐游戏：十次朋友出来走（二）体育游戏：电子计算机智力游戏：寻找生命角色游戏：做做玩玩：交通工具第十周我是中国人语言：换椅子（情景讲述）语言：黎明静悄悄（故事）拼音：认识ai拼音：复习前鼻韵母数学：时钟几点啦数学：学习10以内的连减音乐：中国人（欣赏）美术：漂亮的丝绸常识：东南西北社会：和快乐做朋友音乐游戏：中国功夫（律动）体育游戏：小青蛙跳荷叶智力游戏：神奇的通讯工具角色游戏：做做玩玩：磁性小船第十一周我们真棒语言：找朋友（歇后语）语言：倒过来说（看图讲述）拼音：认识ai拼音：认识数学：认识日历数学：学习10以内的连减（二）音乐：弹钢琴美术：我的最新发明常

34、识：社会：各种各样的表情音乐游戏：弹钢琴（律动二）体育游戏：跳竹竿智力游戏：词汇联要角色游戏：做做玩玩：奇妙的城堡第十二周劳动最光辉语言：争辩会语言：明明更聪明拼音：认识ai拼音：认识数学：制作课表数学：学习10以内的连加连减音乐：劳动最光辉美术：家用电器常识：树木对环境的作用社会：给你一封信音乐游戏：劳动最光辉（舞蹈）体育游戏：跳竹竿智力游戏：叔叔、阿姨、谢谢您角色游戏：做做玩玩：小青蛙（折纸）第十三周炎热的夏季语言：夏天在哪里语言：学说日记拼音：复习后鼻韵母拼音：复习所有的韵母数学：复习分类和统计数学：学习10以内的连加连减（二）音乐：小青蛙，你唱吧美术：小青蛙（主题画）常识：弹性社会：文

35、明的孩子音乐游戏：方便饭盒体育游戏：运西瓜智力游戏：我会交朋友角色游戏：做做玩玩：花伞和草帽第十四周科学和幻要语言：我要发明语言：爱迪生的故事拼音：复习所有的韵母拼音：复习所有的声母和韵母数学：复习排序和序数数学：复习形体音乐：机器人（律动）美术：怪面人常识：能干的机器人社会：别人的东西我不要音乐游戏：机器人（二）体育游戏：磁和铁智力游戏：人类向动植物学本事角色游戏：做做玩玩：机器人（手工）第十五周万千气象语言：小雨滴语言：金瓜瓜（绕口令）拼音：练习三拼读拼音：练习三拼读数学：复习球体、圆柱体、正方体、长方体数学：学习10进位的加法音乐：小青蛙，你唱吧（二）美术：未来的家乡常识：数星星的孩子社

36、会：我来辅助你音乐游戏：夏天的雷雨体育游戏：小小跳水运动员智力游戏：聪明的汤姆角色游戏：做做玩玩：泥人第十六周快乐的六一语言：快乐的儿童节（生活经验讲述）语言：江南可采莲（古诗）拼音：练习三拼读拼音：练习三拼读数学：认识人民币数学：学习10进位的加法音乐：快乐的六一美术：游泳真快乐常识：瓦特和蒸汽机社会：“六一”国际儿童节音乐游戏：在钟表店里体育游戏：小脚丫的休息日智力游戏：做完再玩角色游戏：做做玩玩：荷塘月色第十七周学做小学生语言：有趣的小图片语言：七月的云拼音：总复习拼音：总复习数学：复习10以内各数的组成数学：学习20以内的减法音乐：我们多么幸福美术：热闹的大海常识：宇宙飞船，航天飞机社

37、会：参观小学音乐游戏：我们多么幸福（二）体育游戏：脚丫寻宝智力游戏：我们一起做角色游戏：做做玩玩：可爱的小凉扇第十八周我要上学了语言：故事接龙语言：兔子的门（故事）拼音：区分单韵母、复韵母拼音：区分前鼻韵母、后鼻韵母数学：学习20以内的减法（二）数学：学习20以内的加法运算音乐：采莲律动（一）美术：上学去常识：人造卫星、火箭社会：我做小学生音乐游戏：采莲律动（二）智力游戏：改病句体育游戏：冰棒和冰球角色游戏：做做玩玩：动物宝宝（石头画）第十九周我爱我家语言：胖猪和狐狸语言：采访小学生拼音：总复习拼音：总复习数学：练习20以内的减法运算数学：练习10以内的加减连算音乐：在钟表店里美术：好朋友常识

38、：太阳、月亮、星星社会：我毕业啦音乐游戏：洒水车智力游戏：大家谈体育游戏：给农民伯伯送水角色游戏：做做玩玩：书签第二十周告别了，可爱的幼儿园语言：最难忘的一件事语言：小书包（儿歌）拼音：总复习拼音：总复习数学：练习120的加减法数学：总复习音乐：毕业歌美术：毕业照常识：奇怪的眼睛社会：小小毕业展音乐游戏：毕业歌智力游戏：小记者体育游戏：节节高角色游戏：做做玩玩：送给弟弟妹妹的礼物第4篇：大班教学规划大班教学规划 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在纲要的精神和园务规划的指导下，根据本班现实情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作着重和

39、方向，我们将提供多样化的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析：我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，共有幼儿57名，其中男孩26名，少女孩31名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、职责感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思想活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有次性；人际交往能力较好，具有一定的语言表示力。大局部幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要强化，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。局部幼儿动作发展和动手能力需次别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力

40、方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体，缺乏对操作资料和玩具的爱惜；但也有许多不尽人意的地方，次别幼儿饮食习惯差，挑食要象严重，进餐速度缓慢。经过两次月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿未几，有的幼儿还要和同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比拟严重，男小朋友表示尤为突出。还有次别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上欠缺，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的

41、养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高了综合素质是这学期的工作着重。二、着重和难点：着重：1、建立良好语言惯例，辅助幼儿认识语言的多样性。2、幼儿能大胆地运用普通话和他人交谈，且语句通顺、流畅。3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话和他人交谈。3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表示自我。三、教学目标：1、学会说普通话，且能用适当的语言和他人交谈。2、能集中精力注意地、耐心地听他人致辞。3、能在胆地表白自己的要法和做法，且语句要连贯。4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。四、本学期具体要求自然科学1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官观察事物，学习观察的方法萌发站观察能力。2、幼儿喜欢并能较长时间参加科学活动，能关心、爱惜自然环境。3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其和环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们维护环境的活动。数学1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等知识，学习顺倒数，6以内的组成等。2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征寻找图形。3、幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动资料。4、在 活动中，